Abstrak
Nama : Deni Irawati, Nim : 2119240 Judul Skripsi : Perbedaan Hasil Belajar Mata Kuliah Keagamaan Mahasiswa PAI Angkatan 2019 Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan SLTA Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa masalah yang penulis temukan pada mahasiswa PAI angkatan 2019 khususnya pada mata kuliah keagamaan. Terdapat perbedaan hasil belajar yang diperoleh mahasiswa latar belakang pendidikan umum dengan mahasiswa latar belakang pendidikan keagamaan pada mata kuliah keagamaan. Beberapa mahasiswa yang dulunya bersekolah di pendidikan keagamaan memiliki nilai yang lebih rendah dari mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan umum. Melihat tujuan dan proses pembelajaran sekolah keagamaan sudah seharusnya mahasiswa yang berasal dari sekolah tersebut memiliki nilai yang baik pula pada saat menjalani mata kuliah keagamaan karena sudah dipelajari sebelumnya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif komparatif. Penelitian ini berlokasi di UIN Sjech M. Djamil Djambek. Adapun populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PAI Angkatan 2019 yang berjumlah 264 orang. Penelitian ini melakukan penarikan sampel dengan stratified proporsional random sampling sebanyak 42 orang mahasiswa. Mahasiswa berlatar belakang pendidikan umum sebanyak 18 orang dan mahasiswa berlatar belakang pendidikan keagamaan sebanyak 24 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes objektif. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian diperoleh hasil uji hipotesis menggunakan Uji-T Independent Sampel t Test dengan sig sebesar 0,242 dan lebih besar dari sig 2 Tailed 0,05, maka H_0 diterima dan H_1 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan dari hasil belajar mahasiswa PAI Angkatan 2019 UIN Sjech M Djamil Djambek yang berlatar belakang pendidikan umum dan berlatar belakang pendidikan keagamaan. Sehingga latar belakang bukan merupakan satu-satunya faktor yang mempengaruhi hasil belajar mahasiswa. Terdapat faktor lainnya yang lebih mempengaruhi hasil belajar mahasiswa.