Abstrak
ABSTRAK Tesis dengan judul “PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK PEMBELAJARAN FIKIH DI KELAS IV MI” yang ditulis oleh MURDIANA Nim 20122009. Program Studi S2 Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kurangnya kemampuan dan keterampilan pendidik dalam mengemas dan merancang sumber belajar sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan usia peserta didik, ilmu pengetahuan dan teknologi serta fasilitas yang tersedia. Sementara kemampuan mengembangkan materi pelajaran, memanfaatkan media yang kreatif, inovatif, dan variatif sebagai sumber belajar melalui teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran merupakan kompetensi profesional yang harus dimiliki pendidik. Melalui kemampuan tersebut diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang menarik dan pembelajaran berlangsung secara optimal. Melalui penelitian ingin diketahui bagaimana mengembangkan sumber belajar fikih yang inovatif dan kreatif serta pemanfaatan teknologi dengan mengembangkan modul cetak menjadi e-modul. Serta dapat diketahui bagaimana mengembangkannya menjadi e-modul yang valid, efektif dan praktis untuk digunakan pada pembelajaran fikih. Adapun tujuan penelitian dan pengembangan adalah untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi oleh pendidik dan peserta didik dalam pembelajaran fikih, mengetahui desain e-modul, mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektifitasnya dalam pembelajaran fikih. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan Four – D (4D), melalui empat tahapan utama, yaitu (1) pendefinisian (define) tujuannya untuk mengetahui kebutuhan awal dalam mengembangkan e-modul, (2) perencanaan (design) seperti menentukan komponen e-modul, menyusun materi, mendesign lay out, mengkonversi dan meng-import dokumen. (3) pengembangan (develop) melalui pengujian produk e-modul yang divalidasi oleh 3 ahli materi/bahasa dan 3 ahli media (4) penyebaran (disseminate) yakni penyebaran e-modul yang telah dikembangkan. Hasil penelitian pengembangan e-modul berdasarkan analisis data kelayakan e-modul menurut ahli materi mencapai nilai rata-rata sebesar 84. Penilaian ahli media kelayakan e-modul mencapai nilai rata-rata 91.6. Hal ini dapat diartikan bahwa e-modul fikih dalam kategori “sangat valid”. Pada uji praktikalitas diperoleh nilai rata-rata skor total sebesar 4.57 dari nilai skor maksimal 5. Dapat diartikan bahwa e-modul fikih kategori “sangat praktis” untuk digunakan. Dari analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul fikih menggunakan aplikasi flip pdf professional efektif digunakan dalam pembelajaran fikih di MIN Kota Bukittinggi.