Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Pengaruh Tingkat Kedsiplinan Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Kelas VII Di SMPN 6 Bukittinggi”yang disusun oleh HUSNANIAH dengan NIM 2119025 Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang terlihat di SMPN 6 Bukittinggi dimana kedisiplinan siswa-siswi masih sangat rendah. Hal ini terlihat dari observasi dan wawancara peneliti bersama guru mata pelajaran PAI kelas VII. Hal itu disebabkan karena beberapa hal diantaranya banyak siswa yang terlambat datang kesekolah, bolos, tidak lengkap memakai atribut, tidak mentaati peraturan yang ada di sekolah, tidak mengerjakan PR atau tugas-tugas yang diberikan guru. Selanjutnya peneliti melihat hasil belajar PAI peserta didik masih banyak rendah dibawah KKM 75 dan hanya sedikit siswa-siswi yang tuntas. Tujuan penelitian ini adalah peneliti ingin melihat apakah ada pengaruh yag ditimbulkan dari tingkat kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar PAI kelas VII. 1- VII. IV di SMPN 6 Bukittinggi”. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional (Correlation Reseach) yang dilakukan dengan tujuan untuk melihat hubungan antara dua variabel atau lebih dan melihat hubungannya negatif atau positif serta mengukur tingkat hubungannya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes hasil belajar. Teknik pengambilan data yaitu Simple Random Sampling yang dilakukan pengambilan secara acak sebanyak 22 orang peserta didik. Hasil dari penelitian yang telah peneliti lakukan menyimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh signifikan antara tingkat kedisiplinan terhadap hasil belajar PAI Kelas VII.1- VII.4 di SMPN 6 Bukittinggi. Hal ini dapat dilihat hasil hipotesis koefisien regresi diperoleh nilai sebesar -0,137 bernilai negatif, sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah bernilai negatif. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa siswa yang tingkat disiplinnya tinggi belum tentu mendapatkan hasil belajar yang tinggi begitupun sebaliknya, siswa yang disiplinnya rendah belum tentu hasil belajar yang diperoleh rendah. Berdasarkan nilai Sig. dari tabel Coefficients diperoleh nilai Sig. sebesar 0,093 lebih besar dari >0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan Ho diterima dan Ha ditolak, artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara tingkat kedisiplinan terhadap hasil belajar PAI kelas VII di SMPN 6 Bukittinggi.