Abstrak
Skripsi ini berjudul Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Tahfidz Al-Qur’an di SMAN 3 Payakumbuh, di tulis oleh Sovia Erdinna NIM : 2118165 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini diangkat dari fenomena yang terjadi ketika peneliti melihat bahwa ada siswa yang tidak disiplin terhadap waktu ketika mengikuti tahfidz Al-Qur’an, dan kurangnya rasa gemar membaca Al-Qur’an pada peserta didik yang mengakibatkan peserta didik kurang memperhatikan adab dan akhlak sebagai seorang peserta didik. Melalui kegiatan tahfidz Al-Qur’an di sekolah dapat membentuk karakter peserta didik agar lebih mencintai dan menjaga Al-Qur’an dan menciptakan generasi-generasi ahlul Qur’an. Pembahasan dalam skripsi ini, menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini berlokasi di SMAN 3 Payakumbuh. Informan kunci dalam penelitian ini guru tahfidz dan informan pendukungnya guru PAI dan siswa tahfid. Untuk mengumpulkan data, penulis melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, penulis menganalisis data. Kemudian untuk menjamin keabsahan data, penulis melakukan triangulasi data. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi pendidikan karakter yang dihasilkan melalui penerapan metode penanaman nilai-nilai karakter melalui tahfidz Al-Qur’an yaitu metode keteladanan, metode pembiasaan, metode motivasi dan metode penghargaan dan hukuman mampu membentuk karakter peserta didik, seperti karakter religius, karakter disiplin, karakter tanggung jawab, karakter jujur, karakter kerja keras dan karakter gemar membaca.