Abstrak
ABSTRAK Devi Sonia Wati, NIM, 2419094, Judul Skripsi “Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Kedisiplinan Belajar Matematika Siswa Kelas IX MTsN 5 Agam Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebagian besar siswa di kelas IX MTsN 5 Agam yang kurang disiplin dan kurangnya motivasi dalam belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh signifikan motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar matematika siswa kelas IX MTsN 5 Agam Tahun Ajaran 2023/2024. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar matematika siswa kelas IX MTsN 5 Agam Tahun Ajaran 2023/2024. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh signifikan motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar matematika siswa kelas IX MTsN 5 Agam Tahun Ajaran 2023/2024”. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis korelational dengan pendekatan Ex Post Facto. Populasi penelitian ini sebanyak 220 orang dan sampel yang digunakan sebanyak 43 orang. Sebelum pengambilan sampel dilakukan uji normalitas dan homogenitas data. Setelah dilakukannya uji tersebut didapatkan populasi berdistribusi normal dan homogen.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket untuk mengetahui motivasi belajar dan kedisiplinan belajar matematika siswa. Teknik analisis statistik yang digunakan adalah Analisis Regresi Sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar matematika siswa memiliki hubungan yang Kuat dengan r_XY=0,65 dan nilai koefisien determinasi sebesar 42,38%, dan persamaan regresi sederhana Y = 26,46 + 1,13X. Diperoleh t_hitung=5,49 dan t_tabel=2,02 pada kepercayaan 95% atau α=0,05 dan didapatkan sig = 0,00 ≤α=0,025. Yang artinya terdapat pengaruh signifikan motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar matematika siswa kelas IX MTsN 5 Agam tahun ajaran 2023/2024.