Abstrak
ABSTRAK Studi ini berkontribusi pada fenomena penurunan dampak krisis moral, terutama di kalangan anak-anak prasekolah. Kontribusi MDTA dalam Meningkatkan Kesehatan Mental yang Positif MDTA Kapalo Beringin Tigo Alwa di Kandung, Sumatera Barat, menggunakan berbagai metode untuk meningkatkan kesehatan mental yang positif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan yaitu melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kepala MDTA Kapalo Beringin, kepala madrasah, wakil kepala sekolah, dewan guru dan orang tua siswa berpartisipasi dalam survei tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi MDTA di Kapalo Beringin. Teknik analisis deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa MDTA Capalo Beringin berusaha menanamkan karakter baik kepada semua siswa dengan menggunakan berbagai metode. Yang pertama adalah menggunakan metode pemahaman yang diterapkan di seluruh proses belajar mengajar di kelas dengan mendefinisikan akhlak yang baik dari awal sampai akhir pelajaran. Kedua metode Pembiasaan, direalisasikan dalam kegiatan sebelum memulai pembelajaran, melalui membiasakan peserta didik memilai pembelajaran dengan berdo’a, membiasakan peserta didik berakhlakul karimah, sholat berjamaah, berzikir Bersama-sama, berdo’a sebelum pulang. Ketiga metode Uswatun Hasanah, dengan cara majlis guru mempraktikkan, memberikan teladan yang baik kepada seluruh peserta didik bagaimana cara berpakaian yang menutup aurat, rapi, bagaimana cara bertutur kata yang sopan, santun, serta menjalankan tanggung jawab, seperti piket kelas tolong menolong dan lain-lain. Keempat metode Targhib dan Tarhib, dengan memberikan hadiah karna telah mempraktikkan dan membiasakan diri berakhlakul karimah, serta memberikan hukuman atas pelanggaran norma, atau berkata kotor, kasar yang dilakukan peserta didik sebagai pemberian efek jera, agar tidak mengulainya lagi. Keempat metode di atas dapat membuahkan hasil penting dalam hal moral siswa. Berdasarkan hasil survei, seluruh siswa MDTA Kapalo Beringin menunjukkan sikap positif terhadap Allah, orang tua, guru, teman, dan masyarakat. Hal ini menegaskan bahwa MDTA telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam menjamin pengembangan moral sesuai dengan tujuan pendidikan Islam.