Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini atas nama MELJA KOPISA, NIM. 2115099 yang berjudul, “PEMIKIRAN YUSUF MANSUR TENTANG NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALM BUKU MENCARI TUHAN YANG HILANG.” Mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2021. Maksud dari judul skripsi ini adalah peneliti menggali pemikiran Yusuf Mansur tentang nilai-nilai pendidikan Islam dalam buku Mencari Tuhan yang Hilang secara ilmiah dan berdasarkan tinjauan filosofinya, tinjauan kajian ayat dan hadistnya, hingga kemudian tinjauan akademisnya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak pembaca yang belum mengetahui dan memahami pemikiran Yusuf Mansur tenang nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam buku Mencari Tuhan yang Hilang. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemikiran Yusuf Mansur tentang nilai-nilai pendidikan akidah, ibadah dan akhlak yang penting untuk dipahami dan diketahui, sehingga para pembaca dan masyarakat bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang sempat terlontarkan saat membaca buku ini dan akan bisa menjawab kekeliruan pembaca dan masyarakat terhadap buku ini. Penelitian ini adalah peneliti kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (Field Search). Sumber data yang digunakan yatu sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan cara dokumentasi dan dianalisis menurut isinya. Teknik analisis yang digunakan yaitu deskriptif analisis. Deksriptif yaitu menyajikan data dengan senyata mungkin sesuai hasil penelitian yang diperoleh, kemudian dianalisis untuk mereduksi kumpulan data melalui pendeskripsian untuk memperoleh kesimpulan. Hasil penelitian dari buku Mencari tuhan yang Hilang karya Yusuf Mansur ini adalah terdapatnya nilai-nilai pendidikan akidah, ibadah dan akhlak. Nilai pendidikan akidahnya adalah penanaman dan peningkatan akidah dalam diri Yusuf Mansur dan keluarga, jamaah, para pembaca bukunya dan kepada seluruh umat. Pendidikan akidah Yusuf Mansur adalah keyakinan bahwa Allah itu ada (wujud) dimanapun dan kapanpun. Yusuf Mansur mempercayai akan segala janji Allah yang terdapat dalam Al-Quran dan sunnah. Metode yang digunakan adalah metode intruksional, bimbingan dan penyuluhan, serta bercerita. Nilai pendidikan ibadah dalam bukuMencari Tuhan yang Hilang karya Yusuf Mansur ini adalah pembiasaan 1) shalat tahajjud,2) taubat dan 3) sedekah. Berdasarkan ilmu, pembiasaan, dan pengalaman melakukan shalat tahajud, dan sedekah ternyata bisa menjadi solusi dan dapat mendatangkan keajaiban dari Allah, apakah karena permintaan ataupun karena kebetulan, apakah karena ilmu yang dimiliki (ibadah karena ilmu) ataupun karena tidak memiliki ilmu (ibadah tanpa ilmu). Metode yang digunakan yaitu metode demonstrasi atau penyajian demgan disertai motivasi-motivasi belajar. Nilai pendidikan akhlak dalam buku ini adalah pentingnya 1) akhlak kepada Allah dengan adanya sifat ikhlas, syukur, dan berdoa, dan 2) akhlak kepada diri sendiri dengan adanya sifat istiqamah dan sabar. Kata kunci : Nilai-nilai pendidikan Islam, Yusuf Mansur