2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini dibuat oleh Farida Khairun Nisa 2122181 dengan judul Pengaruh Penggunaan Metode Peer Teaching terhadap Kelancaran Bacaan Al-Qur'an pada Pelajaran PAI di SMA N 1 X Koto. Program Studi Pendidikan Agama Islam tahun 2026. Kelancaran membaca Al-Qur'an merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Namun, hasil observasi awal di SMAN 1 X Koto menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Qur'an siswa masih tergolong rendah, yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode peer teaching terhadap kelancaran bacaan Al-Qur'an siswa pada mata pelajaran PAI di SMAN 1 X Koto. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain quasi experiment menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 146 siswa, dengan sampel sebanyak 56 siswa yang terdiri dari 28 siswa kelompok eksperimen dan 28 siswa kelompok kontrol yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes lisan yaitu praktik bacaan Al-Qur’an yang telah diuji validitasnya melalui validasi ahli (validator) serta diuji reliabilitasnya dengan nilai Cronbach's Alpha sebesar 0,725. Analisis data menggunakan uji independent sample t-test dengan bantuan SPSS 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest kelompok eksperimen sebesar 76,04 dan posttest sebesar 82,89, sementara kelompok kontrol memperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 76,64 dan posttest sebesar 77,54. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,015 (0,05), sehingga terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode peer teaching terhadap kelancaran bacaan Al-Qur'an siswa. Hasil penelitian ini dapat dijadikan data awal untuk peneliti berikutnya dalam mengkaji permasalahan pada konteks isu yang berbeda.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Amna Khairunnisa. 2620002, Profil Employability Skill Guru SMK N 2 Batusangkar, Skripsi, Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Syech M.Djamil Djambek Bukittinggi 2026 Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya guru baru yang masih gugup dalam berkomunikasi, belum mampu bekerja sama dalam satu kelompok, kurang menguasai kelas, serta masih ada guru yang kurang disiplin Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil Employability Skill dilihat dari: 1) kemampuan komunikasi. 2) kemampuan bekerja sama dalam tim 3) pemecahan masalah dan pengambil Keputusan, 4) Kepemimpinan, 5) etos kerja dan tanggung jawab, 6) kemampuan beradaptasi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini sebanyak 44 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 44 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Analisis data dalam penelitian ini adalah persentase. Hasil penelitian ini menunjukan: 1). Gambaran profil Employability Skill Guru secara umum berada pada kategori tinggi dengan persentase 82%, 2). Gambaran profil Employability Skill Guru dilihat dari indikator kemampuan komunikasi yang tertinggi didapatkan pada hasil cukup tinggi dengan persentase 61,4% 3). Gambaran profil Employability Skill Guru dilihat dari indikator kemampuan bekerja sama dalam tim berada pada kategori cukup tinggi dengan persentase 68,2% 4). Gambaran profil Employability Skill Guru dilihat dari indikator pemecahan masalah dan pengambilan keputusan berada pada kategori tinggi dengan persentase 59% 5). Gambaran profil Employability Skill Guru dilihat dari indikator kepemimpinan berada pada kategori tinggi dengan persentse 75%, 6). Gambaran profil Employability Skill Guru dilihat dari indikator etos kerja dan tanggung jawab berada pada kategori tinggi dengan persentase 68,2%, 7). Gambaran profil Employability Skill Guru dilihat dari indikator kemampuan beradaptasi berada pada kategori cukup tinggi dengan persentase 57%
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini di tulis oleh Khairun Nisa Rahmadhani NIM. 3722041 Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, tahun 2026. Skripsi ini berjudul “Pengaruh Double Date Campaign dan Fear of Missing Out (FOMO) Terhadap Perilaku Pembelian Impulsif Pada E-Commerce Shopee (Studi Pada Konsumen Gen-Z Kota Bukittinggi)”, dengan pembimbing Bapak Indika Juang Putra, S.E, MBA. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya E-Commerce, khususnya Shopee melakukan Double Date Campaign sebagai strategi promosi pada yang bertujuan menarik minat konsumen, khususnya Gen-Z. Selain faktor promosi, perilaku pembelian konsumen juga dipengaruhi oleh faktor psikologis, salah satunya fear of missing out (FOMO). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh double date campaign dan FOMO terhadap perilaku pembelian impulsif pada konsumen Gen-Z Muslim di Kota Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen Gen-Z Muslim di Kota Bukittinggi yang pernah berbelanja pada event Double Date Campaign Shopee. Sampel penelitian berjumlah 100 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner secara daring, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS. Pengujian data didukung oleh uji validitas, uji reliabilitas, serta uji asumsi klasik untuk memastikan kelayakan model penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Double Date Campaign berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pembelian impulsif. Sementara itu, FOMO berpengaruh signifikan dengan arah negatif, yang menunjukkan bahwa dalam penelitian ini FOMO tidak mendorong terjadinya pembelian impulsif, melainkan membuat konsumen lebih berhati-hati dalam mengambil keputusan pembelian. Secara simultan, Double Date Campaign dan FOMO berpengaruh signifikan terhadap perilaku pembelian impulsif dengan nilai koefisien determinasi sebesar 65,7%, sedangkan 34,3% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini ditulis oleh Khairun Nisa NIM: 3421085 yang berjudul “Pengaruh Akuntabilitas dan Transparansi dalam Pengelolaan Dana terhadap Kualitas Laporan Keuangan pada Pondok Pesantren Simalungun Sumatera Utara”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam yang bersifat nirlaba memiliki peran strategis dalam pengelolaan dana yang bersumber dari santri, masyarakat, donatur, dan pemerintah. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan berbagai permasalahan terkait pengelolaan keuangan pesantren, seperti penyusunan laporan keuangan yang belum sesuai dengan standar akuntansi entitas nonlaba, keterbatasan penerapan prinsip akuntabilitas dan transparansi, serta penyajian laporan keuangan yang masih sebatas pencatatan kas masuk dan kas keluar. Kondisi tersebut menyebabkan informasi keuangan yang dihasilkan belum sepenuhnya dapat dipertanggungjawabkan dan sulit diakses oleh para pemangku kepentingan, sehingga berpotensi menurunkan kualitas laporan keuangan dan kepercayaan publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan dana terhadap kualitas laporan keuangan pada pondok pesantren di Kabupaten Simalungun, Sumatera Utara, dengan mengacu pada Interpretasi Standar Akuntansi Keuangan (ISAK) 335. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, di mana data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada pimpinan, bendahara, dan staf pengelola keuangan pada delapan pondok pesantren yang menjadi objek penelitian. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda untuk menguji pengaruh akuntabilitas dan transparansi baik secara parsial maupun simultan terhadap kualitas laporan keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akuntabilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan, transparansi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan, serta akuntabilitas dan transparansi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan keuangan pondok pesantren. Temuan ini menunjukkan bahwa rendahnya kualitas laporan keuangan pesantren dapat ditingkatkan melalui penerapan akuntabilitas dan transparansi yang lebih baik dalam pengelolaan dana sesuai dengan standar ISAK 335. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bagi pengelola pondok pesantren dalam memperbaiki tata kelola keuangan serta menjadi referensi bagi pengembangan penelitian selanjutnya di bidang akuntansi organisasi nirlaba berbasis syariah
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh intensitas persaingan yang dihadapi oleh layanan transportasi di Kota Padang Panjang, yang merupakan permasalahan multidimensional akibat pengaruh dari berbagai aspek seperti dinamika ekonomi, perkembangan teknologi, serta tantangan regulasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis strategi pemasaran yang efektif guna meningkatkan daya saing layanan transportasi online Kombi-Ku di wilayah tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif, yang bertujuan untuk menggambarkan secara menyeluruh fenomena yang terjadi berdasarkan kondisi aktual di lapangan, serta menyusun kesimpulan berdasarkan data yang terkumpul. Teknik analisis data yang diterapkan ialah analisis SWOT, dengan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang paling relevan dalam pengembangan layanan Kombi-Ku adalah strategi ST (Strength–Threat), yang memperoleh skor tertinggi sebesar 3,63 berdasarkan hasil analisis SWOT, matriks SWOT, serta tabel bobot skor. Strategi yang disarankan mencakup peningkatan nilai tambah layanan melalui aspek kualitas, keamanan, kenyamanan, serta fitur interaktif sebagai respons terhadap kompetisi harga yang agresif; menjaga kepatuhan terhadap regulasi dan menjadikannya sebagai nilai jual di tengah lemahnya dukungan kebijakan pembatasan; memanfaatkan fitur interaksi guna mengidentifikasi dan menyesuaikan diri terhadap perubahan perilaku konsumen; serta mengoptimalkan sistem manajemen untuk mendukung inovasi fitur agar tetap selaras dengan perkembangan teknologi.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi dengan judul "Strategi Pemerintah dalam Meningkatkan Pendapatan Pedagang di Pasar Pakan Ahad Nagari Koto Baru Kecamatan Baso" disusun oleh Khairun Nisa’ Ayu dengan NIM 3221186. Mahasiswa Program Studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya peningkatan pendapatan pedagang meskipun telah dilakukan revitalisasi pasar oleh pemerintah nagari. Perbedaan pandangan antara pedagang dan pemerintah mengenai kebutuhan fasilitas pasar menjadi salah satu kendala dalam pelaksanaan strategi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemerintah dalam meningkatkan pendapatan pedagang serta melihat efektivitas koordinasi yang dilakukan pasca pandemi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing). Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan pemerintah nagari sudah cukup baik, namun belum sepenuhnya menyentuh kebutuhan riil para pedagang. Pemerintah berfokus pada kenyamanan pengunjung, sementara pedagang lebih membutuhkan fasilitas pendukung aktivitas jual beli. Hasil analisis menunjukkan kekuatan berada pada dukungan pemerintah dan pengelolaan berbasis nagari, kelemahan pada kurangnya komunikasi efektif, peluang pada pengembangan pasar melalui pendekatan partisipatif, serta ancaman dari ketidaksesuaian kebijakan dengan kondisi di lapangan. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan perlunya pendekatan kolaboratif antara pemerintah dan pedagang agar strategi yang diterapkan dapat meningkatkan pendapatan secara merata.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Pendidikan dan Motivasi Terhadap Produktivitas kerja tenaga kependidikan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, disusun oleh Khairun Nisa NIM 3216.083, Skripsi mahasiswa program studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara statistik mengetahui nilai besaran pengaruh pendidikan dan motivasi terhadap produktivitas kerja tenaga kependidikan (IAIN) Bukittinggi. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini ialah penelitian lapangan (field research) dengan variabel pendidikan ( ), variabel motivasi ( ) dan variabel produktivitas kerja (Y). Data yang digunakan adalah data primer data yang diperoleh dengan melakukan pengamatan lansung di lapangan serta melalui hasil pengisian kuesioner ke tenaga kependidikan (IAIN) Bukittinggi dan data sekunder diperoleh dari laporan-laporan dan dokumentasi Organisasi Kepegawaian dan Penyusunan Peraturan (OKPP) IAIN Bukittinggi. Dengan teknik analisis data yang digunakan Analisis Regresi Linear Berganda, pengujian hipotesis menggunakan Uji-t (parsial), Uji F (simultan) dan uji Determinasi (Adjusted ). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa berdasarkan hasil uji regresi linear berganda diperoleh koefisien determinasi regresi linear berganda, dimana diketahui nilai koefisien konstanta () adalah 2.389, nilai koefisien pendidikan () adalah -0.050 dan nilai koefisien motivasi () adalah 0.453. sehingga diperoleh persamaan regresinya sebagai berikut Y 2.389 0.050 0.453ei. Hasil uji Determinasi (Adjusted ) sebesar 0.281 atau 28,1. Hal ini menunjukkan bahwa persentase pengaruh pendidikan dan motivasi terhadap produktivitas kerja sebesar 28,1. Dengan kata lai sisanya sebesar 71.9 dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam produktivitas kerja yaitu disiplin kerja, keterampilan, sikap etika kerja, gizi dan kesehatan, tingkat penghasilan, lingkungan kerja dan iklim kerja, teknologi, saran produksi, jaminan sosial, manajemen, dan kesempatan berprestasi. Berdasarkan nilai signifikan variabel pendidikan signifikan 0.394 > 0.05, maka keputusannya diterima dan ditolak yang berarti variabel pendidikan () secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap Produktivitas kerja.dan variabel motivasi nilai signifikan 0.000 0.05, maka ditolak dan diterima yang berarti variabel motivasi () secara parsial berpengaruh signifikan terhadap Produktivitas kerja. Kata kunci: pendidikan, motivasi, dan produktivitas kerja.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Khairun Nisa: 2313.085, The Correlation Between Students’ Attitude in Learning English and Their English Achievement at the Tenth Grade of MAN 2 Agam, a thesis, English Education Department State Institute of Islamic Studies Bukttinggi, 2019. This research was due to discover the correlation between students’ attitude in learning English and their English achievement. It has been done at MAN 2 Agam because most of the students’ there still encounter problems in mastering English achievement. Most of the students’ achievements in learning English were not satisfying yet, it was supported by the score of English test result. Then, some of the students’ did not use teacher rules in learning although the was conducted. As the result, the students’ score still got under the minimum standard which was 75 as decided by the teacher. Then, the researcher was interested in doing research about the correlation between students’ attitude in learning English and their English achievement. This research used correlation research with quantitative paradigm. The total population was 135 students’, and the sample was 36 chosen by purposive sampling. The researcher used questionnaire in collecting the data of students’ attitude in learning English, while the students’ achievement in learning English was collected from the English teacher. The data were gathered by using scatter diagram formula, because it could answer the formulation of the problems. For hypothesis testing, the researcher used r testing. The result showed that the coefficient of correlation (rxy) was gotten 0.97. It means there was positive direction between students’ attitude in learning English and their English achievement. Then, the magnitude correlation was very high category because the score was in the range of 0.90 – 1.00. In addition to test hypothesis, the rxy was gotten 0.97 while t-table on df= 34 and α = 5% was 0.339. It means the rxy score was high than the t-table. In other words, Ha is accepted, which states that there is correlation between students’ attitude in learning English and their English achievement at the tenth grade of MAN 2 Agam. Keywords: Students’ Attitude, Students’ English Achievement
