Abstrak
Mutiara Novitri(2419.069) : Pengaruh Model Learning Cycle 7E Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, hal ini diduga oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan model yang diterapkan belum bervariasi. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model learning cycle 7E. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model learning cycle 7E terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan antara model learning cycle 7E terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian Statistic Group Comparison. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Pengambilan sampel yang digunakan adalah Random Sampling terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, uji homogenitas dan uji kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.1 sebagai kelas kontrol. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t. Hasil penelitian yang diperoleh dari uji-t adalah t_hitung=2,24 dan t_tabel=1,67 serta sig=0,002 pada taraf nyata a=0,005 artinya H_0 ditolak dan H_1 diterima. Dapat disimpulkan “terdapat pengaruh yang signifikan antara model learning cycle 7E terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Kata Kunci: Pengaruh, Learning Cycle 7E, Kemampuan Pemecahan Masalah.