Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2020Versi 1

Nilai-nilai Pendidikan Islam Pada Kisah Nabi Ayub as dalam Al-Qur'an

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•5 dilihat · 11 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Nilai-nilai Pendidikan Islam pada Kisah Nabi Ayub as dalam Al-Qur’an” disusun oleh MURSIDAHAYATI, Nim 2116.185 Kata Kunci : Nilai-nilai, pendidikan islam, kisah Nabi Ayub as. Maksud dari judul ini adalah apa saja nilai-nilai pendidikan islam pada Kisah Nabi Ayub as dalam Al-qur’an . Nilai-nilai pendidikan berdasarkan surat shad di jelaskan bahwa manusia itu harus menerapkan sikap penghambaan diri terhadap Allah swt yang mana penghambaan itu dibuktikan dengan kata ‘abdanaayang artinya menghamba, manusia di ciptakan tidak lain adalah untuk beribadah kepada Allah swt. Wujud penghambaan diri kepada Allah swt adalah melakukan segala perintahnya dan menjauhi segala larangannya sifat ikhlas, syukur, sikap ketergantungan kepada Allah bukan kepada makhluk, Allah adalah tuhan tempat bergantung segala makhluk, larangan mengingkari janji. Di dalam surat shad tersebut dijelaskan agar manusia untuk selalu menghambakan diri kepada adalah Allah Swt tetapi pada saat sekarang banyak manusia yang tidak sabar dalam mengahdapi apapun apalagi ketika di timpa cobaan atau musibah, manusia banyak yang ingkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan lebih dalam tentang nilai-nilai pendidikan Islam pada kisah Nabi Ayub as. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan lebih dalam tentang nilai-nilai pendidikan islam pada kisah Nabi Ayub as dalam Al-Qur’an. Metodologi penelitian ini adalah kualitatif jenis kepustakaan. Penelitian kepustakaan (library research) yaitu penenlitian yang menjadikan bahan pustaka berupa tafsir, buku, majalah ilmiah, dokumen-dokumen, materi-materi lainnya yang dapat dijadikan sebagai sunber rujukan dalam penelitian ini yang langkah-langkahnya melalui penggalian dan penelusuran terhadap tafsir-tafsir, buku-buku dan beberapa sumber lainnya yang berhubungan dengan penelitian ini. Selain itu penenlitian ini menggunakan metode tematik (maudhu’i) selain itu penulis juga menggunakan metode content analysis yaitu metode analisis data cara menelaah isi pesan komunikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam pada kisah Nabi Ayub as dalam Al-qur’an adalah sabar, tabah, dan ikhlas dalam menghadapi cobaan ataupun musibah serta selalu bertawakkal kepada Allah swt. Nilai-nilai pendidikan tersebut harus kita terapkan atau diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, agar kita menjadi manusia yang selalu menjadikan para Rasul Allah sebagai suri teladan dalam kehidupan dan kita harus senantiasa bersabar,tabah dan ikhlas terhadap apa saja yang Allah tetapkan kepada kita baik itu sesuatu yang kita suka maupun tidak. Kita harus menerima segala ketentuan dan ketetapan darinya karena segala sesuatu yang Allah berikan atau diambil pasti akan digantikan dengan yang lebih baik, seperti dengan kesabaran Nabi Ayub As Allah mengembalikan semua yang telah diambil darinya.

Kata kunci

Nilai-nilai, Pnedidikan Islam, Kisah Nabi Ayub As

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Nilai-nilai Pendidikan Islam Pada Kisah Nabi Ayub as dalam Al-Qur'an2020 · oai:ais:skripsi:7060

Publikasi terkait