Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2023Versi 1

PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA RUMAH GADANG DI KELAS IX SMPN 03 MAPAT TUNGGUL KABUPATEN PASAMAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Matematika•8 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

NURVADILLA/2417.034/2023: “ Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Berbasis Etnomatematika Pada Rumah Gadang Di Kelas IX SMPN 03 Mapat Tunggul PasamanTahun Pelajran 2022/2023.” Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas IX SMPN 03 Mapat Tunggul yaitu kurangnya media pembelajaran, alat peraga yang digunakan belum berbasis budaya, alat peraga yang ada disekolah adalah alat peraga yang belum sesuai dengan karakteristik peserta didik sehingga mengakibatkan peserta didik sulit memahami konsep matematika yang dipelajari. Mengatasi hal itu maka peneliti mencoba mengembangkan media pembelajaran untuk membantu peserta didik dalam proses belajarnya. Salah satu media yang dapat dikembangkan adalah Alat Peraga Pembelajaran Berbasis Etnomatematika pada Rumah Gadang. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana mengembangkan Alat Peraga Pembelajaran matematika berbasis Etnomatematika pada Rumah Gadang yang valid, praktis, dan efektif di kelas IX SMPN 03 Mapat Tunggul. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Alat Peraga Pembelajaran berbasis Etnomatematika pada Rumah Gadang yang valid, praktis, dan efektif di Kelas IX SMPN 03 Mapat Tunggul Pasaman Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development ( R&D ) dengan model pengembangan Hannafin & peck. Alat peraga di validasi oleh Empat orang validator kemudian di perbaiki sesuai saran-saran dari validator. Uji praktikalitas dilihat dari angket respon peserta didik dan uji keefektifan dilihat dari hasil belajar peserta didik. Berdasarkan penelitian pengembangan yang telah dilakukan maka diperoleh Alat peraga dengan tingkat kevalidan berada pada kriteria sangat valid yaitu 82,33 %, untuk tingkat kepraktisan berada pada kriteria sangat praktis yaitu 88,25 %, untuk tingkat keefektifan berada pada kriteria sangat efektif yaitu 80,95 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Alat Peraga Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika pada Rumah Gadang di kelas IX SMPN 03 Mapat Tunggul Kabupaten Pasaman Tahun Pelajaran 2022/2023 yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif.

Kata kunci

Pengembangan, Alat Peraga, Etnomatematika

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA RUMAH GADANG DI KELAS IX SMPN 03 MAPAT TUNGGUL KABUPATEN PASAMAN TAHUN PELAJARAN 2022/20232023 · oai:ais:skripsi:13535

Publikasi terkait