Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas XI SMKN 1 Tanjung Raya berdasarkan hasil penyebaran kuesioner dan tes akhir belajar siswa. Hal ini dikarenakan kurangnya kemandirian dan resiliensi matematis siswa dalam proses pembelajaran matematika dikelas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional. Penelitian korelasional adalah suatu penelitian yang melibatkan tindakan pengumpulan data guna menentukan apakah ada hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMK N 1 Tanjung Raya yang berjumlah 284 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Metode analisis yang digunakan adalah regresi parsial dan regresi berganda (simultan). Kesimpulan penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruh yang sigifikan antara kemandirian dengan hasil belajar matematika siswa kelas XI SMK N 1 Tanjung Raya sebesar 32,2 % dan 67,8 % dipengaruhi oleh variabel lain. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara resiliensi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI SMK N 1 Tanjung Raya sebesar 25 % dan 75 % dipengaruhi oleh variabel lain. (3) Terdapat pengaruh signifikan antara kemandirian dan resiliensi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI SMK N 1 Tanjung Raya sebesar 17,22 % dan 82,78 % dipengaruhi oleh variabel lain.