Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMK N 1 KINALI

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•7 dilihat · 1 unduhan

Abstrak

Skripsi ini berjudul “Hubungan Interaksi Edukatif Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran PAI Di SMK N 1 Kinali” ditulis oleh Amelia NIM 2120009 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Tahun 1445 H / 2024 M Berdasarkan permasalahan yang peneliti temukan di lapangan, bahwa siswa kurang fokus dalam belajar karena proses pembelajaran masih bersifat teacher center, siswa bermain-main dan bercerita disaat guru sedang menjelaskan, kurangnya keberanian siswa untuk bertanya dan mengemukakan pendapat, masih ada siswa yang terlambat masuk kedalam kelas saat mata pelajaran PAI. Maka permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagimana hubungan interaksi edukatif terhadap minat belajar siswa SMK N 1 Kinali. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan interaksi edukatif terhadap minat belajar siswa di SMK N 1 Kinali. Metode penelitian ini adalah metode korelasi dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 413 siswa. Penentuan jumlah sampel yaitu menggunkan teknik pengambilan sampel secara acak (random sampling) dengan menggunkan rumus slovin, sehingga sampel yang di peroleh sebanyak 80 siswa kelas X. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik angket (kusioner). Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu peneliti telah melakukan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji linearitas. Untuk kemudian dilanjutkan uji hipotesis menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan interaksi edukatif terhadap minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran PAI di SMK N 1 Kinali. Hubungan kedua variabel digolongkan cukup dengan nilai korelasi sebesar 0,661. Hasil tersebut menunjukan bahwa r_hitung (0,661) > r_tabel (0,219). Maka H_o ditolak dan H_a diterima, sehingga dapat diartikan bahwa terdapat hubungan interaksi edukatif terhadap minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran PAI di SMK N 1 Kinali.

Kata kunci

Interaksi Edukatif, Minat Belajar, PAI

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMK N 1 KINALI2024 · oai:ais:skripsi:14926

Publikasi terkait