Abstrak
ABSTRAK TIARA DELFITA, NIM 2517151 dengan skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Aplikasi Plickers Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII Di SMP Negeri 2 Tilatang Kamang Kab Agam”, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek (UIN) Bukittinggi tahun2023. Latar belakang penulis mengangkat judul ini dikarenakan pelaksanaan tes evaluasi hasil belajar siswa masih menggunakan cara konvensional. Hasil yang dicapai kurang maksimal dan dirasa kurang kreatif. Model ini menimbulkan siswa kurang bersemangat jenuh mengantuk serta tidak fokus dalam mengikuti tes evaluasi hasil belajar yang mempengaruhi hasil belajar tersebut. Maka, salah satu upaya yang dapat dilakukan guru agar siswa menjadi semangat dan fokus dalam melaksanakan tes evaluasi belajar yaitu dengan menerapkan aplikasi plickers. Penerapan aplikasi plickers dapat membantu siswa lebih termotivasi dan bersemangat sehingga hasil belajar siswa meningkat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika yang menggunakan Aplikasi Plickers lebih baik dari hasil belajar yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan aplikasi plickers terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 2 Tilatang Kamang Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif yang jenisnya eksperimen dengan rancangan penelitian Pra-Eksperimental dengan bentuk post-test only control Group Desain Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Tilatang Kamang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling dimana kelas VII.4 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII2 sebagai kelas kontrol. Data penelitian hasil belajar informatika siswa diperoleh dari tes akhir. Hasil dari penelitian yaitu berdasarkan analisis data penelitian diketahui bahwa tes akhir hasil belajar informatika dihitung dengan menggunakan uji-t dengan bantuan aplikasi SPSS versi 2.6. Dari penelitian hasil belajar informatika siswa diperoleh data hasil belajar kelas eksperimen yaitu sebesar 82,93 dan rata-rata hasil belajar siswa kelas kontrol yaitu sebesar 71,50, sehingga dapat disimpulkan bahwa, “hasil belajar Informatika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan aplikasi plickers lebih baik dari siswa yang mengikuti model konvensional”.