Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Desain Media Pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Dengan Aplikasi Video Show Menggunakan Android Di SMK N 1 Lubuk Basung”, ditulis oleh Novita Mirna Sari, 2514.073. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2019. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) merupakan suatu mata pelajaran yang sangat berkaitan erat dengan penggunaan komputer, pada saat ini masih banyak guru-guru KKPI yang belum dapat menciptakan sebuah media pembelajaran yang menarik sehingga dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar. masalah yang berhubungan dengan pembelajaran KKPI, antara lain: Cara guru menerangkan masih konvensional atau hanya menggunakan metode ceramah, maka dari itu guru dituntut untuk menciptakan suatu inovasi baru dalam menyampaikan materi pembelajaran, salah satunya dalam bentuk media pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang dipegang agar dapat menarik minat dan ransangan siswa dalam belajar, sehingga suasana belajar menjadi kondusif dan adanya umpan balik (feedback) antara guru dan siswa. Berdasar latar belakang dan batasan masalah, maka permasalahan dalam penelitian ini yaitu bagaimana rancangan media pembelajaran pada mata pelajaran KKPI Kelas X11 dengan aplikasi Video Show Menggunaan Android di SMK N 1 Lubuk Basung sehingga dapat menjadi sebuah media pembelajaran yang menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan yang menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk Video yang memanfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan software Adobe Flash CS5 dan Video how pada mata pelajaran KKPI di SMK N 1 Lubuk Basung dengan pokok bahasan yang ada pada Silabus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) versi 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar yaitu ahli media, ahli pendidikan, ahli teknologi informasi, uji pratikalitas oleh guru kelas dan uji efektivitas oleh siswa. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif berbasis Video yang dikemas dalam bentuk Compact Disk (CD) yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Produk yang dilakukan Define (menganalisis), Design (perancangan), Develop (pengembangan), disseminate dan uji produk, hasil dari uji coba produk telah diuji validitas, praktikalitas dan efektivitasnya oleh para ahli media, guru dan telah dinyatakan produk tersebut sangat valid dengan nilai 0,88, sangat praktis dengan nilai 85, serta sangat efektif dengan nilai 0,85 . Key Word : Desain Media Pembelajaran KKPI, Video Show, (Adobe Flash CS5).