Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2023Versi 1

Perancangan Media Pembelajaran Sejarah Menggunakan Prezi Kelas XII IPS SMAN 1 Kecamatan Kapur IX

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer•5 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Sauki Alfajri, 2518047, dengan judul “PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN PREZI KELAS XII IPS SMAN 1 KECAMATAN KAPUR IX”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi 2023. Penelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yang peneliti temukan pada saat melakukan observasi awal dan wawancara dengan peserta didik kelas XII dan guru Sejarah di SMAN 1 Kecamatan Kapur IX, dimana sumber belajar yang digunakan guru adalah buku paket. Media pembelajaran yang diajarkan oleh guru masih memanfaatkan media konvensional, sehingga peserta didik merasa bosan saat proses pembelajaran dan belum adanya sumber belajar berbentuk media pembelajaran di sekolah tersebut. Hal ini dikarenakan kurangnya pemahaman guru dalam pembuatan media pembelajaran pada mata pelajaran sejarah di sekolah tersebut. Berdasarkan hal tersebut maka solusi yang diberikan yaitu dengan merancang media pembelajaran menggunakan prezi yang menarik. Peneliti memberikan solusi dengan cara memberikan pendekatan teknologi yaitu menghasilkan perancangan media pembelajaran presentasi untuk pembelajaran sejarah kelas XII dengan menggunakan prezi di SMAN 1 Kecamatan Kapur IX Metode penelitian yang dipakai adalah metode Research and Development (R&D) atau metode penelitian dan pengembangan. Sedangkan untuk model pengembangan media peneliti menggunakan model Hannafin dan peck, yang terdiri dari 3 fase, yaitu (1) analisis kebutuhan, (2) design dan (3) develop dan Implement, dimana ketiga fase terhubung dalam kegiatan evaluasi dan revisi. Hasil penelitian yang telah peneliti lakukan dapat di hasilkan bahwa media yang dirancang dinyatakan valid, praktis dan efektiv dan dapat digunakan oleh guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran, hal tersebut dapat dilihat dari hasil uji produk yang peneliti lakukan, dari uji validitas mendapatkan nilai rata-rata 0,79 dengan kategori valid, lalu uji praktikalitas yang didapat dengan rata-rata 0,92 dengan kategori sangat tinggi dan uji efektivitas produk mendapatkan nilai rata-rata 0,83 dengan kategori efektivitas tinggi.

Kata kunci

media presentasi, media pembelajaran, prezi

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Perancangan Media Pembelajaran Sejarah Menggunakan Prezi Kelas XII IPS SMAN 1 Kecamatan Kapur IX2023 · oai:ais:skripsi:12515

Publikasi terkait