Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini atas nama KUNTUM INSANIATUL HUSNI, NIM. 2114.249 yang berjudul “PERANAN GURU PAI DALAM MEMBINA SISWI BERPAKAIAN MUSLIMAH DI SMAN 1 AMPEK ANGKEK” maksud judul ini adalah penelitian yang mengungkapkan bagaimana peranan guru PAI dalam membina siswi berpakaian muslimah dan faktor yang mempengaruhi siswi tidak berapakain muslimah. Latar belakang penulis mengangkat judul skripsi ini adalah berkaitan dengan peranan guru PAI dalam membina siswi berpakaian muslimah di SMAN 1 Ampek Angkek, masih ada siswi yang melanggar peraturan berpakaian menurut konsep Islam dan membuka aurat dengan tidak memakai pakaian muslimah baik di sekolah maupun diluar sekolah dan berpakaian muslimah masih dianggap sebagai trend. Dalam hal ini guru agama Islam sangat berperan penting dalam membina siswi berpakaian muslimah, guru agama Islam diharapkan memberikan motivasi dan menjadi teladan yang baik agar dapat membina siswi berapakain muslimah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) dengan metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif yaitu mengambarkan apa adanya tentang suatu keadaan. Dengan kata lain, penelitian ini hanya menggambarkan atau memaparkan data-data penelitian yang berhubungan dengan Peranan Guru PAI dalam Membina Siswi Berpakaian Muslimah di SMAN 1 Ampek Angkek. Untuk mengumpulkan data. Penulis melakukan observasi, dokumentasi dan wawancara dengan teknik purposive sample. Dari data yang terkumpul, penulis mengolahnya dengan menggunakan teknik keabsahan data dan teknik analisis data. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peranan guru PAI dalam membina siswi berpakaian muslimah di SMAN 1 Ampek Angkek sudah dilakukan oleh guru agama, dan guru agama sudah berusaha dalam membina siswi berpakaian muslimah dengan memberikan bimbingan dan arahan kepada siswi agar berpakaian sesuai dengan syari’at Islam, walaupun belum sepenuhnya memperoleh hasil yang maksimal karena disebabkan oleh beberapa faktor, dan kenyataannya masih ada siswi yang melanggar peraturan berpakaian yang sudah diterapkan.