Abstrak
ABSTRAK Raja Siregar/2416.044 : Pengaruh Minat Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Perhotelan SMK Negeri 2 Bukittinggi Tahun Ajaran 2021/2022 Penelitian ini di latarbelakangi oleh hasil observasi di SMK Negeri 2 Bukittinggi. Terlihat dari hasil belajar matematika siswa kelas X Perhotelan masih banyak yang berada dibawah KKM. Hal ini diduga dipengaruhi oleh Minat Dan Perhatian Orang Tua. Berdasarkan kondisi tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan rumusan masalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan Minat Terhadap Hasil Belajar Matematika Siwa Kelas X Perhotelan SMK Negeri 2 Bukittinggi ?, apakah terdapat pengaruh yang signifikan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siwa Kelas X Perhotelan SMK Negeri 2 Bukittinggi? dan apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari Minat Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siwa Kelas X Perhotelan SMK Negeri 2 Bukittinggi ?. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan metode kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 2 Bukittinggi yang bejumlah 107 orang siswa yang terdiri dari Tiga kelas Perhotelan. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 24 orang siswa yang diambil dengan proposional stratified random sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket untuk minat belajar dan angket perhatian orang tua. Dari hasil analisis data penelitian ini, diperoleh nilai dan pada taraf nyata α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa > yang berarti bahwa ditolak, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan minat terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X Perhotelan SMK Negeri 2 Bukittinggi. Sedangkan perhatian orang tua, diperoleh nilai dan pada taraf nyata α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa > yang berarti bahwa ditolak, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X Perhotelan SMK Negeri 2 Bukittinggi. Dan untuk pengaruh minat dan perhatian orang tua secara stimulan diperoleh dan pada taraf nyata α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa > yang berarti bahwa ditolak, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan minat dan perhatian orang tua secara simultan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X Perhotelan SMK Negeri 2 Bukittinggi.