Abstrak
ABSTRAK Nopriadi, 2513.021 : Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Menggunakan Adobe Flash Professional CS6 Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMK Negeri 2 Bukittinggi. Proses pembelajaran sekarang sudah banyak dipengaruhi oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Perangkat bergerak telepon genggam atau lebih dikenal dengan smartphone merupakan salah satu bentuk dari kemajuan teknologi dizaman sekarang. Dari pengamatan penulis, smartphone dengan sistem operasi Android banyak digemari saat ini terutama dikalangan Siswa. Namun smartphone tersebut sering digunakan oleh siswa untuk Games, SMS, Menerima dan Menelpon. Sebenarnya smartphone bisa dimanfaatkan dalam proses pembelajaran dalam bentuk media pembelajaran yang berbasis Mobile Learning. Pembuatan media pembelajaran berbasis Mobile Learning ini menggunakan Adobe Flash Professional CS6. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis Mobile Learning pada mata pelajaran Sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Research and Development (R&D) yaitu sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu. Model R&D yang penulis gunakan adalah versi ADDIE yaitu Analysis, Design, Developt, Implement, Dan Evaluate, dengan model pengembangan multimedia menurut Luther Sutopo yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, Distribution. Produk yang dihasilkan di uji dengan menggunakan Uji Validitas, Praktikalitas dan Efektifitas. Hasil dari penelitian ini berupa sebuah aplikasi media pembelajaran berbasis Mobile Learning yang akan dikemas dalam bentuk file *APK (Android Application Package) yang nantinya diinstall di smartphone dan dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam proses pembelajaran atau pun diluar proses pembelajaran. Hasil uji Validitas dari expert menunjukkan bahwa aplikasi yang dibuat dinyatakan sangat valid dengan nilai akhir 88,25 dan sedikit revisi. Sementara hasil uji Praktikalitas menunjukkan bahwa aplikasi yang dibuat dinyatakan sangat praktis dengan nilai akhir 87,03 dan sedikit revisi. Hasil uji Efektifitas oleh siswa menunjukkan bahwa aplikasi yang dibuat dinyatakan sangat Efektif dengan nilai akhir 93,62 dan sedikit revisi.