Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini dengan judul Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran PAI di SDN 28 Koto Nan IV Air Batu Kenagarian Pelangai Kecamatan Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan, yang ditulis oleh Maha Suci, NIM 2117.146, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negri (IAIN) Bukittinggi 2021. Kemandirian belajar adalah aktifitas belajar yang didorong oleh kemauan diri sendiri, pilihan sendiri dan tanggung jawab sendiri tampa bantuan orang lain serta mampu mempertanggung jawabkan tindakannya. Berdasarkan observasi yang penulis lakukan, dalam belajar agama yang diajarkan di kelas V SD banyaknya siswa yang kurang mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kurangnya kemandirian siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di SDN 28 koto Nan IV Air Batu. Informen kunci siswa kelas V yang kurang mandiri, informen pendukung guru pendidikan agama Islam yang mengajar di kelas V. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa penyebab kurangnya kemandirian siswa kelas V dalam pembelajaran pendidikan agama Islam oleh faktor orang tua yang sibuk bekerja, kurang perhatian dan tidak membimbing anaknya. Faktor guru yang kurang mempedulikan siswa yang berkemampuan rendah, faktor siswa itu sendiri yang IQ nya lemah dan tidak tau tujuan belajar untuk apa. Serta faktor lingkungan (teman) yang selalu menertawakan siswa yang kurang mandiri jika salah dalam menyampaikan pendapat.