Abstrak
Skripsi ini disusun oleh Muhammad Ali Hanafi dengan NIM. 2119174 Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Dengan Judul “PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 1 TILATANG KAMANG” Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pembelajran PAI dalam Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tilatang Kamang, di mulai dari cara peencamnaan pembelajaran PAI dalam Kurikulum Merdeka yang terdiri dari persiapan guru, cara pelaksanaan dan cara penilaian, kemudian permasalahan yang terjadi serta upaya-upaya yang dilakukan pendidik dalam penerapan pembelajaran PAI dalam Kurikulum Merdeka. Sudah kita ketahui bahwa Kurikulum Merdeka ialah kurikulum baru dengan landasan sebagai penyempurna dari Kurikulum 2013, namun dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka ini perlu adanya penerapan terlebih dahulu bagi para guru sebelum diajarkan kepada siswa. Sehingga mampu membangun karakter siswa yang berkualitas baik di bidang akademik maupun dalam bidang lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengambil objek SMA Negeri 1 Tilatang Kamang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Responden dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, waka kurikulum, guru Pendidikan Agama Islam kelas X serta siswa yang paham terkait penelitian ini. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran Pendidikan Agama Islam terdiri dari 3 kegiatan yang pertama ada kegiatan pendahuluan lalu kegiatan inti dan di tutup dengan kegiatan penutup, ditambah dengan adanya projek P5. Kemudian terdapat permasalahan yang terjadi dalam penerapan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yaitu pendidik kurang mengikuti pelatihan, pembelajaran terdiferensiasi yang kurang maksimal dan mindset. Sehingga upaya yang dilakukan dalam mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan mengikuti workshop intern/ekstern, meningkatkan kreativitas sebagai seorang guru dan sharing kepada sesama pendidik atau kepada orang yang lebih tau (sering bertanya) Kata Kunci : Pembelajaran PAI, Kurikulum Merdeka