Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul Hubungan Kematangan Emosi dengan Penyesuaian Diri Siswa di SMA N 4 Payakumbuh, yang ditulis oleh Miza Anggraini Nim: 2615.176, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukttinggi 2020. Masalah pokok yang ada dalam penelitian ini adalah ada beberapa siswa di SMA N 4 payakumbuh yang menyendiri di dalam kelas karena ia tidak bisa menyesuaikan diri, siswa tidak percaya diri, siswa yang minder dan prestasi belajar siswa siswa menurun karena penyesuaian dirinya di dalam kelas kurang baik. Selain itu siswa belum bisa mengontrol emosinya, siswa yang sering berkelahi, siswa yang emosinya naik turun dan siswa tidak bisa mengendalikan dirinya ketika ia ditertawakan oleh temannya saat berada didepan kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan kematangan emosi dengan penyesuaian diri siswa di SMA N 4 Payakumbuh. Penelitian ini tergolong pada penelitian korelasi yaitu menghubungkan dua buah variabel yang berbeda. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMA N 4 Payakumbuh dengan jumlah 304 orang, sampel penelitian sejumlah 76 orang siswa yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen skala likert dan teknik analisis data menggunakan statistik sederhana. Pengkorelasian varibel penelitian menggunakan rumus r Product Moment, dengan teknik analisis data menggunakan Statistic Product and Service Solution (SPSS) versi 22.00. Hasil penelitian mengenai hubungan kematangan emosi dengan penyesuaian diri siswa di SMA N 4 Payakumbuh, diperoleh rxy sebesar 0.408 sementara dari rtabel degree of freedom (df)=74 diperoleh angka 0.2242, pada taraf signifikan 0.05. maka dapat diketahui bahwa rhitung > dari pada rtabel, sehingga dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan secara positif antara kematangan emosi dengan penyesuaian diri siswa si SMA N 4 Payakumbuh, yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Angka indeks korelasi tersebut terletak antara interpretasi 0.40-0.599. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kematangan emosi siswa SMA N 4 Payakumbuh memiliki korelasi yang sedang atau cukup dengan penyesuaian diri.