Abstrak
Athari Naufal, NIM. 2120209, Judul Skripsi: “Manajemen Pendidikan Akhlak Perspektif Al-Ghazali di Pondok Pesantren Ashhabul Yamin Lasi Tuo”. Skripsi jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bahwa di kalangan santri masih terdapat yang memiliki banyak ilmu agama tetapi belum bisa mengaplikasikannya dalam bentuk sikap menghargai dan menghormati sesama. Kondisi ini menunjukkan masih lemahnya pendidikan akhlak atau budi pekerti pada sebagian santri di pondok pesantren tersebut. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan akhlak bagi para santri agar dapat berperilaku santun, ramah, dan saling menghargai antar sesama. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research. Adapun informan dalam penelitian ini adalah pimpinan pondok, wali kelas, guru yang mengajar kitab akhlak perspektif al-ghazali dan santri kelas V, dan pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknis analisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian digambarkan secara umum, pengelolaan pendidikan akhlak perspektif al-ghazali yaitu dengan mengetahui langkah-langkah manajemen pendidikan akhlak perspektif Al-Ghazali, metode, media pembelajaran serta evaluasi dalam manajemen pendidikan akhlak perspektif Al-Ghazali. Adapun kendala-kendala dalam manajemen pendidikan akhlak perspektif al-ghazali yaitu tidak optimal karena kurangnya kesiapan santri seperti ngantuk saat jam pembelajaran, tidak fokus, masih ada yang berkata-kata kurang baik, berpakaian tidak sesuai aturan yang ada, kurang disiplin dan tidak jujur.