2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya fenomena cancel culture di media sosial yang memicu penghakiman publik, penyebaran aib, dan pelanggaran terhadap martabat manusia, sehingga bertentangan dengan prinsip-prinsip etika komunikasi Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep etika komunikasi dalam Tafsir Al-Azhar karya Buya Hamka serta mengkaji relevansinya terhadap fenomena cancel culture. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui metode tafsir tematik (mawdū ī). Data primer bersumber dari Tafsir Al-Azhar, sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai literatur ilmiah yang relevan. Analisis dilakukan terhadap ayat-ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan prinsip tabayyun, larangan ghibah, fitnah, penghinaan, dan keadilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buya Hamka menempatkan tabayyun sebagai prinsip utama dalam memverifikasi informasi disertai larangan ghibah, penghinaan, dan membuka aib sebagai bentuk perlindungan terhadap kehormatan manusia. Prinsip keadilan juga mengharuskan setiap penilaian dilakukan secara objektif, proporsional, dan memberikan hak klarifikasi kepada pihak yang bersangkutan. Dengan demikian, praktik cancel culture yang mengabaikan verifikasi informasi, hak pembelaan diri, dan asas keadilan pada hakikatnya bertentangan dengan etika komunikasi Al-Qur'an. Temuan ini menegaskan bahwa Tafsir Al-Azhar tetap relevan sebagai landasan etis dalam membangun budaya komunikasi digital yang santun, adil, dan bertanggung jawab.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Pernikahan Syekh Sulaiman Arrasuli: Transmisi Paham Keagamaan Kaum Tuo Tahun 1910-1970”, yang disusun oleh Salman Al Faritsi dengan NIM 4422012, Program Studi Sejarah Peradaban Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Syech M. Djamil Djambek Bukittinggi Tahun 2026 M/1447 H. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh praktik poligami Syekh Sulaiman Arrasuli, seorang ulama besar dan tokoh sentral kaum tuo di Minangkabau, yang menikah dengan 17 orang istri sepanjang hidupnya rentang waktu 43 tahun. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses dan praktik pernikahan poligami tersebut, menjelaskan motif yang melatarbelakanginya, serta mengevaluasi keberhasilan dan ketidakberhasilan transmisi paham keagamaan kaum tuo kepada keturunannya. Penelitian menggunakan metode sejarah dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui empat tahapan yaitu heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Sumber primer meliputi buku Ayah Kita karya Bahruddin Rusli (1978), kitab Pertalian Adat Dan Syara’ karya Syekh Sulaiman Arrasuli, Daftar Keluarga Besar (2009), Majalah Soearti (1938), serta wawancara dengan cucu dan murid beliau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa poligami Syekh Sulaiman Arrasuli berawal dari mekanisme perjodohan dan pinangan “siriah nan datang” semenjak pernikahan kedua pada tahun 1910, dengan tetap mempertahankan batas empat istri melalui mekanisme nikah cerai secara musyawarah. Praktik ini dilandasi dua motif utama, pertama, motif sosial-status keulamaan yang menempatkan pernikahan sebagai bentuk pengakuan sosial dan perluasan jaringan kekerabatan. Kedua, motif regenerasi paham kaum tuo di tengah tekanan kaum mudo. Keluarga besar yang terbentuk berfungsi sebagai media transmisi nilai keagamaan melalui surau dan MTI Canduang, namun hasil yang didapat tidak merata, hanya tiga dari lima anak laki-laki yang bertahan dewasa, serta satu anak perempuan yang melanjutkan tradisi dan keilmuan tersebut, yang mana hal ini dipengaruhi oleh faktor demografis, modernisasi, rekonsiliasi ideologis, dan perbedaan orientasi pemikiran setiap individu keturunan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
abcde
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SALMAN HAMID, 2517142 “Perancangan Media Pembelajaran Informatika Menggunakan Powtoon di MTsN 6 Agam“. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi dengan ditemukannya masalah bahwa guru sudah menggunakan media pembelajaran yaitu Power Point. Penggunaan Power Point sebenarnya sudah bagus akan tetapi hanya berfokus pada tulisan sehingga tampilan menjadi kurang menarik dan siswa merasa cepat bosan. Guru yang mengajar tidak mengalami kesulitan saat menggunakan media, tetapi guru tidak tahu apakah siswa sulit untuk memahami pembelajaran. Setelah melakukan wawancara kepada 5 orang siswa MTsN 6 Agam dapat ditarik kesimpulan bahwa media yang digunakan kurang menarik sehingga siswa tidak fokus saat mengikuti pembelajaran. Mereka sangat setuju jika media pembelajaran dibuat lebih menarik lagi sehingga siswa lebih semangat mengikuti pembelajaran dan tidak merasa bosan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). R&D adalah metode penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan produk-produk tertentu serta menguji validitas dan keefektifan produk tersebut dalam penerapannya. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan DDDE (Decide, Design, Develop, Evaluate) oleh Ivers & Barron (2002). Uji produk yang digunakan adalah Uji Validitas, Uji Efektivitas dan Uji Praktikalitas. Media pembelajaran yang telah dirancang telah di uji dan telah dinyatakan media tersebut valid, efektif dan praktis dalam penggunaannya. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, peneliti berhasil membuat media pembelajaran informatika menggunakan powtoon di MTsN 6 Agam. Hasil uji produk yang penulis lakukan memperoleh uji validitas dari 2 orang ahli computer dan 1 orang ahli bahasa diperoleh nilai 0,88 dengan kategori valid, uji praktikalitas dari 3 orang praktikalator diperoleh nilai 0,93 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas dari 1 guru dan 30 orang siswa diperoleh nilai 0,86 dengan kategori tinggi.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “ANALISIS HUKUM PIDANA ISLAM TERHADAP PEMBUNUHAN YANG DILAKUKAN OLEH ANAK DI BAWAH UMUR (Studi Kasus di Pengadilan Negeri Solok 3/Pid.Sus-Anak/2020/PN.Slk)”. Skripsi ini disusun oleh Salman Alfarisi dengan NIM 1418.054 Program Studi Hukum Pidana Islam (Jinayah), Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Adapun maksud dari Skripsi ini adalah untuk mengetahui pertimbangan hakim dalam mejatuhkan putusan 3/Pid.Sus-Anak/2020/PN.Slk tentang pengeroyokan yang dilakukan oleh anak dibawah umur dan tinjauan hukum Islam. Selain itu juga untuk meninjau lebih dalam lagi pertimbangan apa saja yang menjadi alasan hakim dalam memutuskan perkara anak tersebut. Pembunuhan yang betul-betul disengaja adalah memukul seseorang secara sengaja dengan sesuatu yang memang bisa membunuhnya dengan maksud untuk membunuhnya. Dalam kasus ini, pelakunya wajib diqishash jika keluarga korban memafkannya, dia wajib membayar diyat yang cukup berat dan harus dibayarkan segera dari harta si pembunuh. Dalam kasus ini, hakim Pegadilan Negeri Solok menyatakan anak tersebut terbukti secara sah dan meyakinkan bersalah melakukan tindak pidana “dengan sengaja melakukan kekerasan terhadap Anak yang menyebabkan Anak mati”. Penelitian ini menggunakan metode normatif empiris yaitu suatu metode penelitian dengan menggabungkan unsur hukum normatif yang didukung dengan penambahan data atau unsur empiris. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan data primer adalah wawancara langsung kepada Hakim Pengadilan Negeri Solok dengan memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut. Metode ini dilakukan secara langsung terhadap informasi yang diperoleh. Sedangkan data sekundernya didapatkan dari studi pustaka, artikel-artikel, jurnal-jurnal, skripsi, serta hasil dari Putusan Hakim. Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan di Pengadilan Negeri Solok bahwa Hakim Pengadilan Negeri Solok telah menjatuhkan pidana 7 (tujuh) tahun sama dengan dari tuntutan jaksa, dan lebih ringan dari ancaman pidana yang terdapat dalam Undang-Undang RI Nomor 76C Jo 80 ayat (3) UU Nomor 17 Tahun 2016 tentang penerapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang Nomor 1 Tahun 2016 tentang Perubahan Kedua atas UU RI Nomor 23 Tahun 2022 tentang perlindungan anak menjadi UU dan UU Nomor 8 Tahun 1981, maka hukuman tersebut dirasa sudah memberi efek jera pada pelaku, dan perbuatan Anak tersebut merusak masa depan Anak korban. Hakim Pengadilan Negeri Solok telah menjatuhkan hukuman sesuai dengan keadaan yang memberatkan dan meringankan. Dalam tinjauan hukum pidana Islam berdasarkan kasus yang penulis teliti bahwasanya pelaku tersebut merupakan tindak pidana yang dihukum Jarimah Takzir.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Rendi Saputra Salman, 2315098. THE IMPLEMENTATION OF TEACHING ENGLISH BASED ON 2013 CURRICULUM AT THE SECOND GRADE STUDENTS AT MAN 1 BUKITTINGGI. a thesis, State Islamic Institute Bukittinggi, 2020 This research was based on the problems that was found about teaching English. The researcher found that the teacher seems to focus on the speaking ability of the students which make them hard to complete the task that is related to reading or other skills. The teacher admitted, to be able to speak properly was the main goal of the teacher for her student, and the teacher said if the students had a good ability to speak it would be a great chance for them to join many competitions such as speech and debate competition. The purpose of this research was to find out how teaching English based on curriculum 2013 at MAN 1 Bukittinggi is. The researcher used descriptive qualitative research design. The informant of the research was eleventh grade English teacher of MAN 1 Bukittinggi and the eleventh grade students of MAN 1 Bukittinggi. The key informant of this research was the English teacher of eleventh grade and the supporting informant was the eleventh grade students. The researcher took 30% of the eleventh grade as the sample which was 48 students. The sample was taken randomly. The instruments that were used in this research were, interview and questionnaire. The researcher found that the teacher teaches English based on curriculum, since the 2013 curriculum using the scientific approach and the teacher does the scientific approach too in the classroom. The problems that was encountered is the students do not search or learn the material before hand even though the teacher asked them to. They only gather information only from textbook. Furthermore the students motivation to ask question in the classroom is still low
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Tesis. “Implementasi Standar Mutu Kekhasan Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) di SMP IT Cahaya Hati Kota Bukittinggi”, ditulis oleh :Edi Salman, NIM. 20115051. Tingginya minat masyarakat menyekolahkan putra-puterinya di Sekolah Islam Terpadu tidak terlepas dari tiga kunci utama keberhasilan proses pendidikan Sekolah Islam Terpadu. Pertama, Niat dan dedikasi pendidik di Sekolah Islam Terpadu berpijak pada motif menggapai ridha Allah SWT semata. Kedua, kepercayaan dan harapan yang tinggi dari orangtua kepada Sekolah Islam Terpadu. Ketiga, dukungan masyarakat, pemerintah, dan pihak lain bagi kebangkitan sekolah Islam bermutu. Saat ini perkembangan sekolah Islam menjadi tren yang fenomenal di kawasan Asia Tenggara, khususnya Indonesia. Penelitian yang penulis gunakan dalam tesis ini adalah penelitian kualitatif dengan metode etnografi, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informasi penelitian terdiri dari : Pengawas Sekolah, Yayasan Dan Kepala Sekolah Serta Guru. Analisis data teknik yang digunakan oleh Lexy j Maleong, teknik pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi pendidik dan tenaga kependidikan di SMPIT Cahaya Hati kota Bukititnggi mengacu kepada: (1) Implementasi standar proses di SMPIT Cahaya Hati Kota Bukittinggi (2) Implementasi standar pendidik dan tenaga kependidikan di SMPITCahaya Hati Kota Bukittinggi (3) Implementasi standar kurikulum di SMPIT Cahaya Hati Kota Bukittinggi (4) Implementasi standar pembinaan peserta didik di SMPIT Cahaya Hati Kota Bukittinggi, secara umum telah memenuhi standar dengan mengacu kepada standar KTSP dan JSIT, materi yang ada ditambahkan dengan kekhasan JSIT pada kurikulum JSIT yaitu setiap materi yang diajarkan dimasukkan nilai-nilai keislaman dan dinampakkan dalam proses pembelajaran JSIT , implementasi Mutu Kekhasan jaringan sekolah terpadu (JSIT) di SMPIT Cahaya Hati kota Bukititnggi mengacu kepada standar proses BNSP dan standar mutu JSIT. Perencanaan pembelajaran, penata lingkungan kelas dan pembiasaan adab islami implementasi Mutu Kekhasan jaringan sekolah terpadu (JSIT) di SMPIT Cahaya Hati kota Bukititnggi. Pembinaan peserta didik dilakukan dengan mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan kebangsaan, keterampilan sosial, pola hidup islami, gemar beribadah dan pengembangan keterampilan penalaran dan penelitian peserta didik. Kata kunci : Standar Mutu, Kekhasan, dan Sekolah Islam Terpadu ABSTRACT Thesis."Implementation of the Standards of Quality Standards of the Integrated Islamic School Network (JSIT) in SMP IT Cahaya Hati Bukittinggi City", written by: Edi Salman, NIM. 20115051. The high interest of the community to send their children to Integrated Islamic Schools is inseparable from the three main keys to the success of the Integrated Islamic School education process. First, the intention and dedication of educators in the Integrated Islamic School is based on the motive to reach the pleasure of Allah SWT alone. Second, trust and high expectations from parents in the Integrated Islamic School. Third, the support of the community, government, and other parties for the rise of quality Islamic schools. At present the development of Islamic schools is becoming a phenomenal trend in the Southeast Asian region, especially Indonesia. The research that the author uses in this thesis is a qualitative research using ethnographic methods, to obtain data on the problems studied. Data collection techniques used through observation, interviews and documentation. Research information consisted of: School Superintendents, Foundations and Principals and Teachers. Data analysis technique used by Lexy j Maleong, data validity checking techniques using triangulation techniques. Based on the results of the study it can be concluded that the implementation of educators and education staff in SMPIT Cahaya Hati in the city of Bukititnggi refers to: (1) Implementation of the process standards at SMPIT Cahaya Hati in Bukittinggi City (2) Implementation of educators and education personnel standards in SMPITCahaya Hati in Bukittinggi City (3) Implementation curriculum standards in SMPIT Cahaya Hati, Bukittinggi City (4) Implementation of the guidance standards for students at SMPIT Cahaya Hati, Bukittinggi City, generally meets the standards by referring to the KTSP and JSIT standards, existing material is added to the specificity of JSIT in the JSIT curriculum, ie every material that is taught to put Islamic values and appear in the learning process of JSIT, the implementation of the uniqueness Quality of integrated school networks (JSIT) in SMPIT Cahaya Hati, Bukititnggi city refers to BNSP process standards and JSIT quality standards. Learning planning, classroom environmental management and Islamic habituation for the implementation of the Quality of the Uniqueness of an integrated school network (JSIT) at SMPIT Cahaya Hati, Bukititnggi city. Coaching students is done by developing leadership and nationality skills, social skills, Islamic lifestyle, fond of worshiping and developing students' reasoning and research skills. Keywords: Quality Standards, Uniqueness, and Integrated Islamic Schools
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
In order to determine the use of project management systems and techniques among clients, consultants and contractors in public-sector construction for the Kingdom of Saudi Arabia, 460 questionnaires were distributed to three highly targeted respondent groups: government agencies, engineering consultants and general contractors. 138 replies were received for a 30% response rate. The questionnaire was designed to investigate the use of project management systems and techniques, and project management procedures for the four main project variables; scope, quality time and cost. The results of the questionnaires revealed that the clients are leading in the use of project management techniques. Consultants have begun using project management systems, most likely due to the demand and expectations of the clients. The contractors have continued to refine existing practices within their own industry. The conclusion is that project management in public sector construction in the Kingdom of Saudi Arabia appears to be in mid-development.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
Long a best-seller, this eagerly awaited Sixth Edition offers an illuminating overview of the field of organization studies through the views of leading writers whose ideas are presently the subject of much interest and debate. Authors Derek S. Pugh and David J. Hickson do a masterful job of capturing the essence of each writer's contribution to the field-providing coverage of all the classic and cutting edge theories in management today.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
