MIMI

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI FASE C

ABSTRAK Mimi Jelita, 2012029, Tesis, “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berbasis Kurikulum Merdeka di Fase C”. Program Studi Magister (S2) Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh perangkat pembelajaran Pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti berwawasan Kurikulum Merdeka belum begitu lengkap. Selain itu, bahan ajar untuk siswa hanya berupa materi saja. Karena belum lengkapnya perangkat pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas V, menjadikan guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Surya Kids Bukittinggi membutuhkan perangkat pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis kurikulum merdeka untuk kelas V yang lebih menarik dan mengesankan untuk siswa. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis kurikulum merdeka yang valid, praktis serta efektiv pada fase C. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D), dengan menggunakan model pengembangan 4D. Subjek penelitian berjumlah 19 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan tes, dan dianalisis menggunakan formula AikenV untuk mendapatkan hasil validitas produk, formula Moment Kappa untuk mendapatkan hasil praktikalitas, serta One group pre-test post-test untuk mendapatkan hasil efektivitas produk. Berdasarkan hasil validasi ahli, angket respon guru dan hasil asesmen siswa, diketahui bahwa perangkat pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka pada fase C memenuhi kriteria valid dengan nilai sebesar 90,6%, praktis dengan nilai sebesar 82%, dan sangat efektif dengan nilai sebesar 85,7%. Kelebihan produk yaitu, dapat membantu siswa dalam mengembangkan daya ingat dan pemahaman. Meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar . Menyebabkan suasana pembelajaran menjadi lebih semangat . Memungkinkan guru berperan sebagai pembimbing. Produk mudah digunakan. Meningkatkan motivasi atau gairah belajar siswa. Mengembangkan kemampuan berintegrasi. Membantu siswa lebih memahami konsep materi yang diajarkan dengan dukungan gambar-gambar yang relevan. Kelemahan produk materi dalam perangkat Ajar tidak terlalu mendalam karena hanya menggunakan dua sumber referensi untuk setiap pokok bahasan. Suasana pembelajaran terkadang menjadi berisik karena siswa berusaha mengeluarkan pendapat dalam kelompok masing-masing. Materi yang dibahas terbatas hanya pada semester genap.

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK KABUPATEN LIMAPULUH KOTA

Judul Tesis “Pengaruh Pengaruh Efikasi Diri dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Penggerak Kabupaten Limapuluh Kota” Tesis ini disusun oleh Mimi Susanti NIM 102220329 Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh dari efikasi diri dan motivasi kerja, terhadap kinerja guru penggerak di Kabupaten Limapuluh Kota Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini dilatar belakangi oleh sedikitnya guru yang telah berhasil mengikuti proses hingga menyelesaikan Program Guru Penggerak, khususnya di Kabupaten Limapuluh Kota. Dari hasil survei dari sejumlah guru yang ada pada satu sekolah, baru terdapat 1 sampai 4 orang guru penggerak disekolah tersebut, bahkan ada juga yang belum ada sama sekali, hal ini diperkirakan disebabkan oleh kurangnya motivasi guru untuk beranjak dari zona nyamannya, karena untuk mengikuti program guru penggerak ini, akan banyak tantangan yang perlu dilewati oleh guru diantaranya adalah guru tersebut harus memiliki efikasi diri yang kuat dan motivasi kerja untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalitas yang tinggi, terutama untuk melakukan perubahan sesuai dengan tuntuan zaman. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini penulis memperoleh melalui angket. Populasi dalam penelitian ini adalah 83 orang guru penggerak di Kabupaten Limapuluh Kota. Kemudian sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru penggerak Angkatan 4 dan Angkatan 7 yang ada di Kabupaten Limapuluh Kota. Teknik analisis data yang penulis lakukan yaitu Teknik analisis uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji lineritas. Sedangkan analisis data akhir adalah analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat dipahami bahwa terdapat pengaruh efikasi diri secara signifikan terhadap kinerja guru penggerak di Kabupaten Lima Puluh Kota, pengaruhnya adalah positif, artinya semakin meningkat efikasi diri maka semakin meningkat kinerja guru penggerak, dimana nilai perolehan mean atau rata-rata sebesar 4,35 dengan tingkat capaian responden sebesar 86,92%. Kemudian, pengaruh motivasi kerja juga secara signifikan terhadap kinerja guru penggerak di Kabupaten Lima Puluh Kota, yaitu pengaruh positif, artinya semakin meningkat motivasi kerja maka semakin meningkat kinerja guru penggerak begitu juga sebaliknya. Nilai perolehan mean atau rata-rata sebesar 4,43 dengan tingkat capaian responden sebesar 88,51%. Selanjutnya, terdapat pengaruh yang signifikan antara efikasi diri dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru penggerak di Kabupaten Lima Puluh Kota. Pengaruhnya adalah positif, artinya semakin meningkat efikasi diri dan motivasi kerja maka semakin meningkat kinerja guru penggerak begitu juga sebaliknya. Hasil ini dapat dilihat dari nilai koefisian determinasi atau R square adalah sebesar 0.588 atau 58,8%. Hal ini menunjukkan bahwa kontribusi atau sumbangan variabel efikasi diri dan motivasi kerja terhadap kinerja guru penggerak di Kabupaten Lima Puluh Kota sebesar 58,8% sedangkan sisanya 41,2% dijelaskan oleh variabel lain di luar variabel dalam penelitian ini.

Analisis Pengaruh Pajak Hotel Dan Pajak Restoran Terhadap Pendapatan Asli Daerah Kota Payakumbuh

Skripsi ini berjudul “ANALISIS PENGARUH PAJAK HOTEL DAN RESTORAN TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH KOTA PAYAKUMBUH” yang disusun oleh Mimi 3520018, Program Studi Pariwisata Syari’ah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukitinggi. Dampak pajak hotel dan restoran inilah yang mendorong dilakukannya penelitian ini. Individu dan badan sama-sama wajib membayar pajak, yang mengikat secara hukum dan tunduk pada penegakan hukum. Dampaknya tidak langsung terlihat, namun negara memanfaatkannya dengan baik bagi warganya. Pemerintah negara bagian mengandalkan pendapatan pajak untuk mendanai berbagai program dan layanan yang berkontribusi terhadap kesejahteraan umum warganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dampak pajak hotel terhadap PAD (Pendapatan Asli Daerah) Kota Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif dan induktif untuk menganalisis data. Penelitian menghasilkan persamaan regresi linear berganda berikut ini: Y=29565, 452 + 0,019 X1 - 0,91X2. Pada α=0,05 uji hipotesis secara simultan menghasilkan tingkat signifikansi sebesar 003 atau Nilai Fhitung sebesar 3,464 mempunyai nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai Ftabel sebesar 2,96. Nilai gabungan R-squared sebesar 0,633 menunjukkan reliabilitas sebesar 63,3%. Pajak yang dipungut oleh hotel dan restoran menyumbang 63,3% dari keseluruhan pendapatan yang dihasilkan di wilayah tersebut, sedangkan sumber lain yang belum diteliti menyumbang 36,7 persen sisanya.

PENGELOLAAN KELAS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD JAM`IYYATUL HUJJAJ BUKITTINGGI

ABSTRAK Skripsi ini atas nama Mimi Jelita, NIM. 2118002, yang berjudul “Pengelolaan Kelas pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Jam`iyyatul Hujjaj Bukittinggi”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dibelatarbelakangi oleh adanya siswa yang ribut pada saat proses pembelajaran berlangsung, ada yang mengganggu temannya, dan berjalan-jalan pada saat pembelajaran, tentu saja hal tersebut akan mengganggu siswa lain dalam proses pembelajaran dan akan menimbulkan masalah dalam kelas tersebut, terutama akan menimbulkan masalah dalam pengelolaan kelas karena proses pembelajaran tidak berjalan dengan efektif. Pengelolaan kelas yang baik tentunya dapat menciptakan dan mempertahankan suasana kelas agar kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Yang mana rumusan masalah dalam penelitian ini yaitunya mengenai bagaimana pengelolaan kelas pada mata pelajaran pendidikan agama Islam serta upaya guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi masalah pengelolaan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan kelas pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan untuk mengetahui bagaimana upaya guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi masalah pengelolaan kelas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggambarkan tentang pengelolaan kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Jam`iyyatul Hujjaj Bukittinggi. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan teknik observasi dan wawancara. Sedangkan untuk menganalisisnya peneliti menggunakan langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa pengelolaan kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV di SD Jam`iyyatul Hujjaj Bukittinggiterdapat pengelolaan yang bersifat penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal (bersifat preventif) serta pengelolaan kelas yang berhubungan dengan pengembalian kondisi belajar yang optimal (bersifat kuratif). Hal demikan telah dilaksanakan oleh guru pendidikan agama Islam, akan tetapi masih ada yang belum terlaksana dengan maksimal, karena masih ada siswa yang belum menyadari akan penciptaan kondisi belajar yang efektif. Untuk upaya guru untuk mengatasi masalah pengelolaan kelas yaitunya dengan mencari solusi dan akar permasalahan yang terjadi supaya proses pembelajaran dapat berjalan dengan optimal. Dalam mencari solusi dan akar permasalahan yang terjadi, guru pendidikan agama Islam melakukan diskusi dengan sekelompok siswa yang bermasalah. Kata Kunci: Pengelolaan Kelas, Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Analisis Implementasi Manajemen Pada Bimbingan Manasik Haji Kementerian Agama Kota Bukittinggi

Skripsi ini berjudul “Implementasi Manajemen pada Bimbingan Manasik Haji Kementerian Agama Kota Bukittinggi” disusun oleh Mimi Oktariza, NIM 3617012 Program Studi strata-1 (S1) Manajemen Haji dan Umrah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Adapun yang melatarbelakangi penulis membahas permasalahan ini karena dalam regulasi Undang-undang nomor 08 tahun 2019 untuk pelaksanaan bimbingan manasik haji ada 10 kali pertemuan. 2 kali pertemuan di lakukan oleh kantor Kementerian Agama Kabupaten/ Kota, 8 kali pertemuan di laksanakan oleh Kantor Urusan Agama Kecamatan berbasis zona tempat tinggal dari jamaah. Kementerian Agama Kota Bukittinggi dalam melaksanakan dan memberikan pelayanan bimbingan manasik haji kepada jamaah sering memberikan inovasi untuk mempermudah para jamaah calon haji untuk melaksanakan ibadahnya di tanah suci nanti secara mandiri. Penelitian yang diajukan terhadap masalah yang diangkat yaitu berhubungan dengan implementasi manajemen, upaya yang dilakukan, dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelayanan bimbingan manasik haji di kantor Kementerian Agama Kota Bukittinggi. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini penulis lakukan di Kantor Kementerian Agama Kota Bukittinggi dan informan dari penelitian ini adalah ketua seksi penyelenggara Haji dan Umrah Kemenag Kota Bukittinggi, Pembimbing Manasik serta jamaah manasik haji Kemenag Kota Bukittinggi. Dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan penulis menggunakan teknik obervasi, wawancara, dokumentasi dan tijauan pustaka. Dalam pembahasannya digunakan metode deskriptif yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi dilapangan secara sistematis. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, menunjukkan bahwa Implementasi manajemen pada bimbingan manasik haji kementerian Agama Kota Bukittinggi sudah dilakukan, melalui penerapan fungsi-fungsi manajemen yaitu planning (perencanaan), organizing (pengorganisasian), actuating (pergerakan), dan controlling (pengawasan) yang menjadi acuan dalam pengembangan bimbingan manasik haji Kemenag Kota Bukittinggi dan juga meliputi unsur-unsur manajemen yang ada di Kemenag Kota Bukittinggi yaitu man (manusia), money (biaya), machines (mesin), methods (metode), materials (bahan), market (pasar) dalam pelaksanaannya. Faktor penghambat di Kemenag Kota Bukittinggi yaitu tidak adanya biaya manasik haji sepanjang tahun, jamaah dari usia lanjut serta tidak semua jamaah hadir dalam proses manasik sedangkan faktor pendukungnya yaitu pembimbing yang sudah bersertifikasi, bekerja sama dengan pihak lain yang mendukung proses bimbingan manasik. Kata Kunci : Implementasi Manajemen dan Bimbingan Manasik Haji

PERKEMBANGAN MORAL REMAJA DI JORONG RUMBAI KEC. MAPAT TUNGGUL

ABSTRAK Judul Skripsi “Perkembangan Moral Remaja Di Jorong Rumbai Kec. Mapat Tunggul”. Skripsi Ini disusun oleh Mimi Aprilis, Nim. 2616.107 Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini difokuskan kepada Perkembangan moral Remaja di Jorong Rumbai kec. Mapat Tunggul. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh Remaja yang mempunyai perkembangan m oral yang menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan moral Remaja di jorong Rumbai kec. Mapat Tunggul, dan untuk mendeskripsikan dan menganalisis perkembangan moral Remaja di Jorong Rumbai kec. Mapat Tunggul. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi di lapangan dalam bentuk kata-kata atau tidak dalam bentuk angka. Informan dalam penelitian yaitu Remaja di Jorong Rumbai sebanyak enam orang, dan informan pendukungnya yaitu Orang Tua Remaja sebanyak enam orang, dan 1 orang Jorong yang ada di Jorong Rumbai. Teknik pengumpulan data dengan melakukan pengamatan atau observasi dan wawancara. Teknik pengolahan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan teknik menguji keabsahan data dengan triangulasi data. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan tentang Perkembangan Moral Remaja di Jorong Rumbai Kec. Mapat Tunggul adalah ditemukan remaja yang memiliki moral yang baik dan yang buruk, remaja yang memiliki moral yang baik terlihat dari cara bergaul dengan sesama remaja, orang tua, dan masyarakat yang terlihat baik, sopan dan santun. Sedangkan remaja yang memilki moral yang buruk dilihat dari cara remaja bergaul dengan sesama remaja, orang tua, dan masyarakat yang terlihat tidak baik, membangkang kepada orang tua, tidak mentaati peraturan dalam masyarakat, terlibat pergaulan bebas seperti merokok, minum alkohol, dan memakai narkoba.

Peran ganda perempuan buruh tani di nagari Sialang gaung kecamatan koto baru kabupaten dharmasraya

karya ilmiah yang berbentuk skripsi ini berjudul “Peran Ganda Perempuan Buruh Tani di Nagari Sialang Gaung Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya”, yang disusun Oleh Mimi Lasmita Nim. 4617021, Program Studi Sosiologi Agama, Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Yang menjadi latar belakang penelitian adalah perempuan buruh tani di Nagari Sialang Gaung Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya memiliki dua peran atau berperan ganda yaitu peran domestik yang bertugas mengurus rumah tangga dan peran publik yang bekerja diluar rumah sebagai buruh tani untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk relasi antara suami dan istri dalam keluarga buruh tani dan juga untuk mengetahui bagaimana bentuk dari peran ganda perempuan buruh tani yang ada di Nagari Sialang Gaung Kecamatan Koto baru Kabupaten Dharmasraya. Dalam penulisan skripsi ini, penulis menggunakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam pengumpulan data kualitatif deskriptif yang menjadi informan kunci adalah perempuan buruh tani yang berperan ganda dalam keluarga dan ketua kelompok buruh tani, sedangkan informan pendukung adalah Wali Nagari Sialang Gaung dan salah seorang masyarakat yang melihat perempuan buruh tani yang memiliki peran ganda di Nagari Sialang Gaung. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, di ketahui bahwa yang menyebabkan perempuan buruh tani berperan ganda adalah karena adanya faktor desakan kebutuhan ekonomi keluarga. Disamping itu juga disebabkan karena adanya lowongan kerja sehingga perempuan di Nagari Sialang Gaung memiliki kesempatan bekerja untuk menambah pendapatan suami. Perempuan yang bekerja sebagai buruh tani telah mendapat izin dari suami jika istri merasa sanggup dan tugas sebagai ibu rumah tangga tidak terbengkalaikan. Bentuk dari peran ganda perempuan buruh tani diantara nya, peran sebagai ibu rumah tangga dengan mengurusi seluruh pekerjaan rumah, melayani suami, mengurus anak dan membersihkan rumah, kemudian peran sebagai pencari nafkah tambahan dalam keluarga dengan bekerja sebagai buruh tani yang mendapatkan upah dari hasil kerjanya. Adanya peran ganda perempuan dalam keluarga memberikan dampak bagi keluarga yaitu disamping terpenuhinya kebutuhan keluarga juga berdampak pada terbengkalainya tugas istri sebagi ibu rumah tangga dikarenakan banyak menghabiskan waktu bekerja di luar rumah.

Kitab Tauhid

Separuh Hati yang Pergi

Konstribusi Perkembangan Moral Kognitif dan Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN Sariak Laweh

ABSTRACT Title: Contribution of Cognitive Moral Development and Learning Activities to the Learning Outcomes of PAI Students of Class V Sariak Elementary School 2017/2018 Academic Year. Author: Mimi Agusni NIM: 20115026 This study aims to determine whether there is an influence of Cognitive Moral Development Approach and Learning Activities on PAI Learning Outcomes of fifth grade students in Sariak Laweh Public Elementary School 2017/2018 Academic Year. To find out whether there is an influence of learning activities on PAI learning outcomes of fifth grade students in Sariak Laweh Public Elementary School 2017/2018 Academic Year. To find out whether or not there is a joint influence between the contribution of moral cognitive development and learning activities to PAI learning outcomes of fifth grade students in Sariak Laweh Public Elementary School 2017/2018 Academic Year. This research is quantitative research. The population chosen was all students in grade 5 SD Sariak Laweh, namely class V as many as 100 students. To get the data needed for this study the author uses a direct questionnaire, meaning that the list of references must be answered by the students themselves. Data obtained is processed by Product Moment Correlation analysis, Single Regression and Multiple Regression. From the results of calculations that have been done obtained the value of rx1y = 0.233 means that indicates that H1 is accepted and H0 is rejected. Then also obtained the value of t = 2,372. This price is consulted with α = 5% obtained by the value of t table = 2,000, thus t> t table. This means that the cognitive moral development approach influences the learning outcomes of PAI so that H0 is rejected or H1 is accepted. Then the value of rx2y = 0.172 means that H1 is accepted and H0 is rejected. Then also obtained the value of t = 1.728. This price is consulted with α = 5% obtained by the value of t table = 2,000, thus t> t table. This means learning activities affect the learning outcomes of PAI so that H0 is rejected or H1 is accepted. Then the value of ryx1x2 = 188,571 is obtained which means that H1 is accepted and H0 is rejected. Then the significance test was carried out with the F test obtained Fcount = 79.21% .. This price was consulted with α = 5% with the numerator 2 and the denominator 97, obtained by the value Ftable = 3.19, thus Fcount> Ftable means the approach cognitive moral development and learning activities affect the learning outcomes of PAI so that H0 is rejected or H1 is accepted.

Model & Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan

Sistem ekonomi tradisional daerah Jambi

PENGELOLAAN SUMBERDAYA PERIKANAN MELALUI KELEMBAGAAN LOKAL DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI PESISIR SELAT MADURA

Buku ini berisi tentang beberapa hal penting, seperti : perikanan sebagai sumber ketahanan pangan, profil masyarakat nelayan dan sumberdayanya, potensi dan pemanfaatan sumberdaya perikanan diselat madura, nilai-nilai kearifan lokal yang memiliki keterkaitan dengan pengelolaan sumberdaya perikanan di selat madura, program dan kegiatan serta usaha-usaha yang dilakukan oleh pemerintah dan kelembagaan local dalam memanfaatkan dan mengelola sumberdaya perikanan di selat madura, persepsi dan aspirasi masyarakat terhadap nilai-nilai kearifan local dan ketaatan terhadap tradisi/hokum adat yang berlaku dalam pengelolaan sumberdaya perikanan di selat madura, analisis pengaruh entrepreneurship, analisis pengaruh alternatif mata pencaharian (amp) rumahtangga nelayan, hasil perkembangan penelitian yang telah kami laksanakan berdasarkan tahapan-tahapan penelitian yang kami rencanakan. Buku ini masih jauh dari sempurna karena masih dalam proses penelitian sedang berlangsung . Oleh karena itu untuk kebaikan dan kesempurnaan Buku ini kami mengharapkan adanya kritik dan saran yang konstruktif dari semua pihak.

ICEL2016-Proceedings of the 11th International Conference on e- Learning

10 Prinsip Spiritual Parenting

10 Principles for Spiritual Parenting

In the hustle and bustle of everyday life, how do we, as parents, honor the spirituality of our children? As we shuttle between school, soccer practice, piano lessons, ballet lessons, birthday parties, and doctors' appointments, how do we find the time to encourage our children, through the ups and downs of growing up, to turn to God for guidance? In 10 Principles for Spiritual Parenting, Mimi Doe and Marsha Walch open our eyes to the spontaneous, creative, freethinking joy that characterizes a child's innate spirituality. In ten easy-to-follow chapters containing exercises and practical suggestions, the authors point out that opportunities to express spirituality are abundant in our routine life. Talking at dinner, lighting candles, performing daily chores--all of these events have the potential to be sacred moments. Contemporary parents face unique challenges: In our media-saturated culture, children are continually exposed to violence, cynicism, and a confusing code of ethics. By offering concrete ways to help children develop positive values, Mimi Doe and Marsha Walch support parents' efforts to counteract negative messages. 10 Principles for Spiritual Parenting is an invaluable guide for parents who yearn to help their children nurture a rich spirituality of their own.

Mengapa bayi menangis ?

Nilai-Nilai Pendidikan dalam Zakat Mal

Skripsi ini atas nama Mimi Sumiati, Nim 2113.186 dengan judul “NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM ZAKAT MAL (HARTA)”. Maksud dari judul skripsi ini adalah sifat-sifat (hal-hal) yang penting atau berguna bagi kemanusiaan yang menyempurnakan manusia sesuai dengan hakikatnya usaha manusia untuk membina kepribadiannya sesuai dengan nilai-nilai didalam masyarakat dan kebudayaan zakat harta yang dimiliki seseorang karena sudah sampai nisabnya atau batas seseorang harus membayar zakat. Latarbelakang penulis memilih judul ini yaitu melihat kurangnya kesadaran orang kaya yang berada disekitar penulis dan juga orang kaya yang suka menghamburkan hartanya untuk sesuatu yang mewah baik di sekitar penulis maupun tidak. Pada saat sekarang ini banyak sekali orang kaya yang menganggap hartanya adalah miliknya sepenuhnya. Mereka tidak mau mengeluarkan sebagian dari hartanya untuk orang miskin. Mereka menganggap dari pada memberikan hartanya kepada orang miskin lebih baik ia membeli barang mewah yang berharga ratusan juta. Dalam pembahasan ini penulis menggunakan penelitian studi kepustakaan yang diambil dari buku-buku yang berkaitan dengan zakat seperti buku Fiqh Sunnah yang ditulis oleh sayyid sabiq, Fiqh Lima mazhab yang ditulis oleh Muhammad jawad Mughniyah, dan buku-buku lainnya yang berkaitan dengan zakat. Hasil penelitian bahwa banyak nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam zakat diantaranya adalah nilai-nilai pendidikan sosial dalam zakat yaitu menolong orang lemah dan orang yang susah agar ia dapat menunaikan kewajibannya terhadap Allah Swt dan terhadap makhluk Allah (masyarakat), membersihkan diri dari kikir dan akhlak tercela serta mendidik diri agar bersifat mulia, nilai-nilai pendidikan spiritual dalam zakat yaitu, menyucikan jiwa dari penyakit kikir, bukti keimanan seorang muslim, perwujudan iman seseorang kepada Allah dan melepaskan kecintaan kepada harta, dan nilai-nilai pendidikan akhlak dalam zakat yaitu membersihkan diri dari sifat kikir dan akhlak tercela.

Specialty Imaging: Temporomandibular Joint

Specialty Imaging: Temporomandibular Joint offers expert insight into modern imaging of the temporomandibular joint by employing a multifaceted, multispecialty viewpoint of this difficult to understand joint. Image-rich content combines with easy-to-read text, bringing together the clinical perspectives and imaging expertise of today's research specialists. Includes extensive, in-depth explanations of the underlying mechanisms of normal vs. abnormal temporomandibular joints and how those present on radiographic imaging. Provides coverage of hot topics such as understanding the temporomandibular joint through biomechanical engineering, structure/function of the temporomandibular joint in normal and pathologic joints, and clinicoradiological correlation of temporomandibular joint findings. Details anatomic and functional interrelationships in conjunction with radiology. Expert Consult eBook version included with purchase allows you to search all of the text, figures, and references from the book on a variety of devices.

Strategi nasional sosial budaya untuk mewujudkan kesetaraan gender