Abstrak
Maisyarah Mardhatillah, Nim 2119092, skripsi “Pengaruh penerapan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap keaktifan belajar PAI siswa di SMP N 2 Kamang Magek”. Prodi Pendidikan agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat keaktifan belajar Pendidikan Agama Islam siswa di SMP N 2 Kamang Magek masih rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Cooperative learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap keaktifan belajar siswa dan perbedaan keaktifan belajar siswa dengan menggunakan model konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain The Static Comparison. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP N 2 Kamang Magek yang dipilih secara random dengan jumlah sampel 44 siswa. Sampel penelitian yaitu kelas VIII.I sebagai kelas kontrol dengan menggunakan model Konvensional dan kelas VIII.II sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan model STAD. Data dikumpulkan menggunakan tes pengamatan, teknik analisis data menggunakan bantuan SPSS, Uji normalitas dengan uji Shapiro Wilk, dan uji homogenitas dengan uji Levene Tes, dan dilanjutkan dengan uji hipotesis dengan One Sampel T Tes dan Independent Sampel T Tes. Hasil penelitian dan pengolahan data menunjukkan terdapatnya pengaruh model STAD terhadap keaktifan belajar yang dibuktikan dengan Sig. (2-tailed) =.000 0.05 dengan nilai alpha penelitian = 5% atau 0.05. yang artinya nilai signifikansi lebih besar dari nilai alpha. Maka secara signifikansi Ha diterima dan H0 ditolak. Serta nilai T hitung 7,060 > T tabel 1,721. Sehingga berdasarkan perbandingan nilai T, Ha diterima dan H0 ditolak. Selanjutnya, perbedaan keaktifan belajar menggunakan model STAD dengan model konvensional yang dibuktikan dengan Sig. (2-tailed) ,000 0.05 dengan nilai alpha penelitian = 5% atau 0.05. Maka secara signifikansi Ha diterima dan H0 ditolak. Serta nilai T hitung 10,901 > T tabel 1.682. Sehingga berdasarkan perbandingan nilai T, Ha diterima dan H0 ditolak.