Abstrak
Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Disamping itu diperoleh informasi bahwa guru mata pelajaran kurang memanfaatkan media yang variatif. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh penggunaan media game kuis Kahoot terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas XI IPS SMA N 2 Pasaman. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game kuis Kahoot terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas XI IPS SMA N 2 Pasaman. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian one-group pretest-posttest. Dari total populasi 4 kelas dengan 120 siswa diambil sampel sebanyak 1 kelas beranggotakan 30 siswa dari kelas XI IPS SMA N 2. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Instrumen peneltian yang digunakan adalah angket minat belajar matematika siswa. Data penelitian berupa minat belajar matematika siswa sesudah dan sebelum penggunaan media game kuis Kahoot. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh nilai t_hitung=2,480 dan t_tabel=1,699. Dari hasil tersebut diperoleh t_hitung>t_tabel yang mengakibatkan ditolaknya H_o. Jadi terdapat pengaruh signifikan media game kuis Kahoot terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas XI IPS SMA N 2 Pasaman.