SANIA

Analisis Keberlangsungan Program CSR pada Perbankan Syariah (Studi Kasus BSI Cabang Simpang Empat Kabupaten Pasaman Barat)

Skripsi ini disusun oleh Nisa sania, Nim 3322188 Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittingi. Dengan judul penelitian:ANALISIS Keberlangsungan PROGRAM CSR PADA PERBANKAN SYARIAH (Studi kasus bsi cabang simpang empat kabupaten pasaman barat) Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara masyarakat mengakses informasi, berkomunikasi, dan menyelesaikan pekerjaan. Namun, pemanfaatan teknologi tersebut belum selalu diimbangi dengan kemampuan literasi digital yang memadai. Kondisi ini menimbulkan berbagai permasalahan, seperti rendahnya efektivitas penggunaan teknologi, kesalahan dalam memilih informasi, dan kurang optimalnya hasil belajar maupun kerja. Penelitian ini dilakukan untuk memahami peran literasi digital dalam meningkatkan kualitas pemanfaatan teknologi pada masyarakat. Penelitian ini bertujuan menganalisis keberlangsungan program CSR pada perbankan syariah di BSI Cabang Simpang Empat Kabupaten Pasaman Barat, yang masih menghadapi kendala berupa program jangka pendek, keterbatasan anggaran, dan evaluasi yang belum optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi, dan wawancara terbatas terhadap beberapa responden yang memiliki pengalaman menggunakan teknologi digital dalam aktivitas sehari-hari. Analisis data dilakukan dengan cara merangkum, mengelompokkan, dan menafsirkan temuan berdasarkan tema utama yang berkaitan dengan literasi digital, pemanfaatan teknologi, dan hambatan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital berpengaruh positif terhadap kemampuan masyarakat dalam memanfaatkan teknologi secara efektif dan bijak. Responden dengan literasi digital yang baik cenderung lebih mampu mencari informasi yang relevan, menggunakan aplikasi secara tepat, serta menghindari informasi palsu. Sebaliknya, responden dengan literasi digital rendah lebih sering mengalami kesulitan dalam memilah informasi dan memanfaatkan fitur teknologi secara maksimal. Dengan demikian, peningkatan literasi digital menjadi langkah penting untuk mendukung penggunaan teknologi yang lebih produktif dan bertanggung jawab.

Konsep Tazkiyatun Nafs Perspektif Ibnu Qayyim Al Jauziyyah dan Relevansinya dengan Materi Mata Pelajaran Akidah Akhlak

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN BAAMBOOZLE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 01 KECAMATAN GUGUAK

Nurfiqa Hidayatu Sania, NIM 2122514 Judul Skripsi “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Baamboozle terhadap Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran PAI di SMPN 01 Kecamatan Guguak.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang ditandai dengan siswa mudah bosan, mengantuk, kurang antusias, belum aktif, serta mudah terdistraksi selama proses pembelajaran berlangsung. Kondisi tersebut disebabkan oleh pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional, berpusat pada guru, serta penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi sehingga peserta didik mudah merasa bosan dan kurang aktif mengikuti pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning berbantuan Baamboozle terhadap minat belajar minat belajar siswa pada pembelajaran PAI di SMPN 01 Kecamatan Guguak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experiment menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Penelitian terdiri atas dua variabel, yaitu variabel bebas berupa model problem based learning berbantuan Baamboozle dan variabel terikat yaitu minat belajar siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket minat belajar dengan skala Likert. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMPN 01 Kecamatan Guguak yang berjumlah 185 peserta didik, sedangkan sampel penelitian berjumlah 51 peserta didik, terdiri atas 24 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan 27 peserta didik sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Independent Sample T-Test. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, minat belajar peserta didik pada kelas eksperimen sebelum diberikan perlakuan memperoleh nilai rata-rata 59,04, kemudian meningkat menjadi 70,38 setelah diterapkan model problem based learning berbantuan Baamboozle. Kedua, minat belajar peserta didik pada kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata 63,81 pada pretest dan 63,15 pada posttest, sehingga tidak mengalami peningkatan. Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan model problem based learning berbantuan Baamboozle terhadap minat belajar peserta didik, yang dibuktikan melalui hasil uji Independent Sample T-Test dengan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 0,05 serta Mean Difference sebesar 7,397. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model problem based learning berbantuan Baamboozle berpengaruh signifikan dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 01 Kecamatan Guguak.

Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Pengguna Prioritas Bus Sekolah Gratis Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) di SMP Negeri 10 Payakumbuh

Saniatul Hasanah, 2522006 “Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Pengguna Prioritas Bus Sekolah Gratis Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) di SMP Negeri 10 Payakumbuh” . Program Studi (Prodi) Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum adanya sistem yang objektif dan terstruktur untuk menentukan prioritas siswa yang berhak menggunakan fasilitas bus sekolah gratis. Terjadinya konflik antar siswa, seperti perkelahian karena berebut bus sekolah, akibat tidak adanya mekanisme seleksi yang transparan. Kesulitan pihak sekolah dalam mempertimbangkan berbagai kriteria (misalnya jarak rumah, kondisi ekonomi dan kondisi kedisiplinan) secara adil karena belum adanya sistem pendukung keputusan berbasis metode tertentu. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan sistem pendukung keputusan pengguna prioritas bus sekolah gratis menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) di SMP Negeri 10 Payakumbuh yang valid, praktis dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall yang terdiri dari tahapan Requirement Analysis, Design, Development, Testing, dan Maintenance. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan Framework Laravel serta basis data MySQL. Pengujian fungsional sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing untuk memastikan seluruh fungsi sistem berjalan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil penelitian yang peneliti lakukan yaitu aplikasi sistem pendukung keputusan pengguna prioritas bus sekolah gratis menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) di SMP Negeri 10 Payakumbuh. Hasil uji produknya yaitu aspek validitas mendapatkan skor 0,889 valid, aspek praktikalitas mendapatkan skor 0,974 sangat tinggi (sangat praktis) dan aspek efektivitas mendapatkan skor 0,935 tinggi (efektif). Sehingga aplikasi ini dapat digunakan sebagai salah satu cara guru dalam mengambil keputusan untuk menentukan pengguna layanan bus sekolah sesuai dengan hasil akhir berupa perankingan.

Harmoni Koto Kociak : Merajut Asa dan Mengukir Peran di Tanah Pengabdian

Pengaruh ekonomi dan promosi terhadap minat masyarakat untuk melaksanakan ibadah umrah pada Sinai Tour & Travel Bukittinggi

Skripsi ini disusun oleh Tsania Azzahra, Nim 3621003, Prodi Manajemen Haji dan Umrah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi dengan judul “Pengaruh Ekonomi dan Promosi Terhadap Minat Masyarakat Untuk Melaksanakan Ibadah Umrah Pada PT Sinai Tour & Travel Bukittiggi”. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa ibadah umrah merupakan salah satu kewajiban bagi umat muslim yang sangat dihormati dan diidamkan, terutama di Indonesia yang mayoritas penduduknya beragama islam. Namun, minat masyarakat untuk melaksanakan ibadah umrah mengalami Fluktuasi yang signifikan. Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis pengaruh ekonomi dan promosi terhadap minat masyarakat untuk melaksanakan ibadah umrah pada PT Sinai Tour & Travel Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 124 responden yang merupakan masyarakat atau jamaah umrah PT Sinai Tour & Travel Bukittinggi dengan menggunakan pengolahan data dan analisis data dengan SPSS versi 25. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel ekonomi dan promosi terhadap minat masyarakat untuk melaksanakan ibadah umrah. Koefisien regresi untuk variabel ekonomi adalah 0,421 dan untuk variabel promosi 0,482 yang menunjukkan bahwa peningkatan dalam kedua variabel tersebut akan meningkatkan minat masyarakat. Selain itu koefisien determinasi ()menunjukan bahwa 58,2% variasi minat masyarakat dapat dijelaskan oleh faktor ekonomi dan promosi, sementara sisanya 41,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Strategi Manajemen Risiko Berbasis ISO 31000:2018 Dalam Upaya Meminimalkan Pembiayaan Murabahah Bermasalah Di Bank Syariah Indonesia Kcp Lubuk Sikaping

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tingkat Non-Performing Financing (NPF) pada pembiayaan murabahah di BSI KCP Lubuk Sikaping yang mencapai 3,7% pada tahun 2024, melebihi ambang batas wajar sebesar 3%. Hal ini menunjukkan perlunya strategi manajemen risiko yang lebih sistematis dan berbasis standar. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi manajemen risiko berbasis SNI ISO 31000:2018 guna menekan angka pembiayaan murabahah bermasalah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan studi kepustakaan. Informan utama dalam penelitian ini adalah pimpinan cabang dan bagian manajemen risiko pembiayaan pada BSI KCP Lubuk Sikaping. Data dianalisis menggunakan pendekatan SWOT melalui matriks IFE (Internal Factor Evaluation) dan EFE (External Factor Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa BSI KCP Lubuk Sikaping berada pada posisi kuadran I dengan nilai IFE (Internal Factor Evaluation) sebesar 3,41 dan EFE (External Factor Evaluation) sebesar 3,02, menghasilkan skor strategi SO sebesar 5,15, tertinggi dibandingkan strategi lainnya. Hal ini menandakan bahwa kombinasi kekuatan dan peluang sangat mendukung strategi agresif. Lima strategi SO yang paling relavan dirumuskan meliputi: (1) Pengembangan Produk Pembiayaan Syariah untuk UMKM; (2) Digitalisasi Sistem Manajemen Risiko untuk Mendukung Ekspansi Wilayah; (3) Program Literasi Keuangan Syariah Berbasis Nasabah; (4) Peningkatan Kompetensi dan Akuntabilitas SDM dalam Pengelolaan Risiko; dan (5) Penguatan SOP dan Tata Kelola Risiko Berbasis SNI ISO 31000:2018. Strategi-strategi ini diharapkan mampu menurunkan rasio NPF serta meningkatkan kualitas portofolio pembiayaan murabahah di BSI KCP Lubuk Sikaping.

TINJAUAN YURIDIS VIKTIMOLOGIS KEKERASAN ANAK DI KOTA BUKITTINGGI DI TINJAU DARI PERSPEKTIF HUKUM PIDANA ISLAM

Skripsi ini berjudul “Tinjauan Yuridis Viktimologis Kekerasan Anak Di Kota Bukittinggi Ditinjau Dari Perspektif Hukum Pidana Islam”, yang ditulis oleh sania, NIM. 1420.011, Program Studi Hukum Pidana Islam (Jinayah), Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini dilatarbelakangi karena banyaknya kasus kekerasan anak yang terjadi di Indonesia termasuk kota bukittinggi, kasus kekerasan anak adalah lah satu masalah yang terus mengalami peningkatan setiap tahunya. oleh sebab itu skripsi ini bertujuan untuk mengatahui perlindungan hukum terhadap korban kekerasan terutama anak di kota bukittinggi, serta untuk melihat kekerasan terhadap anak di Kota Bukittinggi dari sudut pandang yuridis viktimologis dan hukum pidana Islam. Tujuannya adalah untuk menganalisis faktor-faktor penyebab, dampak, serta upaya pencegahan dan penanganan kasus kekerasan anak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan datanya adalah dengan melakukan observasi dan wawancara langsung di lapangan, dan teknik dalam menganalisa datanya menggunakan metode deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan anak di Bukittinggi disebabkan oleh faktor ekonomi, pendidikan, dan sosial budaya. Dampaknya meliputi trauma psikologis dan gangguan tumbuh kembang anak. dalam kajian viktimologi memiliki arti yang luas karena tidak terbatas pada individu yang secara nyata menderita kerugian. Diperolehnya pemahaman yang luas dan mendalam tentang korban kejahatan, diharapkan dapat memudahkan dalam menemukan upaya penanggulangan kejahatan yangpada akhirnya akan bermuara pada Dari perspektif hukum pidana Islam, kekerasan terhadap anak termasuk perbuatan yang dilarang (jarimah). Sanksi yang dapat dijatuhkan berupa hukuman ta'zir sesuai kebijaksanaan hakim dengan mempertimbangkan kemaslahatan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kebijakan dan sistem perlindungan anak yang terintegrasi di Kota Bukittinggi.

Penerapan Model pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI di SDN 04 Kubang Putiah

ABSTRAK Skripsi ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di SDN 04 Kubang Putiah, di tulis oleh Sania Maizasria dengan NIM 2120183 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. 2024 Penelitian ini diangkat dari permasalahan yang terjadi ketika peneliti melihat guru PAI masih menggunakan metode ceramah dan tanya jawab dalam pembelajaran, siswa yang mendengarkan penjelasan guru cenderung hanya diam, dan saat ditanya tidak semua siswa memahami materi. Sebagian siswa lebih banyak ngobrol dengan teman sebangkunya terlebih siswa yang duduk dipojok paling belakang, bahkan ada yang setiap saat izin keluar ruangan kelas dengan berbagai alasan. Hasil wawancara menunjukkan bahwa guru PAI belum memahami dan menerapkan model pembelajaran alternatif karena keterbatasan pemahaman terhadap metode tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SDN 04 Kubang Putiah melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make a Macth. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research-CAR) yang dilaksanakan dalam dua silkus. Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV SDN 04 Kubang Putiah, yang terdiri dari 26 peserta didik. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Siklus I dilaksanakan 2 pertemuan dan siklus II dilaksanakan 2 pertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah presentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh peningkatkan aktivitas belajar peserta didik. Rata-rata skor aktivitas belajar dari hasil observasi menunjukkan peningkatan presentase aktivitas belajar dari siklus I dan siklus II sebesar 16,23%. Peningkatan terjadi setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaran PAI di SDN 04 Kubang Putiah. Dilaksanakan pada 2 siklus selama 4 kali pertemuan. Pada siklus I rata-rata skor aktivitas belajar sebesar 67,30% dan pada siklus II mengalami peningkatan rata-rata skor aktivitas belajar sebesar 83,53%.

Literasi Al-Qur'an: Model Pembelajaran Tahsin-Tilawah Berbasis Talqin-Taqlid

Pembelajaran Al-Qur’an selalu menjadi fokus utama dan pertama dalam pendidikan agama Islam (PAI). Tuntutan ini mengharuskan penulis untuk mencari metode dan strategi pengajaran Al-Qur’an yang sempurna. Buku ini berisi penjelasan dari hasil penelitian yang berfokus pada bagaimana mensukseskan guru dan pebelajar secara nyata mencapai tujuan pembelajaran. Pada kasus guru, bagaimana mengarahkan siswa mereka untuk terlibat semaksimal mungkin meskipun pembelajaran dilakukan berpusat pada guru (teacher centered) dengan melakukan komunikasi secara efektif. Pada kasus siswa, buku ini akan lebih berfokus pada bagaimana motivasi belajar Al-Qur’an dan manajemen diri dapat berpengaruh terhadap keberhasilan belajar siswa. Pandangan terakhir, strategi pembelajaran Al Qur’an adalah subjek yang paling penting dalam buku ini. Strategi pembelajaran akan menjadi penentu utama bagaimana siswa dapat berproses dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca Al-Qur’an. Sejumlah tinjauan dan survei telah dilakukan untuk menemukan formulasi pembelajaran yang sesuai dengan harapan. Pada buku ini, akan dipaparkan secara jelas mengenai bagaimana strategi pembelajaran berperan penting, dan mendemonstrasikan bagaimana mendesain strategi pembelajaran Al-Qur’an yang efektif berdasarkan hasil tinjauan dan riset. Strategi pembelajaran Tahsin-Tilawah berbasis Talqin-Taqlid adalah sebuah strategi yang coba untuk kami kenalkan kepada siswa, terutama untuk mereka yang telah menginjak remaja dan dewasa seperti di Universitas. Gender sebagai isu utama dalam pembelajaran Al-Qur’an juga akan dibahas secara khusus sebagai faktor yang mempengaruhi kesuksesan belajar Al-Qur’an. Ditambah lagi bahasan mengenai integrasi teknologi dalam pembelajaran Al-Qur’an menjadikan buku ini adalah ulasan mutakhir. Diharapkan buku ini menyediakan informasi untuk pembelajaran Al-Qur’an yang sesuai dengan perkembangan teknologi di era digital. Prinsip kami adalah membelajarkan Al-Qur’an dengan tetap berpegang pada prinsip kultural “dari hati ke hati”, namun mengikuti perkembangan zaman, khususnya penggunaan teknologi informasi tepat guna.

PERANAN GURU PAI DALAM MEMBINA SISWI BERPAKAIAN MUSLIMAH DI SMAN 1 AMPEK ANGKEK

ABSTRAK Skripsi ini atas nama KUNTUM INSANIATUL HUSNI, NIM. 2114.249 yang berjudul “PERANAN GURU PAI DALAM MEMBINA SISWI BERPAKAIAN MUSLIMAH DI SMAN 1 AMPEK ANGKEK” maksud judul ini adalah penelitian yang mengungkapkan bagaimana peranan guru PAI dalam membina siswi berpakaian muslimah dan faktor yang mempengaruhi siswi tidak berapakain muslimah. Latar belakang penulis mengangkat judul skripsi ini adalah berkaitan dengan peranan guru PAI dalam membina siswi berpakaian muslimah di SMAN 1 Ampek Angkek, masih ada siswi yang melanggar peraturan berpakaian menurut konsep Islam dan membuka aurat dengan tidak memakai pakaian muslimah baik di sekolah maupun diluar sekolah dan berpakaian muslimah masih dianggap sebagai trend. Dalam hal ini guru agama Islam sangat berperan penting dalam membina siswi berpakaian muslimah, guru agama Islam diharapkan memberikan motivasi dan menjadi teladan yang baik agar dapat membina siswi berapakain muslimah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) dengan metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif yaitu mengambarkan apa adanya tentang suatu keadaan. Dengan kata lain, penelitian ini hanya menggambarkan atau memaparkan data-data penelitian yang berhubungan dengan Peranan Guru PAI dalam Membina Siswi Berpakaian Muslimah di SMAN 1 Ampek Angkek. Untuk mengumpulkan data. Penulis melakukan observasi, dokumentasi dan wawancara dengan teknik purposive sample. Dari data yang terkumpul, penulis mengolahnya dengan menggunakan teknik keabsahan data dan teknik analisis data. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peranan guru PAI dalam membina siswi berpakaian muslimah di SMAN 1 Ampek Angkek sudah dilakukan oleh guru agama, dan guru agama sudah berusaha dalam membina siswi berpakaian muslimah dengan memberikan bimbingan dan arahan kepada siswi agar berpakaian sesuai dengan syari’at Islam, walaupun belum sepenuhnya memperoleh hasil yang maksimal karena disebabkan oleh beberapa faktor, dan kenyataannya masih ada siswi yang melanggar peraturan berpakaian yang sudah diterapkan.

Menjadi cendekiawan Muslim