Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2026Versi 1

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VIII DI MTSM LAWANG 3 BALAI

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer•12 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

Skripsi atas nama Amelia Fitri NIM 2521147 dengan judul Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Di MTsM Lawag 3 Balai. Program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang efektifnya proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di MTsM Lawang 3 Balai yang masih mengandalkan buku cetak dan LKS sehingga peserta didik cepat merasa bosan dan kesulitan memahami materi yang bersifat abstrak, khususnya materi struktur dan fungsi makhluk hidup. Selain itu, ketiadaan laboratorium IPA menjadi kendala dalam pelaksanaan pembelajaran yang membutuhkan pengamatan langsung. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran IPA kelas VIII di MTsM Lawang 3 Balai yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Media pembelajaran dikembangkan menggunakan platform Assemblr Edu untuk menampilkan objek 3 dimensi (3D) yang interaktif. Pengujian produk dilakukan melalui uji validitas oleh 3 validator ahli menggunakan rumus Aiken’s V, uji praktikalitas oleh 2 guru IPA menggunakan rumus Moment Kappa, serta uji efektivitas kepada 23 peserta didik menggunakan rumus N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality memperoleh nilai validitas sebesar 0,916 dengan kriteria valid. Hasil uji praktikalitas memperoleh nilai Moment Kappa sebesar 0,91 dengan kategori sangat tinggi. Sementara itu, hasil uji efektivitas memperoleh nilai N-Gain sebesar 0,84 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran IPA di MTsM Lawang 3 Balai.

Kata kunci

Media Pembelajaran, Augmented Reality, IPA, ADDIE, Research and Development

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VIII DI MTSM LAWANG 3 BALAI2026 · oai:ais:skripsi:19874

Publikasi terkait