Abstrak
ABSTRAK Yulia Rahmi / 2418051 : Pengaruh Minat Belajar dan Kecerdasan Spritual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Banuhampu Tahun Pelajaran 2022/2023 Penelitian ini di latarbelakangi oleh hasil observasi di SMP Negeri 1 Banuhampu. Terlihat dari hasil belajar matematika siswa kelas VIII masih banyak yang berada dibawah KKM. Hal ini diduga dipengaruhi oleh Minat Dan Kecerdasan Spiritual. Berdasarkan kondisi tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan rumusan masalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banuhampu?, apakah terdapat pengaruh yang signifikan Kecerdasan Spiritual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banuhampu? dan apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari Minat Belajar Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banuhampu?. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan metode kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banuhampu yang bejumlah 310 orang siswa yang terdiri dari 10 kelas. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 47 orang siswa yang diambil dengan simple random sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket untuk minat belajar dan angket kecerdasan spiritual. Dari hasil analisis data penelitian ini, diperoleh nilai dan pada taraf nyata α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa > yang berarti bahwa ditolak, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banuhampu. Sedangkan kecerdasan spiritual, diperoleh nilai dan pada taraf nyata α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa > yang berarti bahwa ditolak, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banuhampu. Dan untuk pengaruh minat dan kecerdasan spiritual secara stimulan diperoleh dan pada taraf nyata α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa > yang berarti bahwa ditolak, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar dan kecerdasan spiritual secara simultan terhadap hasil belajar matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banuhampu.