Abstrak
ABSTRAK Waladani Khairina NIM 2616064, Judul Penelitian “ Pengembangan Kreativitas Anak Putus Sekolah di Jorong Ampang Gadang 1 Kenagarian Maek”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena dari hasil observasi penulis tentang terdapat beberapa anak kurang dapat mengembangkan kreativitasnya secara baik dikarenakan anak tidak memiliki biaya untuk melanjutkan pendidikannya, pengetahuan dalam hal kreativitas yang biasanya didapatkan disekolah tidak diterima lagi oleh anak, sehingga kreativitas anak menjadi terhambat. Selanjutnya anak putus sekolah tidak ada memiliki kemauan untuk mengembangkan kreativitas yang dimilikinya, anak hanya mau berdiam diri dirumah dan tidak mau melakukan kegiatan apapun termasuk kepada pengembangan kreativitasnya. Anak lebih memilih untuk bersenang-senang bersama teman-temannya melainkan untuk melakukan kegiatan yang bisa mengembangkan kreativitasnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pengembangan kreativitas anak putus sekolah di Jorong Ampang Gadang 1 Kenagarian Maek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif dengan informan kunci 6 orang anak putus sekolah dan informan pendukung 6 orang tua anak putus sekolah dan 4 orang masyarakat serta Kepala Jorong (orang yang mumpunyai wewenang dalam menjaga keamanan dan ketentraman di Jorong Ampang Gadang 1 Kenagarian Maek). Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah Reduksi Data, Display Data dan Verifikasi Data. Untuk menguji keabsahan data yaitu membandingkan hasil pengamatan dengan wawancara, kemudian membandingkan apa yang dikatakan oleh orang tentang situasi penelitian dengan apa yang dikatakan sepanjang waktu. Hasil dari penelitian ini adalah Faktor yang mempengaruhi pengembangan kreativitas anak putus sekolah di Jorong Ampang Gadang 1 Kenagarian Maek dibagi menjadi dua faktor, yang pertama faktor internal yaitu faktor fisiologis dan motivasi internal, motivasi eksternal. Kedua, faktor eksternal yaitu keluarga (orang tua), masyarakat dan media.