Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi. Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan, yaitu kurangnya keinginan siswa untuk belajar matematika, pembelajaran masih terpusat pada guru, rendahnya kemandirian siswa dalam belajar matematika, dan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu upaya yang dapat mengatasi masalah tersebut adalah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana kemandirian belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check di kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi, serta apakah hasil belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada siswa dengan model pembelajaran konvensional di kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check, serta untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi”. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu the staticgroup comparison design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas IX.2 sebagai kelas eksperimen dan IX.5 sebagai kelas kontrol. Berdasarkan analisis data angket kemandirian belajar matematika siswa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe pair check diperoleh persentase sebesar 72,8% tergolong pada kriteria kuat. Analisis data hasil tes akhir dihitung dengan menggunakan uji-t, setelah dianalisis diperoleh t_hitung=1,7599 dan t_tabel=1,67. Karena t_hitung>t_tabel berarti H_0 ditolak. Selanjutnya dengan menggunakan Software Minitab diperoleh P-value =0,042 yang artinya P-value