Abstrak
Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya permasalahan di kelas VIII SMPN 1 Baso berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan yaitu kemampuan representasi matematika siswa masih kurang, kenapa dikatakan kurang karena pada saat siswa diberikan soal yang butuh pengembangan sisa kurang mampu menjawabnya, semua di buktikan dari data lembar jawaban siswa kelas VIII SMPN 1 Baso. kemampuan representasi matematika merupakan kemampuan dalam membuat suatu model dari suatu masalah ke dalam bentuk baru baik secara verbal , tulisan, tabel ,ataupun grafik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang menggambarkan kemampuan siswa dalam memodelkan suatu soal. Teknik pengambilan data dalam penelitian isi dengan menggunakan lembar jawaban ujian tengah semester dan lembar jawaban ujian akhir sekolah siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukan kemampuan representasi matematika siswa pada soal no 3 dengan indikator persamaan atau ekpresi matematis berada pada kualifikasi kurang kerna persentase rata-rata siswa 33,33% . Pada indikator representasi visual siswa menghadapi kesulitan pada soal no 1b dengan persentase rata-rata skor siswa perbutir yaitu 15,31% dan pada representasi kata-kata atau teks dengan kualifikasi kurang dengan persentase dari kedua soalnya adalah 36,17 %.