Abstrak
Skripsi ini berjudul “Penerapan Metode Ceramah Plus dalam Pembelajaran PAI Selama Pandemi Covid-19 Di Kelas 5 SD N 02 Sungai Rumbai, Kabupaten Dharmasraya” yang ditulis oleh Ira Wahyuni dengan NIM 2117041, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalah yang penulis temukan antara lain siswa sulit memahami pembelajaran yang diberikan oleh guru, kurangnya minat dan motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran PAI, beberapa guru tidak kreatif dalam menggunakan metode pembelajaran dan hanya menggunakan metode ceramah setelah itu hanya meninggalkan tugas di LKS setelah menjelaskan pembelajaran, waktu/jam pelajaran langsung di kelas dikurangi selama pandemi Covid-19 serta jumlah siswa dalam kelas dikurangi karena pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang berbentuk penelitian lapangan (Field Research). Informan kunci dalam penelitian ini adalah Guru PAI kelas 5 di SD N 02 Sungai Rumbai dan informan pendukungnya adalah kepala sekolah dan siswa kelas 5 di SD N 02 Sungai Rumbai. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul di reduksi, disajikan dan ditarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian penulis lakukan, maka dapat disimpulkan bahwa Guru PAI kelas 5 SD N 02 Sungai Rumbai menggunakan metode ceramah plus dalam menjelaskan materi pembelajaran di kelas selama pandemi covid-19. Penerapan metode ceramah plus tersebut dilakukan dengan cara menggabungkan metode ceramah dengan metode tanya jawab, demonstrasi, dan pemberian tugas. Kendala yang dihapadi guru PAI untuk menerapkan metode ceramah di kelas 5 SD N 02 Sungai Rumbai adalah waktu pembelajaran yang dibatasi, beberapa siswa kesulitan memahami pembelajaran, dan beberapa siswa kurang fokus dalam mengikuti proses pembelajaran.