Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran Bimbingan TIK di kelas X masih menggunakan metode konvensional berupa buku dan papan tulis adapun sesekali menggunakan media power point namun penampilannya kurang menarik sehingga siswa untuk mengikuti pembelajaran kurang bersemangat dan pembelajaran terlihat membosankan, keterbatasan waktu pembelajaran yang hanya mendapatkan waktu belajar 45 menit dalam 1 Minggu. Penyampaian materi di dalam kelas yang terbatas waktu, menyebabkan siswa sulit memahami isi materi secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi media pembelajaran aplikasi media pembelajaran Bimbingan TIK dan untuk mengetahui tingkat validitas, praktikalitas dan efektifitas dari aplikasi. Metode penelitian yang dipakai Research and Development (R&D) dengan model 4D, yaitu Define, Design, Develop dan Disseminete. Penelitian ini menggunakan model pengembangan multimedia Luther-Sutopo dengan tahap Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing dan Distribution, menggunakan perangkat komputer untuk melakukan perancangan, pengujian, dan pengoptimalan produk yang telah dihasilkan. Untuk melihat kelayakan produk dilakukan uji produk yaitu uji Validitas, Praktikalitas dan Efektifitas. Hasil dari penelitian mata pelajaran Bimbingan TIK ini berupa media pembelajaran berbasis android yang dapat di gunakan oleh siswa maupun guru dimanapun dan kapanpun. Hasil uji validitas dilakukan pada 3 orang ahli komputer dengan nilai rata – rata 0,86 kategori valid. Hasil praktikalitas diuji oleh guru dab didapatka nilai rata – rata 0,9 kategori praktis. Uji efektifitas didapatkan rata – rata 1 kategori efektif.