Abstrak
ABSTRAK Dina Wahyuni/2413.131/2017 : Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode Kunjung Karya di Kelas VII MTsN Balingka TP 2017/2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang masih terpusat pada guru. Siswa tidak berani untuk bertanya, mengoreksi, memberi komentar dan saran di depan kelas, mereka malu-malu ketika diminta untuk tampil di depan. Hasil belajar matematika siswa kebanyakan tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yaitu 70 dalam hal ini dilihat dari nilai Ulangan Harian siswa MTsN Balingka Tahun Pelajaran 2017/2018. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti mencoba melakukan penelitian dengan menggunakan metode kunjung karya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar matematika dengan menggunakan metode kunjung karya lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas VII MTsN Balingka TP 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan metode kunjung karya di kelas VII MTsN Balingka TP 2017/2018. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Hasil belajar Matematika dengan menggunakan metode kunjung karya lebih baik daripada hasil belajar matematika dengan menggunakan pembelajaran konvensional di kelas VII MTsN Balingka TP 2017/2018”. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN Balingka. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII3 sebagai kelas eksperimen dan seluruh siswa kelas VII5 sebagai kelas kontrol. Data penelitian hasil belajar matematika siswa ini diperoleh dari tes akhir. Berdasarkan analisis data hasil penelitian diketahui bahwa hasil belajar matematika tes akhir dihitung dengan menggunakan uji-t. Dengan hasil thitung =1,79 dan ttabel = 1.67. Karena thitung > ttabel berarti H0 ditolak pada taraf nyata α = 0.05, serta dengan menggunakan Minitab diperoleh Pvalue= 0,039 yang artinya Pvalue α dengan α = 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tolak H0 dan terima H1. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “hasil belajar Matematika siswa dengan menggunakan metode kunjung karya lebih baik daripada hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada kelas VII MTsN Balingka TP 2017/2018.”