Abstrak
Penelitian ini dilator belakangi oleh media evaluasi pembelajaran yang digunakan di MTsN 4 Lima Puluh Kota masih sederhana, dikarenakan kurangnya pemahaman guru dalam pembuatan dan pengunaan media evaluasi pembelajaran berbasis teknologi informasi. Tentu hal tersebut membuat kurang efektif dan menariknya evaluasi pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk merancang media evaluasi berbasis teknologi informasi berupa game edukasi menggunakan Wordwall pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas VII di MTsN 4 Lima Puluh Kota. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) atau metode penelitian dan pengembangan. Sedangkan untuk model pengembangan media peneliti menggunakan model Hannafin dan Peck, yang terdiri dari 3 fase, yaitu (1)analisis kebutuhan, (2) design dan (3) Develop dan Implement, dimana ketiga fase terhubung dalam kegiatan evalusi dan revisi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa produk media yang dirancang dinyatakan valid, praktis dan efektifv dan dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam proses evaluasi pembelajaran, hal tersebut dapat dilihat dari hasil uji produk yang peneliti lakukan, dari uji validitas mendapatkan nilai rata-rata 0,86 dengan kategori valid, lalu uji praktikalitas yang didapat dengan rata-rata nilai 0,85 dengan kategori tinggi dan untuk uji efektivitas produk mendapatkan nilai rata-rata 0,85 dengan kategori efektivitas tinggi.