Abstrak
ABSTRAK Nelly Aprillia (2419014): “Pengaruh Habits Of Mind Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP N 1 Ampek Angkek” Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang memiliki hasil belajar yang rendah. Rendahnya hasil belajar matematika disebabkan oleh salah satu faktor rendahnya habits of mind siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah melihat seberapa besar pengaruh habits of mind terhadap hasil belajar matematika siswa. Beberapa masalah yang menyebabkan kurang optimalnya perolehan hasil belajar matematika yaitu antara siswa satu dengan siswa yang lainnya memiliki karakteristik yang berbeda-beda, terutama dalam menyerap suatu informasi yang disampaikan oleh guru dalam proses pembelajaran. Siswa memiliki kesulitan dalam berpikir dan memahami materi pelajaran yang akhirnya berdampak pada hasil belajar mereka, terutama pada mata pelajaran matematika. Kurangnya keaktifan peserta didik menyampaikan pengetahuan yang dimilikinya ketika guru bertanya terkait materi yang dipelajari, tidak dapat mengaitkan materi yang relevan dalam memecahkan soal matematika dan kurang bersemangat untuk memacu pikiran dan keinginan mereka untuk berusaha menyelesaikan permasalahan tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah kelas VII SMP N 1 Ampek Angkek yaitu terdiri dari empat kelas. Pengambilan sampel penelitian diambil secara simple random sampling, sampel dalam penelitian ini terambil yaitu sebanyak 32 siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana, Sebelum melakukan uji hipotesis regresi linier sederhana, dilakukan terlebih dahulu uji normalitas dan uji linieritas Dalam peneltian ini untuk melakukan pengujian hipotesis sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji linieritas, selanjutnya peneliti menentukan koefisien korelasi, koefisien determinasi, dan menggunakan persamaan regresi sederhana. Persamaan regresi sederhana untuk habits of mind adalah Y=15,872+0,424 X dengan korelasi 0,45340 dan koefisien determinan sebesar 20,548088 %. Dari hasil pengujian hipotesis diperoleh t_hitung=2,786373 dan t_tabel=2,04227, karena t_hitung>t_tabel maka H_0 di terima artinya terdapat pengaruh signifikan antara habits of mind dengan hasil belajar. Dan dari perhitungan Sofware SPSS diperoleh nilai sig= 0,09 dan nilai 𝛼 = 0,05 yang mana nilai sig0,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat “Pengaruh signifikan antara habits of mind terhadap hasil belajar matematika siswa kelas kelas VII SMP N 1 Ampek Angkek”