Abstrak
Skripsi ini atas nama DESMAWATI, NIM 2115.073, dengan judul “PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DALAM MEMBACA Al-QUR’AN DI TPQ NURUL SYUHADA KECAMATAN NAN SABARIS KABUPATEN PADANG PARIAMAN”. Maksud dari judul ini adalah bagaimana penerapan metode pembelajaran dalam membaca Al-qur’an yang mana membaca sesuai dengan kaidah ilmu tajwid serta makhrajul huruf di TPQ Nurul Syuhada Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman. Metode merupakan salah satu strategi atau cara yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran yang hendak dicapai, semakin tepat metode yang digunakan oleh seorang guru maka pembelajaran akan semakin baik. Metode ini bersifat prosedural yang mana penerapannya sesuai dengan langkah-langkah yang teratur dan secara bertahap-tahap. Metode pembelajaran yaitu cara-cara atau teknik penyajian bahan pelajaran yang akan digunakan oleh guru pada saat penyajian pembelajaran agar tercapai tujuan pembelajaran tersebut. Selain itu penerapan metode pembelajaran dalam membaca Al-qur’an di TPQ Nurul Syuhada Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman ini yang mana guru menerapkan metode-metode sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditentukan dalam membaca Al-qur’an. Membaca Al-qur’an merupakan kewajiban manusia untuk membacanya karna Allah SWT lah yang memerintahkan untuk membacanya. Jadi membaca Al-qur’an adalah kesanggupan siswa dalam membaca dengan baik dan benar berdasarkan ilmu tajwid untuk memperoleh pesan dari Al-qur’an tersebut. Penelitian ini adalah field research dengan menggunakan metode kualitatif, yang hanya menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena yang bersifat alamiah ataupun rekayasa manusia. Pengumpulan data penulis lakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dan informan penelitian adalah guru-guru serta siswa siswa TPQ Nurul Syuhada dengan jumlah informan 18 orang. Dari hasil penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa Penerapan metode pembelajaran dalam membaca Al-qur’an di TPQ Nurul Syuhada Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman berupa penerapan metode pembelajaran dalam membaca Al-qur’an, metode yang digunakan oleh guru berupa metode ceramah, Al-banjari, demonstrasi, dan tanya jawab.