Pengurus Majelis wakil cabang nahdlatul ulama, kecamatan rantau selatan, kabupaten labuhanbatu, sumatera utara
<p> dalam rangka melaksnakan kewajiban tridahrma dosen, </p>
Profil penulis
734 karya publik ditemukan.
<p> dalam rangka melaksnakan kewajiban tridahrma dosen, </p>
<p> Penguatan Kompetensi Penulisan karya Ilmiah Berbasis Moderasi Beragama bagi Alumni Prodi Aqidah dan Filsafat Islam</p>
<p> <strong>Abstrak : </strong>Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi Tuan Mukhtar Muda Nasution dalam pendidikan, organisasi dan dakwah. Di tengah pencapaiannya, para peneliti belum banyak menelitinya, pada akhirnya ia kurang dikenal baik dalam organisasi Nahdlatul Ulama dan masyarakat luas, di Sumatera Utara. Studi ini merupakan studi biografi dan kontribusi, data diperoleh melalui studi pustaka dan penelitian lapangan. Buku yang berjudul “Sejarah Singkat Nahdlatul Ulama” dijadikan bahan primer, begitu juga wawancara baik dengan kalangan ulama dan pesantren. Dalam penelitian ditemukan bahwa Tuan Mukhtar adalah seorang terpelajar dari suku Mandailing, yang belajar di pusat intelektual dari tradisi Sunni awal abad ke-20 di tanah Hijaz. Di sana ia mendapatkan pendidikan dari ulama terkemuka, dengan metode <em>talaqqi</em>, yaitu metode belajar melalui pertemuan-pertemuan dengan para guru. Tuan Mukhtar dianggap sangat berkontribusi dalam pendidikan, di mana ia menjadi ikon tokoh pendidikan agama Isam terkhusus di kalangan pesantren. Dalam Nahdlatul Ulama ia dianggap salah satu ulama yang berkontribusi di Sumatera Utara, ia pernah menjabat sebagai Mustasyar PBNU dan Syuriah PWNU Sumatera Utara. Dalam dunia dakwah, ia sangat dihargai sebab dikenal luas sebagai ulama yang berkontribusi terhadap Islam di Tapanuli Selatan. Dengan demikian Studi ini menyajikan elaborasi yang lebih luas dari Tuan Mukhtar berdasarkan sumber baru dan tepercaya</p>
<p> dalam rangka menseminarkan hasil tulisan yang membahasa tentang pemikiran tokoh yaitu Syaikh Mukhtar Muda Nasution dalam pendidikan, dakwah dan organisasi Nahdlatul Ulama di Sumatera Utara</p>
<p> Tujuan dari pengabdian sebagai supervisor KKN 2023 adalah untuk membantu mahasiwa dan mengawasi agar terlaksananya KKN yang berkualitas, karena KKN adalah salahsatu bentuk pengabdian mahasiswa dalam menuntaskan perkuliahannya, dan pengabdian adalah bahagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi</p>
<p> Dalam rangka melaksanakan tridharma perguruan tinggi, maka dilasakanakan penelitian untuk diterbitkan di salah satu jurnal sinta 3 dengan judul Kontribusi Syaikh Abdul Wahab Sei Lumut Terhadap Pendidikan Islam di Sumatera Utara, yang mana penelitian ini membahas tentang biogrfai tokoh yang bersangkutan, juga kontribusi dan pemikiran pendidikan islam di sumatera utara, tepatnya di kecamatan panai hilir, sungai berombang kabupaten labuhanbatu. </p>
Skripsi ini berjudul “Analisis Digitalisasi Produk-Produk Perbankan Syariah untuk Mendorong Inklusi Keuangan Nasabah dengan Pendekatan TAM pada Bank BSI KCP Solok Selayo” Disususn oleh Aulya Refalleony NIM 3322168 Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan digitalisasi perbankan yang mendorong lembaga keuangan, termasuk perbankan syariah, untuk menghadirkan layanan digital guna meningkatkan kemudahan akses dan inklusi keuangan masyarakat. Namun, masih terdapat sebagian nasabah yang belum memanfaatkan layanan digital secara optimal karena berbagai keterbatasan, baik dari aspek pemahaman teknologi maupun infrastruktur pendukung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis digitalisasi produk-produk perbankan syariah dalam mendorong inklusi keuanggan nasabah dengan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) pada BSI KCP Solok Selayo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pegawai BSI KCP Solok Selayo yang meliputi Relationship Sales Executive (RSE), Sales Force (SF), dan Costumer Service (CS). Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi produk-produk perbankan syariah di BSI KCP Solok Selayo telah diterapkan melalui aplikasi Byond by BSI yang menyediakan berbagai layanan transaksi dan produk perbankan secara digital. Berdasarkan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM), nasabah memiliki persepsi kegunaan (perceived usefulness) yang baik karena layanan digital mampu membantu pengelolaan keuangan, meningkatkan efisiensi waktu, serta memudahkan akses transaksi. Dari aspek persepsi kemudahan penggunaan (perceived ease of use), aplikasi Byond by BSI dinilai mudah dipahami, mudah digunakan, dan didukung sistem keamanan yang baik. Kondisi tersebut mendorong munculnya minat penggunaan (intention to use) yang cukup tinggi serta perilaku penggunaan (usage behavior) yang ditunjukkan melalui pemanfaatan layanan digital untuk transfer, pembayaran tagihan, dan pengecekan saldo. Namun, digitalisasi produk perbankan syariah belum sepenuhnya mampu mendorong inklusi keuangan seluruh nasabah karena masih terdapat hambatan berupa rendahnya literasi teknologi, keterbatasan perangkat yang digunakan, serta kualitas jaringan internet yang belum merata. Oleh karena itu, meskipun digitalisasi telah meningkatkan akses dan penggunaan layanan keuangan, inklusi keuangan nasabah BSI KCP Solok Selayo masih perlu didukung melalui peningkatan edukasi digital dan perbaikan infrastruktur teknologi.
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “PENGARUH MEDIA SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA SMP NEGRI 01 BANUHAMPU” yang disusun oleh Allya Azzelina Afandi, 2622090. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena yang terjadi pada siswa SMP Negeri 01 Banuhampu. Terdapat beberapa siswa yang kurang disiplin dalam belajar, penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media sosial terhadap disiplin belajar siswa kelas VIII SMP Negri 01 Banuhampu. (2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi belajar terhadap disiplin belajar siswa kelas VIII SMP Negri 01 Banuhampu. (3) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media sosial dan motivasi belajar terhadap disiplin belajar siswa kelas VIII SMP Negri 01 Banuhampu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian terdiri atas 286 siswa SMP Negri 01 Banuhampu, sedangkan sampel penelitian berjumlah 167 siswa yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket yang sebelumnya telah melalui uji validitas dan uji reliabilitas sehingga layak digunakan sebagai instrumen penelitian. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif, regresi linear sederhana, dan regresi linear berganda menggunakan bantuan program Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 26. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin belajar siswa dengan nilai t hitung sebesar 3,012, nilai signifikansi sebesar 0,003 (0,05), dan nilai R Square sebesar 0,052. Indikator yang memberikan kontribusi terbesar pada variabel media sosial adalah partisipasi sebesar 0,095 atau 9,5%, sedangkan kontribusi terendah terdapat pada indikator konektivitas dan komunitas sebesar 0,000 atau 0%. Motivasi belajar juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin belajar siswa dengan nilai T hitung sebesar 5,659, nilai signifikansi sebesar 0,000 (0,05), dan nilai R Square sebesar 0,163. Indikator yang memberikan kontribusi terbesar pada variabel motivasi belajar adalah menunjukkan minat sebesar 0,124 atau 12,4%, sedangkan indikator dapat mempertahankan pendapat memberikan kontribusi terendah sebesar 0,001 atau 0,1%. Selanjutnya, media sosial dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin belajar siswa dengan nilai F hitung sebesar 18,403, nilai signifikansi sebesar 0,000 (0,05), dan nilai R Square sebesar 0,183. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa media sosial dan motivasi belajar terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin belajar siswa SMP Negeri 01 Banuhampu, baik melalui pengujian secara parsial maupun simultan.
Tesis ini disusun oleh Nahdhia Fallah Putri Hamzah, NIM 20124026, mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2026, dengan judul “Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Kearifan Lokal terhadap Critical Thinking dan Sikap Hablu Minannas Siswa (Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran PAI/BP di SMPN 2 Tilatang Kamang)”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan critical thinking dan sikap hablu minannas peserta didik serta belum optimalnya integrasi nilai-nilai kearifan lokal Minangkabau dalam pembelajaran PAI/BP. Oleh karena itu, model Project Based Learning (PjBL) berbasis kearifan lokal diterapkan sebagai alternatif pembelajaran yang lebih kontekstual dan bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment dan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IX SMPN 2 Tilatang Kamang. Sampel penelitian terdiri atas kelas IX.1 sebagai kelas kontrol dan kelas IX.2 sebagai kelas eksperimen yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes critical thinking dan angket sikap hablu minannas. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t-test, dan MANOVA dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh model Project Based Learning (PjBL) berbasis kearifan lokal terhadap keterampilan critical thinking peserta didik dengan nilai signifikansi 0,000 0,05 dan nilai t hitung sebesar -7,653; (2) terdapat pengaruh model Project Based Learning (PjBL) berbasis kearifan lokal terhadap sikap hablu minannas peserta didik dengan nilai signifikansi 0,002 0,05 dan nilai t hitung sebesar 3,210; dan (3) terdapat pengaruh model Project Based Learning (PjBL) berbasis kearifan lokal terhadap keterampilan critical thinking dan sikap hablu minannas peserta didik secara simultan dengan nilai signifikansi 0,000 0,05. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek yang dipadukan dengan kearifan lokal mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan bermakna sehingga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis serta memperkuat karakter sosial peserta didik.
Skripsi ini disusun oleh Shally Julianingsih Nim 3321145 Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Dengan judul penelitian “Peran Bank Syariah Dalam Meningkatkan Perekonomian UMKM Masyarakat ( Studi Kasus : Masyarakat Desa Bungaraya, Kecamatan Bungaraya, Kabupaten Siak, Provinsi Riau )”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peran bank syariah dalam meningkatkan perekonomian pelaku usaha mikro, kecil dan menengah ( UMKM ) masyarakat di Desa Bungaraya. Bank syariah hadir sebagai lembaga keuangan yang beroperasi berdasarkan prinsip ekonomi islam dengan menekankan keadilan, transparansi, serta sistem bagi hasil. Keberadaan bank syariah diharapkan mampu menjadi alternatif pembiayaan yang dapat mendukung pengembangan usaha UMKM dan memperkuat kemandirian ekonomi masyarakat desa. Metode yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan pengumpulan dokumen. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap: penyederhanaan data, penyajian data, dan akhirnya penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini, ada 10 informan yang diwawancarai, semua berasal dari masyarakat Desa Bungaraya, Kecamatan Bungaraya, Kabupaten Siak,Provinsi Riau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bank syariah memiliki peran yang cukup signifikan dalam mendukung peningkatan perekonomian UMKM, khsusunya bagi pelaku usaha yang telah memperoleh pembiayaan bank syariah, baik dalam bentuk pembiayaan modal usaha dengan jaminan maupun pembiayaan kerja sama, yang membantu keberlangsungan dan pengembangan usaha. Namun, pemanfaatan pembiayaan bank syariah di Desa Bungaraya masih rendah karena sebagian besar pelaku UMKM masih mengandalkan modal pribadi, bantuan keluarga, lembaga non- bank, dan bank konvensional, yang disebabkan oleh keterbatasan akses layanan, minimnya sosialisasi dan informasi, jarak kantor yang jauh serta anggapan prosedur pembiayaan yang rumit. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan sosialisasi dan peluasan akses layanan agar peran bank syariah dapat dirasakan lebih merata.
ABSTRACK Alghis Sayun Aufallenda Harahap, 2120119, Judul Skripsi "Pengaruh Perceraian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran PAI Di SMAS Tunas Bangsa Rokan Hilir", Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2025. Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini adalah pengaruh dari perceraian orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran PAl di SMAS Tunas Bangsa Rokan Hilir. Dan rumusan masalah yang ditemukan adalah seberapa besar pengaruh perceraian orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran PAI di SMAS Tunas Bangsa Rokan Hilir. Persoalan rumah tangga amatlah penting artinya bagi kehidupan anak,karna mereka membutuhkan perlindungan,perhatian dan kasih sayang dari orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perceraian orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran PAI di SMAS Tunas Bangsa Rokan Hilir. Pendekatan penelitian ini bersifat kuantitatif, Korelasional, yakni penelitian yang menentukan ada tidaknya pengaruh sebuah kajian penelitian. Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah Purposisive Sampling. Teknik pengumpulan data melalui angket. Sedangkan teknik analisis data dilakukan menggunakan bantuan program aplikasi SPSS dengan berbagai uji statistik de skriptif. Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengaruh Perceraian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran PAI di SMAS Tunas Bangsa Rokan Hilir, perceraian orang tua tidak berpengaruh seratus persen, terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran PAl, artinya peserta didik yang mengalami orang tua nya bercerai tidak semua prestasi menurun, besar pengaruh perceraian orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik adalah 0,406 %, dapat dikategorikan dalam tingkat sedang.
Skripsi ini berjudul “ Strategi Penumbuhan Pemahaman Pedagang Untuk Menggunakan Quick Response Code Indonesia Standard (QRIS) Sebagai Alat Transaksi Di Pasar Kuliner Padang Panjang yang disusun oleh Febriza Ozally Adha dengan NIM 3321345 Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI), Universitas Islam Negeri Sjech M. Djmail Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemajuan teknologi, khususnya di bidang finansial, telah mengubah cara transaksi keuangan dilakukan, termasuk dalam perdagangan. Di Kota Padang Panjang, sektor kuliner memiliki potensi besar untuk mengadopsi QRIS sebagai metode pembayaran utama. Namun, penerapannya masih menghadapi berbagai kendala dan adapun manfaat, seperti pencatatan transaksi yang lebih akurat dan peningkatan efisiensi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi yang dapat mendorong penggunaan QRIS di kalangan pedagang pasar kuliner Padang Panjang. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini kualitatif dengan menggunakan pendekatan yang objeknya mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi pada tempat penelitian dan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis SWOT, analisis matrik IFE dan EFE, analisis matrik SWOT serta analisis total tabel bobot skor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang memengaruhi penggunaan QRIS meliputi keterbatasan literasi teknologi, kurangnya informasi, dan resistensi terhadap perubahan. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian merekomendasikan program edukasi yang terarah, kemitraan strategis, dan kampanye sosialisasi yang disesuaikan untuk mendorong penggunaan QRIS. Temuan ini memberikan kontribusi terhadap diskusi yang lebih luas mengenai pembayaran digital di pasar tradisional, dengan menekankan pentingnya upaya kolaboratif antar pemangku kepentingan untuk mendukung pertumbuhan ekonomi digital Indonesia.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya belanja desa adalah semua pengeluaran yang merupakan kewajiban desa dalam 1 (satu) tahun anggaran yang tidak akan diterima kembali oleh desa. Dari pengamatan yang dilakukan secara langsung atau observasi lapangan pada desa di Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam, terlihat bahwa adanya fenomena pada beberapa desa di Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam yang mengalami penurunan belanja desa di Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam. Hal tersebut menjadikan belanja desa di Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam mengalami penurunan dari tahun 2019-2020 dan 2021-2022. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dana desa, alokasi dana desa, dan bagi hasil pajak dan retribusi daerah terhadap belanja desa pada desa di Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis dekriptif dan verifikatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh desa di Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 42 data dengan periode waktu selama 6 tahun yaitu tahun 2018-2023. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah IBM SPSS Statistics versi 24. Hasil penelitian yang dilakukan di Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam, pada dana desa tidak berpengaruh signifikan terhadap belanja desa dibuktikan bahwa 1,201 0,05, pada alokasi dana desa berpengaruh signifikan terhadap belanja desa dibuktikan bahwa 3,861 0,05, pada bagi hasil pajak dan retribusi daerah tidak berpengaruh signifikan terhadap belanja desa dibuktikan bahwa 0,960 0,05, dan pada dana desa, alokasi dana desa, dan bagi hasil pajak dan retribusi daerah secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap belanja desa dibuktikan bahwa 5,570 0,05.