Abstrak
ABSTRAK Varizki Syaf Putra, 20122033, Judul Tesis “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Di MTS Kabupaten Solok Wilayah Selatan”. Prodi Megister Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Negeri Islam (UIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kepemimpinan kepala madrasah tsanawiyah bisa dikatakan baik akan tetapi cara menanggapi masalah yang terjadi disekolah tersebut sangat fleksibel, sikap kepala sekolah yang humble dan ramah membuat kedisiplinan guru menurun, secara umum masih menunjukan gejala yang belum optimal. Terkadang peran kepala madrasah tsanawiyah digantikan oleh wakil, yang idealnya peran tersebut berada di tangan kepala madrasah tsanawiyah. Kepala madrasah tsanawiyah sering berada di luar lingkungan Sekolah untuk menjalin komunikasi dengan instansi lain yang menyebabkan melemahnya kedisiplinan guru di Sekolah. Selain itu sarana-prasarana sekolah yang belum representatif, juga manajemen sekolah yang secara umum kurang memuaskan stakeholder sekolah. Lingkungan sekolah terkadang juga berpengaruh kurang baik terhadap kinerja guru terkadang membuat lalai akan tugas dan tanggu jawab guru PAI tersebut dan kurangnya sarana prasarana membuat kreatifitas guru dalam mengajar dan mengembangkan media pembelajaran terhambat. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Teknik analisis datanya menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Probability Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 133 dari 205 populasi. Model yang dipilih adalah simple random sampling, adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket, kemudian di analisis dengan menggunakan uji Anova dengan bantuan SPSS 2020. Temuan dari hari penelitian sebagai berikut: 1) Berdasarkan hasil (thitung > ttabel) dengan nilai thitung sebesar 6,064 dan ttabel sebesar 1,978. Pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru di Kabupaten Solok Wilayah Selatan sebesar 21,9%. 2) Berdasarkan hasil (thitung > ttabel) dengan nilai thitung sebesar 5,424 dan ttabel sebesar 1,978. Pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru siswa di Kabupaten Solok Wilayah Selatansebesar 18,3%. 3) Berdasarkan hasil (Fhitung > Ftabel) dengan nilai Fhitung 29,999 dan Ftabel 3,07. Pada tingkat kesalahan 5% besarnya signifikansi 0,000 0,05 maka kepemimpinan kepala madrasah dan lingkungan kerja secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru di Kabupaten Solok Wilayah Selatan sebesar 31,0%