MIRNA

EVALUASI PROGRAM TAHFIZ AL-QUR’AN DENGAN MODEL CIPP (Context, Input, Process, Product) DI SMAN 2 PAYAKUMBUH

MIRNAWATI, NIM. 2122050: “Evaluasi Program Tahfiz Al-Qur’an Dengan Model CIPP (Context, Input, Process, Product) di SMAN 2 Payakumbuh”. Program Studi Pendidikan Agaman Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya evaluasi program tahfiz AlQur’an sebagai salah satu program unggulan sekolah dalam meningkatkan kemampuan siswa menghafal Al-Qur’an serta membentuk karakter religius. Meskipun program tahfiz Al-Qur’an telah berjalan secara terstruktur dan didukung oleh sumber daya yang memadai, masih diperlukan suatu evaluasi program secara komprehensif untuk mengetahui kesesuaian antara konteks program, ketersediaan sumber daya, proses pelaksanaan, serta hasil yang dicapai oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program tahfiz Al-Qur’an di SMAN 2 Payakumbuh berdasarkan komponen CIPP (Context, Input, Process, dan Product). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru pembina tahfiz Al-Qur’an, dan siswa yang mengikuti program tahfiz AlQur’an. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek context, program tahfiz dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an siswa serta mendukung pembentukan karakter religius sesuai dengan visi sekolah. Pada aspek input, program didukung oleh guru pembina, peserta didik, serta sarana dan prasarana yang memadai, meskipun masih terdapat keterbatasan waktu pelaksanaan. Pada aspek process, kegiatan tahfiz dilaksanakan melalui setoran hafalan, murojaah, dan pembinaan rutin, namun masih ditemukan kendala berupa perbedaan kemampuan siswa, kurangnya motivasi, dan keterbatasan waktu. Pada aspek product, program memberikan hasil yang positif berupa peningkatan hafalan siswa minimal satu juz, meningkatnya kemampuan menjaga hafalan, serta adanya prestasi yang diraih siswa dalam berbagai perlombaan tahfiz. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa program tahfiz Al-Qur’an di SMAN 2 Payakumbuh telah berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap kemampuan hafalan siswa, meskipun masih memerlukan beberapa perbaikan untuk meningkatkan efektivitas program.

Relasi Iman dan Ilmu (Komparatif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Misbah)

Isra Mirna, NIM 4120021, Judul Skripsi : “Relasi Iman dan Ilmu (Komparatif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Mishbah)” . Prodi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2024. Al-Qur’an merupakan petunjuk hidup bagi umat Islam yang diturunkan oleh Allah melalui malaikat Jibril kepada Nabi Muhammad, berisi ajaran dan norma untuk membimbing umat manusia. Iman bukan hanya sekadar keyakinan atau ucapan, tetapi harus menyatu dalam diri dan tercermin dalam perbuatan baik. Iman berfungsi sebagai solusi hidup yang harus dilandasi dengan ilmu yang benar. Ilmu yang benar meningkatkan iman, dan iman yang kuat mendorong perbuatan baik serta ketaatan kepada Allah SWT. Hamka menyatakan bahwa iman tanpa ilmu bisa menyebabkan keyakinan yang terarah dan berbahaya, sementara ilmu tanpa iman bisa disalahgunakan. Jiwa yang hanya mengaku beriman tanpa amal saleh akan merasa kosong. Quraisy Shihab menekankan bahwa iman harus diikuti dengan amal baik yang mencerminkan penghayatan terhadap ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Keduanya sepakat bahwa ilmu dan iman tidak bisa dipisahkan, saling melengkapi dan memperkuat. Keduanya menjadi dasar untuk mendekatkan diri kepada Allah dan memperbaiki kehidupan dunia serta akhirat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali teori dan konsep yang mendasari hubungan antara iman dan ilmu. Penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka (library research) yang data-datanya diperoleh dari buku, jurnal, skripsi, thesis, dan literatur lainya. Metode Penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode muqarran , metode muqarran adalah metode tafsir yang menggunakan perbandingan atau komparasi untuk mencari kandungan Al-Qur’an. Hasil penelitian komparatif penafsiran terkait relasi iman dan ilmu dalam Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Mishbah. Hamka menyatakan bahwa iman dan ilmu harus berjalan beriringan. Ilmu berfungsi sebagai pendorong untuk meningkatkan iman, sedangkan iman yang kuat mendorong seseorang untuk mencari ilmu lebih dalam. Hamka juga menegaskan bahwa ilmu tanpa iman dapat mengarah pada kesesatan.Quraish Shihab menekankan bahwa ilmu adalah sarana untuk memahami kebenaran wahyu. Ia berargumen bahwa orang yang beriman dan berilmu akan mendapatkan petunjuk dari Allah dan memiliki tanggung jawab moral untuk menyebarkan pengetahuan tersebut kepada orang lain. Kedua mufassir Hamka dan Quraish Shihab, sepakat bahwa ilmu dan iman memiliki hubungan yang erat dan saling mendukung. Namun Hamka lebih menekankan pentingnya adab dan etika dalam menuntut ilmu serta bagaimana ilmu dan iman bersama-sama membentuk karakter yang baik. Sementara itu, Quraish Shihab lebih fokus pada tanggung jawab moral dalam menyebarkan ilmu, serta mengaitkan ilmu dengan pengakuan terhadap wahyu dan petunjuk dari Allah. Kata kunci : Iman, Ilmu, Hamka dan Quraish Shihab

Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Kenakalan Remaja di MAN 3 Pasaman Barat

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena yang terjadi pada siswa di MAN 3 Pasaman Barat, yaitu terdapat siswa yang melakukan kenakalan seperti berkelahi antar sesama, meminta uang teman, coret-coret meja maupun kursi, merokok dilingkungan sekolah dan membolos, penyebab siswa melakukan kenakalan terbawa pengaruh teman karena tidak mau dibilang lemah dan bahkan jadi bahan olokan temannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh teman sebaya terhadap kenakalan remaja pada siswa kelas XII Angkatan 2022/2023 di MAN 3 Pasaman Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis regresi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Angkatan 2022/2023 yang berjumlah 123 siswa. Adapun teknik penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling agar pengambilan sampel per kelas merata sesuai dengan jumlah siswa per kelasnya, dengan jumlah sampel sebanyak 60 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket teman sebaya dan angket kenakalan remaja yang disebarkan kepada siswa. Analisis data yang digunakan untuk uji hipotesis penelitian yaitu uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari variabel teman sebaya (X) terhadap kenakalan remaja (Y) sebesar 40,9%, dengan nilai Fhitung(40,068) > Ftabel (0,250) dan koefisien regresi untuk variabel Teman Sebaya sebesar 0,938 yanf menunjukkan bahwa setiap peningkatan variabel Teman Sebaya 1 point maka akan menaikkan nilai kenakalan remaja sebesar 0,938.

Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Swasta Islamiyah Tamiang Mandailing Natal

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Swasta Islamiyah Tamiang Mandailing Natal” yang disusun oleh Mirna Hayati 2118057 Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2022/2023. Latar belakang penelitian ini adalah kepala sekolah di MAS Islamiyah Tamiang telah berusaha melakukan pengawasan sebagai pemimpin. Namun, kepemimpinan yang dilakukan belum maksimal, hal ini terlihat dari gejala-gejala seperti: sering guru datang terlambat ke madrasah. Akan tetapi kepala madrasah hanya sebatas menegur saja tanpa adanya tindak lanjut untuk mengatasi masalah itu, sehingga guru tidak merasa telah melakukan pelanggaran terhadap peraturan. Kemudian kurangnya pengawasan dari kepala madrasah dalam memonitoring proses pembelajaran yang menyebabkan masih ada guru yang tidak disiplin dalam penggunaan waktu belajar, seperti memulai pelajaran tidak tepat waktu, sehingga anak didik berkeliaran di luar pada jam pelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana kinerja guru di MAS Islamiyah Tamiang dan mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MAS Islamiyah Tamiang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian adalah kepala sekolah dan Guru di MAS Islamiyah Tamiang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data. Hasil penelitian ini dirangkum sebagai berikut: Kinerja guru :1) Kinerja guru di MAS Islamiyah Tamiang menunjukkan sudah cukup bagus karena sudah memenuhi semua indikator kinerja mulai dari kemampuan membuat perencanaan dan persiapan mengajar, penguasaan materi yang akan diajarkan kepada siswa, penggunaan metode dan strategi mengajar, pemberian tugas-tugas kepada siswa, kemampuan mengelola kelas, kemampuan melakukan penelitian dan evaluasi. 2) kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MAS Islamiyah Tamiang: diikutkan pelatihan, diklat dan seminar Guru, Supervisi, memberikan motivasi, memberikan penghargaan, dan mengikutkan workshop.

ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN PASAR MATUR DI KABUPATEN AGAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENDAPATAN PEDAGANG

Skripsi ini berjudul “Analisis Strategi Pengembangan Pasar Matur Di Kabupaten Agam Dalam Upaya Meningkatkan Pendapatan Pedagang”. Disusun oleh Mirna, NIM 3218198. Mahasiswa Program Studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi tentang menurunnya jumlah pedagang dan jumlah pengunjung di Pasar Matur, sehingga Pasar Matur mencari strategi pengembangan Pasar matur dalam menghadapi penurunan pendapatan pedagang yang diakibatkan oleh menurunnya jumlah pengunjung. Dari permasalahn tersebut maka tujuan dari penelitian ini yaitu bagaimana bentuk strategi pengembangan Pasar Matur di Kabupaten Agam Dalam Upaya Meningkatkan Pendapatan Pedagang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Informan dalam pengumpulan data ini adalah pengelola Pasar Matur dan pedagang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan adalah melalui analisis SWOT, Internal Faktor Evalution (IFE) dan Eksternal Faktor Evalution (EFE), Matrik SWOT, dan Tabel Bobot Skor. Pada matrik SWOT terdapat empat strategi utama dalam meningkatkan pendapatan pedagang Pasar Matur, yaitu strategi SO, strategi WO, strategi ST, strategi WT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SO mempunyai skor tertinggi yaitu sebesar 3,90, strategi ST 3,60, strategi WO 3,30, dan strategi WT 3,00. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan bentuk Strategi Pengembangan Pasar Matur Di Kabupaten Agam dalam upaya meningkatkan pendapatan pedagang yaitu menggunakan strategi SO (Kekuatan- Peluang) yaitu, memanfaatkan lokasi pasar yang strategis untuk menampung hasil pertanian yang akan dijual, memanfaatkan masyarakat Matur sebagai konsumen dari Pasar Matur untuk meningkatkan pendapatan pedagang, memaksimalkan upaya untuk memberikan pelayanan yang lebih baik melalui pengembangan dan pembangunan pasar agar dapat meningkatkan pendapatan pedagang, memaksimalkan hubungan baik antara pedagang dan pembeli untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi

Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Pendidikan inklusif merupakan sebuah paradigma baru dalam layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus, dalam hal ini anak berkebutuhan khusus dapat mengakses layanan pendidikan di sekolah reguler. Layanan pendidikan inklusif menuntut sistem di sekolah harus menyesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan belajar perserta didik. Salah satu hal yang menjadi problematika sekolah reguler yang baru menyelenggarakan pendidikan inklusif adalah mengidentifikasi atau menemukenali anak berkebutuhan khusus yang terdapatdi sekolah mereka. Problematika di lapangan tersebutlah yang menjadi inspirasi penulis dalam menyusun buku referensi berjudul “identifikasi anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi”. Buku ini disajikan dengan bahasa sederhana dengan materi yang bersifat to the point agar pembaca tidak jenuh dalam membacanya. Buku ini akan memberikan gambaran kepada pembaca terkait konsep anak berkebutuhan khusus, pelabelan pada anak berkebutuhan khusus, konsep identifikasi anak berkebutuhan khusus, serta jenis-jenis dan karakteristik dari anak berkebutuhan khusus. selain itu, buku ini juga dilampiri intrumen identifikasi dini anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi yang dikembangkan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional, yang dapat digunakan sebegai referensi bagi sekolah penyelenggara inklusi dalam melaksanan identifikasi anak berkebutuhan khusus di instansi masing-masing. Selain diperuntukkan bagi guru,buku ini jugadapat digunakan oleh mahasiswa, orangtua, maupun pihak lain yang berkepentingan dalam pemberian layanan identifikasi anak berkebutuhan khusus.

analisis masalah hubungan sosial remaja berdasarkan aum umum di jorong puar datar kenagarian kototinggi kecamatan gunuang omeh kabupaten 50 kota.

Skripsi ini atas nama Mirna Septiani, NIM. 2615064 yang bejudul “Analisis Masalah Hubugan Sosial Berdasarkan Aum Umum di Jorong Puar Datar Kenagarian Koto Tinggi Kecamatan Gunuang Omeh Kabupaten 50 Kota”, Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi Tahun 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya remaja yang mengalami masalah hubungan sosial di masyarakat. Remaja yang kurang mampu menyesuaikan diri dengan baik, kurang mampu bergaul, suka menyendiri, jarang berkomunikasi, pendiam, kesulitan dalam menjalin hubungan sosial, apalagi mengembangkan hubungan sosial. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang Analisis Masalah Hubugan Sosial Berdasarkan Aum Umum. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana hubungan sosial remaja di Jorong Puar Datar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif “penelitian deskriptif adalah penelitian yang memaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai suatu gejala yang ada yaitu keadaan, gejala menurut apa adanya pada saat penelitian. Lokasi penelitian Jorong Puar Datar Kenagarian Koto Tinggi Kecamatan Gunuang Omeh Kabupaten 50 Kota. Informan penelitian terbagi 2 yaitu informan kunci remaja dan informan pendukung teman sebaya dan angota masyarakat. Teknik pengumpulan data berupa wawancara. Sebelum wawancara dilakukan validasi dengan dosen setelah itu baru melakukan wawancara dengan informan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa di Jorong Puar Datar hubungan sosial remaja kurang dalam berhubungan sosial baik dengan teman sebaya ataupun anggota masyarakat lainnya. Penyebabnya dikarenakan yang kurang mampu menyesuaikan diri dengan baik, kurang mampu bergaul, suka menyendiri, jarang berkomunikasi, pendiam, kesulitan dalam menjalin hubungan sosial, apalagi mengembangkan hubungan social.

Pengaruh Pertanian Bawang Merah Terhadap Pendapatan Petani di Nagari Sungai Nanam Kecanatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok

Skripsi ini berjudul “Pengaruh Pertanian Bawang Merah Terhadap Pendapatan Petani di Nagari Sungai Nanam Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok”. Disusun oleh Mirna Aulia, NIM 3216002 mahasiswa Prodi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi dengan terjadinya penurunan pendapatan petani bawang merah yang terjadi di Nagari Sungai Nanam Kecamatan lembah Gumanti Kabupaten Solok. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah pertanian bawamg merah berpengaruh terhadap pendapatan petani dan seberapa besar pengaruh pertanian bawang merah terhadap pendapatan petani di Nagari Sungai Nanam Kecamatan lembah Gumanti Kabupaten Solok. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data kuesioner, observasi dan dokumentasi. Uji pra penelitian dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas dan linearitas. Sedangkan uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana, koefisien determinasi (R2), dan uji T. Hasil analisis data menunjukkan analisis regresi linear sederhana dengan persamaan Y= 24,303+0,558X. Nilai R Square sebesar 0,524 yang artinya pengaruh X secara simultan terhadap Y sebesar 25,4% sedangkan sisanya 74,6% dijelaskan oleh variabel lain di luar regresi. Artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan secara parsial antara pertanian bawang merah (X) terhadap pendapatan petani (Y). Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai signifikan sebesar 0,000 0,05 dan nilai t hitung 4.042 > 1,671.

Anak berkebutuhan khusus

Desain Media Pembelajaran KKPI Menggunakan Aplikasi Video Show Pada Android di SMK N 1 Lubuk Basung

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Desain Media Pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Dengan Aplikasi Video Show Menggunakan Android Di SMK N 1 Lubuk Basung”, ditulis oleh Novita Mirna Sari, 2514.073. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2019. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) merupakan suatu mata pelajaran yang sangat berkaitan erat dengan penggunaan komputer, pada saat ini masih banyak guru-guru KKPI yang belum dapat menciptakan sebuah media pembelajaran yang menarik sehingga dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar. masalah yang berhubungan dengan pembelajaran KKPI, antara lain: Cara guru menerangkan masih konvensional atau hanya menggunakan metode ceramah, maka dari itu guru dituntut untuk menciptakan suatu inovasi baru dalam menyampaikan materi pembelajaran, salah satunya dalam bentuk media pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang dipegang agar dapat menarik minat dan ransangan siswa dalam belajar, sehingga suasana belajar menjadi kondusif dan adanya umpan balik (feedback) antara guru dan siswa. Berdasar latar belakang dan batasan masalah, maka permasalahan dalam penelitian ini yaitu bagaimana rancangan media pembelajaran pada mata pelajaran KKPI Kelas X11 dengan aplikasi Video Show Menggunaan Android di SMK N 1 Lubuk Basung sehingga dapat menjadi sebuah media pembelajaran yang menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan yang menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk Video yang memanfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan software Adobe Flash CS5 dan Video how pada mata pelajaran KKPI di SMK N 1 Lubuk Basung dengan pokok bahasan yang ada pada Silabus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) versi 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar yaitu ahli media, ahli pendidikan, ahli teknologi informasi, uji pratikalitas oleh guru kelas dan uji efektivitas oleh siswa. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif berbasis Video yang dikemas dalam bentuk Compact Disk (CD) yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Produk yang dilakukan Define (menganalisis), Design (perancangan), Develop (pengembangan), disseminate dan uji produk, hasil dari uji coba produk telah diuji validitas, praktikalitas dan efektivitasnya oleh para ahli media, guru dan telah dinyatakan produk tersebut sangat valid dengan nilai 0,88, sangat praktis dengan nilai 85, serta sangat efektif dengan nilai 0,85 . Key Word : Desain Media Pembelajaran KKPI, Video Show, (Adobe Flash CS5).

PANDANGAN MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN TANAH WAKAF (Studi Kasus di Nagari Muaro Sungai Lolo Kec Mapat Tunggul Selatan Kab. Pasaman)

ABSTRAK Skripsi ini berjudul: “PANDANGAN MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN TANAH WAKAF (Studi Kasus di Nagari Muaro Sungai Lolo Kec Mapat Tunggul Selatan Kab. Pasaman.)”, ditulis oleh Mirna (NIM: 1213.039) pada tahun 2018, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah pada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Adapun yang maksud dengan judul diatas adalah mengungkap pandangan masyarakat terhadap pemanfaatan tanah wakaf di Nagari Muaro Sungai Lolo, Kecamatan Mapat Tunggul Selatan, Kabupaten Pasaman. Motivasi penulis untuk membahas masalah ini dilatarbelakangi oleh banyaknya potensi harta wakaf yang berada di Nagari Muaro Sungai Lolo. Namun sebagian harta wakaf tersebut pemanfaatannya tidak sesuai dengan tujuan ikrar wakaf. Pemanfaatan harta wakaf adalah untuk kepentingan sendiri bukan kepentingan umum, padahal di dalam aturan Fiqh dan Perundang-Undangan yang berlaku di Indonesia pada dasarnya pemanfaatan harta wakaf hanya untuk tujuan yang sesuai dengan ikrar wakaf saja. Dalam skripsi ini peneliti ingin mengetahui bagaimana pelaksanaan wakaf dan pandangan masyarakat terhadap pemanfaatan tanah wakaf di Nagari Muaro Sungai Lolo. Untuk mendapatkan data penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian field research (penelitian lapangan). Sumber data primernya adalah data yang diperoleh dari Informan yaitu kepada pihak yang memanfaatkan tanah wakaf, masyarakat dan pihak yang terlibat dengan harta wakaf. Sementara untuk data sekundernya adalah buku-buku serta sumber-sumber informasi lainnya yang mendukung dalam penelitian ini terkait dengan wakaf. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi serta metode analisis data adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Pelaksanaan wakaf di Nagari Muaro Sungai Lolo masih sederhana, dimana ikrar wakaf masih ada yang dilaksanakan tidak didepan Pejabat Pembuat Akta Ikrar Wakaf (PPAIW). Pelaksanaan wakaf hanya dilakukan didepan Niniak Mamak dan dua orang saksi. Kedua pada umumnya tidak setuju, dengan perubahan pemanfaatan harta wakaf karena tidak sesuai dengan ketentuan ikrar wakaf. Beberapa di antara ada orang yang setuju. Menurut hemat penulis mereka yang berpendapat seperti itu, karena kurangnya pengetahuan tentang wakaf.

HUBUNGAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PERATURAN SEKOLAH DENGAN PENYESUAIAN DIRI KELAS VIII DI SMP N 2 KAMANG MAGEK

ABSTRAK Skripsi atas nama MIRNA WAHYUNI NIM 2613143, dengan judul : “HUBUNGAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PERATURAN SEKOLAH DENGAN PENYESUAIAN DIRI KELAS VIII SMPN 2 KAMANG MAGEK”. Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Pemahaman merupakan kemampuan untuk menangkap makna atau cara memahami atau memahamkan sesuatu, termasuk untuk memahami isi peraturan yang ada di sekolah agar bisa menyesuaikan diri dengan baik. Penulisan ini beranjak dari fenomena di lapangan bahwa pemahaman terhadap peraturan sekolah itu sendiri belum dapat terlaksana dengan baik. Pada dasarnya siswa mengetahui peraturan yang berlaku di sekolah, hal ini terlihat dari pengetahuan siswa tentang hal-hal yang bertentangan dengan peraturan sekolah, kenyataannya masih ada siswa yang bertingkah laku tidak sesuai dengan peraturan yang ditetapkan. Hal ini terlihat masih banyaknya siswa yang datang terlambat, menghidupkan hand phone dalam proses PBM, berpakaian tidak sesuai dengan yang telah ditetapkan oleh sekolah, berambut panjang bagi laki-laki, dan memakai sepatu selain warna hitam . Dengan adanya sanksi bagi yang melanggar, belum semua siswa dapat menjalani dan menerimanya. Sehingga menimbulkan perasaan tidak senang ketika menjalani sanksi dan hukuman. Hal ini menunjukkan adanya ketidakmampuan siswa dalam melakukan pemahaman terhadap peraturan sekolah. Peneliti ini tergolong pada penelitian kuantitatif yang bersifat korelasi yaitu menghubungkan dua variabel yang berbeda. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 2 Kamang Magek dengan jumlah 61 orang. Sampel penelitian sejumlah 61 orang siswa yang diambil dengan menggunakan teknik Total Sampling. Data dikumpulkan dengan menngunakan instrumen angket dan skala Likert. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan secara Excell menggunakan Statistical Product and Service solution (SPSS) Versi 22.00 Hasil penelitian mengungkapkan bahwa : 1) terdapat hubungan yang signifikan antara pemahaman siswa terhadap peraturan sekolah dengan penyesuaian diri siwa kelas VIII SMPN 2 Kamang Magek, 2) hasil uji korelasi diketahu rhitung sebesar 0,529 dan rtabel dengan Degre of Freedom (DF) 59 diperoleh angka 0,256 pada taraf signifikan 0,05. Dapatdiketahui bahwa angka indeks korelasi (rxy) 0,259 dan rhitung > dari pada rtabel yaitu 0,529, yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Jika dilihat pada tabel pedoman interpretasi Produc Moment dapat disimpulkan bahwa 0,529 terletak pada (0.40-0.599) maka berdasarkan hasil penelitian diperoleh gambaran bahwa terdapat hubungan dalam korelasi sedang. Dari hasil penelitian ini diharapkan kepada siswa SMPN 2 Kamang Magek kelas VIII agar meningkatkan lagi pemahaman terhadap peraturan sekolah supaya tidak ditemukan lagi pelanggaran-pelanggaran yang sering dilakukan sebelumnya sehingga penyesuaian dirinya lebih baik.

STRATEGI PEMASARAN USAHA HOME INDUSTRI KERUPUK UBI KAMANG MENURUT PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus pada Masyarakat di Kenagarian Kamang Hilir Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam)

Skripsi ini disusun oleh MIRNAWATI, No BP/NIM 3213.180 program studi strata -1 (S1) Ekonomi Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi yang berjudul “STRATEGI PEMASARAN USAHA HOME INDUSTRI KERUPUK UBI KAMANG MENURUT PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus pada Masyarakat di Kenagarian Kamang Hilir Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam)”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan penulis dalam melihat suatu usaha yaituhome industri kerupuk ubi Kamang. Industri kerupuk ubi Kamang merupakan kerupuk mentah yang terbuat dari ubi kayu (singkong) yang diolah dan diproduksi oleh industri rumah tangga kemudian dijual kepasar dengan harga yang terjangkau. Dimana masyarakat hanya mengenal satu macam kerupuk saja, akan tetapi sudah beragam dan dengan berbagai rasa dan bentuk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pemasaran usaha home industri kerupuk ubi Kamang menurut perspektif ekonomi Islam. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode analisa SWOT.Tahapan yang dilakukan yaitu dengan mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal melalui pengisian kuesioner.Setelah itu, faktor-faktor tersebut dianalisa dengan menggunakan Matrik IFE, Matrik EFE, Matrik SWOT, dan Analisa Tabel Bobot Skor. Dari hasil penelitian yang dilakukan pada masyarakat di Kenagarian Kamang Hilir Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam, dapat dikemukakan Strategi Pemasaran Usaha Home Industri Kerupuk Ubi Kamang yaitu Pada matrik SWOT terdapat empat strategi utama dalam meningkatkan daya saing yaitu strategi SO, strategi WO, strategi ST, dan strategi WT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SO mempunyai skor paling tinggi yaitu sebesar 3,733 diikuti oleh ST 3,513 kemudian WO 2,706 dan WT 2,486. Ada 5 strategi SO (Strength dan Opportunity) kekuatan dan peluang yang dimiliki yaitu:Meningkatkan kualitas produk sehingga permintaan pasar tinggi terhadap produk.Produk yang terjangkau akan menciptakan permintaan pasar yang tinggi.Produk yang beragam dan menarik.Keramahan dalam melayani pelanggan akan menimbulkan anggapan yang baik dari masyarakat terhadap produk.Produk yang tahan lama akan menimbulkan anggapan masyarakat baik terhadap produk.

The Classroom Performance of Certified English Teacher at SMKN 1 Matur

ABSTRACT Mirna Sari Dewi, 2313.049. Thesis. The Classroom Performance of Certified English Teachers at SMKN 1 Matur. State Islamic institute of Bukittinggi, 2017. This research was doing to several problems in the field certified English teacher to were busy to fulfil administration task. They tent to chase twenty fourth hours teaching in a week. Late to came in the class. Moreover, this research is conducted to analyze the performance of certified English teacher in teaching English at SMKN 1 Matur. The type of the research is descriptive qualitative research. The data were collected from the interviews to the informants and observation in the class certified English teacher. The source of the research is the certified English teacher, as the key informants and the supporting informant are the students who have studied with English teacher certification. Based on the data analysis is found that the performance of certified English teachers in SMKN 1 Matur is not good because the strategies used the teachers were not varied just explained the lesson in front of class and the used of media is not interesting because sometimes there are obstacles in the provision of media so it is difficult to vary the media. The teacher did not evaluate his program, the teachers did not give motivation to the students and the teachers always came late in the class. Meanwhile, the attempts that have done by teacher to overcome the problems are before enter the class, the teacher must prepared the good strategy to improved students ability in English learning and used interest media to increase their ability in learning English. Key Words: teacher performance, certification

kemampuan guru PAI memotivasi siswa dalam pembelajaran di SMPN 1 Mapat Tunggul Pasaman Timur

PerancanganSistemPendukungKeputusanPenentuanDosenPembimbingLapangan PPLBKLS IAIN BukittinggiDenganMetode Simple Additive Weighted (SAW) MenggunakanBahasaPemrograman PHP/MySql

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> <strong>MirnaWilanda, 2511.090. <em>&ldquo; PerancanganSistemPendukungKeputusanPenentuanDosenPembimbingLapangan PPLBKLS IAIN BukittinggiDenganMetode Simple Additive Weighted </em>(SAW) MenggunakanBahasaPemrograman PHP/MySql<em>&rdquo; </em>Skripsi, Program Sarjana, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. </strong></p> <p> Dalam era globalisasidanteknologisekarangini, penggunaankomputersebagaisalahsatualatteknologiinformasisangatdibutuhkankeberadaannyahampirdisetiapaspekkehidupan.Salah satunyaadalahpadapengaplikasiansistempendukungkeputusan yang membantumenghasilkankeputusan.PenelitiansistempendukungkeputusandalampenentuandosenpembimbinglapanganBukittinggiinimerupakansebuah program bantuuntukmemudahkancalonpembimbinglapangan PPLBKLSdalammengambilkeputusanuntukpenentuandosenpembimbinglapangan. Dengantujuanuntukmenghasilkankeputusanpenentuandosenpembimbinglapangan yang lebihefektifdanefisien.Dalammenghasilkankeputusan, penulismenerapkanmetode<em>Simple Additive Weighted </em>(SAW). Metodeinidapatdigunakansebagaisalahsatumetodeuntukmenyelesaikanmasalahpenentuandosenpembimbinglapangan.</p> <p> Metode yang penulisgunakandalampenelitianiniadalahMetodePenelitiandanPengembangan (<em>Research and Development) </em>yaitumetodepenelitian yang digunakanuntukmenghasilkanproduktertentu, danmengujikeefektifanproduktersebut. Model R&amp;D yang digunakanadalahversi ADDIE <em>Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate</em>). Desainsistem yang dilakukanadalahdesain<em>input</em>, proses dan<em>output </em>denganmengaplikasikannyapadabahasapemrogramanPHP/MySQL.</p> <p> Kata Kunci : SPK, <em>Simple Additive Weighted </em>(SAW)</p>