Abstrak
ABSTRAK Penelitian ini berjudul nilai-nilai pendidikan Islam pada kesenian qasidah rebana bagi masyarakat Nagari Tigo Koto Silungkang Kecamatan Palembayan Kabupaten Agam ditulis oleh Jayusman 2121251 program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djabek Bukittinggi. 2025 Penelitian ini dilatar belakangi oleh masyarakat Nagari Tigo Koto Silungkang dimana pada umumnya masyarakat sangat menyukai sesuatu yang berbau hiburan dalam memperoleh pendidikan. Salah satu media pendidikan Islam yang berbau hiburan di Nagari Tigo Koto Silungkang adalah kesenian qasidah rebana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan Islam pada sebuah kesenian qasidah rebana, serta untuk mengetahui bagaimana faktor pendorong nilai-nilai pendidikan Islam pada kesenian qasidah rebana. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dikarenakan penulis mendeskripsikan bagaimana nilai-nilai pendidikan Islam serta faktor pendorong nilai-nilai pendidikan Islam pada kesenian qasidah rebana bagi masyarakat Nagari Tigo Koto Silungkang Kecamatan Palembayan Kabupaten Agam. Pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan kunci yang ada dalam penelitian ini adalah anggota grub qasidah rebana permata Nagari Tigo Koto Silungkang, sedangkan informan pendukung adalah Walinagari, Walijorong, Tokoh Masyarakat, dan Masyarakat Nagari Tigo Koto Silungkang yang hadir menyaksikan penampilan kesenian qasidah rebana. Pengecekkan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa a) Nilai-nilai pendidikan Islam pada kesenian qasidah rebana, yang mana diantaranya 1) Nilai i’tiqadiyah dimana lirik lagu mengandung nilai akidah seperti lagu qasidah yang berjudul “sujudku”. 2) Nilai khuluqiyah dimana lirik lagu qasidah yang berjudul “ibu”. 3) Nilai amaliyah dimana lagu qasidah yang berjudul “pintu syurga”, serta bentuk pengamalan nilai- nilai pendidikan Islam yang ditunjukkan oleh anggota grub qasidah rebana. b) Faktor pendorong nilai-nilai pendidikan Islam pada kesenian qasidah rebana yang mana diantaranya 1) Pakaian (kostum) yang sesuai dengan syari’at islam, 2) Lirik lagu yang mengandung nilai pendidikan Islam, 3) Suara (vokal) yang jelas sehingga mudah didengar penonton, 4) Gerakkan (bahasa tubuh) yang tidak berlebihan, 5) Alat musik serta instrument yang serentak.