Abstrak
Kiki Agustinar 2120235, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan skripsi yang berjudul "Implementasi Kegiatan Forum Annisa Dalam Membina Pemahaman Siswi Tentang Fiqih Wanita di MTsN 03 Agam", Penulisan ini dilatarbelakangi oleh Kegiatan forum Annisa yakni pada pelaksanaannya dalam forum Annisa ini kurang kondusif dikarenakan seluruh kelas IX sebanyak 80 orang siswi digabungkan dalam forum Annisa dengan hanya 3 guru pembina, Kemudian alokasi waktu yang hanya sedikit lebih kurangnya 30 menit sebelum jam pembelajaran sekolah sehingga materi yang di sampaikan oleh guru kurang tersampaikan secara efektif, serta pada pelaksanaanya banyak siswi yang asik mengobrol ketika guru sedang menjelaskan materi. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang bersifat deskriptif, yakni menggambarkan suatu keadaan atau peristiwa yang terjadi di lapangan. Informan kunci dalam penelitian ini adalah 3 guru pembina kegiatan forum Annisa, sedangkan informan pendukungnya ialah siswi yang mengikuti forum Annisa dan waka kurikulum sebagai monitoring kegiatan. Kemudian dalam teknik pengumpulan data penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan, dan pada teknik keabsahan data membandingkan hasil wawancara dengan pengamatan serta membandingkan wawancara dengan dokumentasi dan observasi dengan dokumentasi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa dalam tahap pertama perencanaan yakni menentukan tujuan, menentukan bahan ajar atau materi, menentukan metode, dan menentukan alokasi waktu telah terencana dengan baik, kemudian pada tahap kedua pelaksanaan yakni pesersiapan peserta didik membaca doa, membaca al-qur'an dan absensi kemudian kegiatan inti yakni penyampaian materi dan tanya jawab, dan terakhir penutup pemberian kesimpulan, namun dalam pelaksanaanya terdapat beberapa kekurangan yakni alokasi waktu yang sedikit serta penyampaian materi hanya sekedar ceramah dan tanya jawab saja sehingga siswi mudah bosan dan berbicara sendiri ketika guru sedang menjelaskan, dan tahap ketiga yakni evaluasiyang terdiri dari kelebihan kegiatan forum Annisa yang didukung dan difasilitasi sekolah dan pada kekurangannya alokasi waktu yang sedikit, guru pembina yang hanya 3 orang mengampu 80 siswi dalam satu ruangan sehingga guru pembina dan monitoring kegiatan perlu bersama-sama mendiskusikan solusi permasalahan tersebut.