Abstrak
ABSTRAK Skripsi atas nama ELGANA VIZONIA, NIM.2616.117. Judul Skripsi “Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Anak di Kelurahan Nankodok Tigo Koto Dibaruah Kota Payakumbuh”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Falkutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Orangtua merupakan pendidik utama dan pertama bagi anak-anak mereka, karena dari merekalah anak mula-mula menerima pendidikan. Pada umumnya pendidikan dalam rumah tangga itu bukan berpangkal tolak dari kesadaran dan pengertian yang lahir dari pengetahuan mendidik, melainkan secara kodrati suasana dan strukturnya memberikan kemungkinan alami membangun situasi pendidikan. Situasi pendidikan itu terwujud berkat adanya pergaulan dan hubungan yang mempengaruhi secara timbal balik antara orangtua dan anak. Sebagian orangtua yang berpendidikan mampu mendidik anak-anaknya sehingga berprestasi, namun sebaliknya sebagian orangtua yang tidak memiliki latar belakang pendidikan yang tinggi, juga bisa mendidik anak-anaknya hingga berprestasi. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif korelasional. Populasi adalah warga Kelurahan Nankodok Tigo Koto Dibaruah yang berjumlah 1.940 orang, sedangkan yang diambil sampel berjumlah sebanyak 60 orang yang memenuhi kriteria. Alat pengumpulan data adalah angket. Teknik analisis data menggunakan statistik sederhana, dan dalam pengkorelasian variabel penelitian menggunakan Statiscal Product and Service Solution (SPSS) 16. Berdasarkan hasil penelitian mengenai Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Anak di Kelurahan Nankodok Tigo Koto Dibaruah, diperoleh rxy sebesar -0,280, sementara dari df =2458, diperoleh angka = 0,214, pada taraf signifikan α 0,05. Maka dapat diketahui bahwa r_hitung -0,280 > r_tabel 0,214 sehingga diketahui bahwa terdapat pengaruh latar belakang pendidikan orangtua terhadap prestasi belajar siswa SD di Kelurahan Nankodok Tigo Koto Dibaruah. Yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil koefisien determinasi diketahui sehingga diperoleh hasil = 7.84%. Berdasarkan nilai tersebut dapat diartikan bahwa prestasi belajar siswa dipengaruhi sebesar 7.84% oleh latar belakang pendidikan orangtua, sementara 92.16% prestasi belajar siswa SD dipengaruhi oleh faktor lainnya. Kata Kunci: Latar Belakang Pendidikan Orangtua, Prestasi Belajar Anak