Abstrak
Media pembelajaran adalah komponen yang dipakai dalam menyampaikan informasi yang diperlukan murid dalam kegiatan pembelajaran di kelas, diantaranya adalah aplikasi Wordwall yang digunakan untuk membuat kuis pada mapel IPAS. Mapel IPAS merupakan kombinasi dari IPA dan IPS. Dalam membuat kuis, guru masih menggunakan kertas dan prosesnya masih kaku, yang menyebabkan kejenuhan dan kecemasan pada siswa. Hal ini menyebabkan rendahnya nilai kuis siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat desain media pembelajaran IPAS kelas V berbasis kuis dengan aplikasi Wordwall di SDN 03 Pakan Labuah. Jenis penelitian yang diterapkan terhadap kajian ini ialah Research and Development (R&D) dengan jenis kajian Hannafin dan Peck meliputi tiga tahapan utama: evaluasi kebutuhan (Need Assessment), perancangan, serta proses pengembangan dan implementasi. Uji produk dalam penelitian ini meliputi uji validitas, uji efektivitas, dan uji praktikalitas. Hasil penelitian media pembelajaran IPAS mengindikasikan bahwa nilai uji validitas mencapai rata-rata 0,84, yang tergolong valid. Uji praktikalitas memperoleh rata-rata 0,84, yang dianggap sangat praktis. Uji efektivitas menunjukkan nilai rata-rata 0,44, yang termasuk dalam kategori efektif. Berdasarkan hasil pengujian produk media pembelajaran ini IPAS kelas V berbasis quiz menggunakan aplikasi wordwall