Profil penulis
19 karya publik ditemukan.
<p style="margin-left:5.0pt;"> Pada artikel ini penulis menawarkan 4 teknik penyajian needs assessments, yaitu: menggunakan berbantuan matriks ukuran 2x2, fishbone diagram, scenario atau root case analysis sehingga peneliti atau praktisi dapat merancang produk yang sesuai dengan kebutuhan user</p> <p> </p>
<p> Membimbing buku karya pengabdian kepada masyarakat terhadap mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Dari Rumah (KKN DR) IAIN Bukittinggi Tahun 2021 yang Ber ISBN dan memiliki HAKI</p>
<p> In mobile learning students can actively and independently build their own knowledge in accordance with what they need, so that mobile learning is one of the alternatives offered in answering the needs of the 21st century learning model, where students have the ability to think critically, communicate well and master technology to improve human well-being now and in the future.</p>
<p> <em>Menyebarluaskan hasil rancangan rule-rule pada aplikasi smart system untuk penanggulangan secara dini penyakit dan hama pada tanaman cabe keriting lewat kegiatan seminar nasional PKM sehingga memberikan informasi meluas ke seluruh lapisan masyarakat tentang pemanfaatan kecerdasan buatan pada bidang pertanian.</em></p>
<p> Menyajikan analisis mengenai efektivitas sistem antrian parkir kendaraan roda dua di Plaza Ramayana Bukittinggi. </p>
<p> Menghasilkan buku yang ber ISBN , pada buku berisikan hasil karya ilmiah dari setiap mahasiswa KKN DR berbasis kampung halaman</p>
<div> <p style="margin-left:2.0pt;"> <em> Merancang model pembelajaran berbasis OBE dengan menggunakan AI. Rancangan yang diperoleh maka dosen dapat memilih model pembelajaran yang tepat dan efektif agar dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran di Prodi S2 Manajemen Pendidikan Islam UIN Bukittinggi, serta memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang pencapaian kompetensi mahasiswa. Dengan demikian, artikel ini menyumbangkan pandangan baru terkait dengan pengembangan kurikulum berbasis OBE dengan pendekatan logika fuzzy di tingkat pendidikan tinggi, khususnya dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia.</em></p> </div> <p> </p>
<div> 1. Develop an accurate and systematic method for determining potential MSMEs in mountainous rural areas.</div> <div> 2. Develop a Monte Carlo simulation as an effective and efficient tool for determining potential MSMEs in mountainous rural areas.</div> <div> 3. Increase the availability of relevant information about the potential of MSMEs in mountainous rural areas.</div>
<p style="margin-left:18.0pt;"> In the use of the right learning model can encourage the growth of students' sense of pleasure towards learning, foster and increase motivation in doing assignments; makes it easy for students to understand lessons so students achieve better learning outcomes. The main measure of success for teaching teachers lies in whether or not there is an increase in student learning outcomes. Therefore, through the selection of the right learning model the teacher can choose or can choose or adjust the type of approach and learning method with the learning material presented. The important thing to remember is that there is no single most effective learning strategy for all situations.</p> <p> </p>
<p style="margin-left:21.3pt;"> Tujuan penelitian berdasarkan rumusan masalah adalah: melakukan evaluasi program penerapan proses pembelajaran <em>station rotation model </em>pada Prodi PTIK IAIN Bukittinggi di masa new normal dengan metode CIPP untuk membantu memberikan rekomendasi apakah program ini dilanjutkan, di hentikan, di revisi atau disebarluaskan.</p> <p> </p>
<p style="margin-left:21.3pt;"> Melakukan evaluasi program penerapan proses pembelajaran model <em>hybrid </em>pada Prodi PTIK IAIN Bukittinggi di masa new normal dengan metode CIPP untuk membantu memberikan rekomendasi apakah program ini dilanjutkan, di hentikan, di revisi atau disebarluaskan.</p> <p> </p>
Buku ini mambahas tentang statistik deskriptif dan pengenalan SPSS 25 serat analisis statistik deskriptif menggunakan SPSS. Buku ini ditujukan bagi para pemula pengguna SPSS dan dapat dijadikan sebagai bahan panduan untuk perkuliahan statistika dasar di perguruan tinggi. penjelasan tentang statistik deskriptif juga dipaparkan secara manual menggunakan rumus dengan tujuan agar pembaca atau pengguna buku ini dapat mengetahui teknik dasar statistik deskriptif. Sedangkan pengenalan SPSS bertujuan untuk memberikan pemahaman awal tentang SPSS yang akan bermanfaat dalam pengolahan data penelitian.
Tidak seperti buku nama-nama bayi lainnya, buku ini berisi nama-nama yang diklasifikasikan ke dalam empat tema besar, yaitu nama-nama yang bertema kecendekiaan, keindahan, semangat, dan simpati. Dengan pengelompokan tersebut, Anda akan lebih mudah menemukan nama-nama yang sesuai keinginan untuk buah hati. Bagi orangtua yang memiliki anak kembar atau orangtua yang ingin memberi nama dua anaknya dengan nama yang mirip, buku ini juga dilengkapi dengan nama-nama terbaik dan membawa berkah bagi mereka. Selain memuat nama-nama untuk buah hati, buku ini juga dilengkapi dengan: • Panduan membuat nama menurut Rasulullah saw; • Kesunahan-kesunahan dalam proses pemberian nama, seperti tahnik dan akikah; • Panduan mempersiapkan persalinan dengan mudah; • Panduan mendidik bayi sejak masih di dalam rahim; • Doa dan amalan selama kehamilan; • Panduan kesehatan untuk ibu hamil. -QultumMedia-
Keamanan di tempat kerja/praktik telah menjadi perhatian dan tuntutan masyarakat luas. Masyarakat semakin menyadari hak-hak yang seharusnya di dapatkan di tempat kerja, hak secara sosial, ekonomi, lingkungan maupun profesi/karir. Keamanan disini yang dimaksudkan adalah keamanan selama di tempat kerja (lingkungan) dan keamanan selama melakukan kerja/praktek. Namun pemahaman akan hak tersebut, belum relevan dengan penerapan proses kerja/praktik di tempat kegiatan/usaha, belum sesuai dengan peraturan-peraturan yang telah ditetapkan. Kecelakaan kerja/praktik yang terjadi tidak dievaluasi secara tepat untuk menjadi perbaikan di manajemen praktik dan tempat kerja, hingga memenuhi standar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH). Penerapan yang belum tepat tersebut, dapat disebabkan oleh ketidaktahuan pentingnya dan bagaimana menerapkan standar K3LH untuk terciptanya kondisi kerja dan lingkungan yang aman, nyaman dan efisien. Dunia berkembang ke arah Green Growth, bahwa pertumbuhan ekonomi, kesejahteraan sosial dan keberlanjutan lingkungan tidak sekedar tujuan-tujuan yang saling melengkapi, integrasi ekonomi, sosial dan lingkungan adalah esensi untuk masa depan manusia yang sejahtera. Demi memenangkan kompetisi dalam arah perkembangan tersebut, tiap lembaga harus mengimplementasikan Sistem Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (SMK3LH). SMK3LH adalah bagian integral dari tujuan dan sasaran lembaga untuk menjadi organisasi yang bertanggung jawab terhadap lingkungan dan K3 dan secara ekonomi berlanjut. Lembaga pendidikan adalah pintu strategis untuk memasuki dunia kerja yang sesuai dengan tuntutan sosial dan lingkungan yang berkualitas. Pengembangan lembaga diklat vokasi dan keterampilan berkontribusi signifikan tidak hanya dalam mengembangkan sumberdaya manusia dan sosial, tetapi juga dalam mempromosikan keterampilan-keterampilan, pengetahuan dan keahlian yang diperlukan untuk mewujudkan ekonomi Indonesia yang lebih layak dan terus berkembang secara sosial dan ramah lingkungan. Pelatihan dan kesadaran untuk melaksanakan K3LH sesuai masing-masing jabatan/posisi menjadi basis perbaikan berkelanjutan terhadap kinerja K3LH lembaga. Semua bagian di organisasi harus memenuhi aturan dan tatanan K3LH yang telah ditetapkan. Komitmen dan keterlibatan setiap orang adalah jaminan pencapaian yang luar biasa di kinerja K3LH.
Kawasan karst adalah bentanglahan yang didominasi oleh proses pelarutan batuan. Proses ini merupakan interaksi yang unik antara batuan yang mudah larut, karbondioksida dari atmosfer dan air, menciptakan suatu fenomena alam yang sangat unik dan khas. Perkembangan lorong-lorong pelarutan termasuk diaklas-diaklas yang menghubungkan bagian permukaan dengan sistem sungai bawah tanah menyebabkan kondisi kering dijumpai di bagian permukaan, sedangkan di bagian bawah permukaan kawasan karst memiliki sumberdaya air yang melimpah. Buku ini hadir sebagai media berbagi pengalaman terkait penelitian di kawasan karst yang diharapkan mampu memberikan sumbangsih dalam pengelolaan kawasan di Indonesia pada khususnya dan dunia pada umumnya. Buku ini terwujud atas prakarsa Karst Student Forum (KSF) Fakultas Geografi UGM dan Kelompok Studi Karst Fakultas Geografi UGM. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Sosial, Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc.]
Salah satu kegunaan ilmu ekonomi selain digunakan untuk menganalisis dan menjelaskan peristiwa ekonomi adalah memberikan informasi mengenai kejadian yang mungkin terjadi di masa yang akan datang. Di dalam istilah statistik, hal ini disebut sebagai forecasting. Forecasting memiliki peran penting tidak hanya dalam ilmu ekonomi saja melainkan juga dalam disiplin ilmu yang lain. Misal untuk peramalan cuaca atau meteorologi, populasi penduduk, peternakan, dan keguaan strategis lainnya. Buku ini merupakan kumpulan dari esai, kajian, serta penelitian yang menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif.
Buku ini merupakan salah satu solusi untuk belajar Fisika. Isinya super lengkap, dari materi, rumus, contoh soal, latihan, evaluasi, dan pola-pola soal Fisika yang sering keluar dalam Ujian Nasional. Contoh soal, latihan, dan evalusi diambilkan dari soal-soal UN, UAS, UAN, EBTANAS, UMPTN, SPMB, SNMPTN, SBMPTN, UM UNAIR, UM UB, UM UNY, UM UGM, SIMAK UI, sehingga sangat bervariasi. Buku ini sangat tepat untuk dijadikan buku panduan untuk menguasai Fisika SMA, sehingga siswa dapat sukses dalam ulangan harian, ujian sekolah, ujian nasional, maupun ujian masuk perguruan tinggi. -Indonesia Tera-
Pembelajaran sains sejatinya merupakan pembelajaran terpadu yang berkenaan dengan peristiwa yang terjadi di alam dan sekitarnya. Pembelajaran tersebut menekankan bagaimana pembelajar memahami berbagai permasalahan yang terjadi di sekitar berserta solusinya. Sebagai contoh, pembelajar menyadari adanya masalah pencemaran udara serta bahayanya, maka diharapkan pembelajar dapat memikirkan solusi untuk penanggulangan pencemaran tersebut. Pembelajar tidak hanya memerlukan teori, namun juga aktivitas nyata di laboratorium. Oleh karena itu, adanya laboratorium sangat signifikan untuk mendukung pembelajaran sains yang terarah dan terpadu. Dalam implementasinya, berbagai permasalahan yang terkait sains dapat diselesaikan dalam laboratorium. Laboratorium adalah tempat dimana seseorang melakukan riset ilmiah, pengukuran atau pelatihan ilmiah. Kebutuhan sarana laboratorium dari berbagai disiplin ilmu akan menjadi efektif apabila dilakukan secara terintegrasi. Salah satu pendekatan dalam pembelajaran yang terintegrasi adalah STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). STEM memungkin-kan pembelajar untuk mempelajari konsep akademik secara tepat dengan menerapkan 4 disiplin ilmu yaitu, Sains, Teknologi, Keahlian Teknik dan Matematika. Buku ini disusun sebagai salah satu tanggung jawab dan cinta kami dalam Pusat Studi Sains – Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Kami berharap bahwa buku ini dapat membantu serta menjadi kawah candradimuka untuk para guru sekolah menengah atas (SMA) di Indonesia, dalam mendesain praktikum di sekolah yang berbasis sains terpadu. Pembelajaran sains sejatinya merupakan pembelajaran terpadu yang berkenaan dengan peristiwa yang terjadi di alam dan sekitarnya. Pembelajaran tersebut menekankan bagaimana pembelajar memahami berbagai permasalahan yang terjadi di sekitar berserta solusinya. Sebagai contoh, pembelajar menyadari adanya masalah pencemaran udara serta bahayanya, maka diharapkan pembelajar dapat memikirkan solusi untuk penanggulangan pencemaran tersebut. Pembelajar tidak hanya memerlukan teori, namun juga aktivitas nyata di laboratorium. Oleh karena itu, adanya laboratorium sangat signifikan untuk mendukung pembelajaran sains yang terarah dan terpadu. Dalam implementasinya, berbagai permasalahan yang terkait sains dapat diselesaikan dalam laboratorium. Laboratorium adalah tempat dimana seseorang melakukan riset ilmiah, pengukuran atau pelatihan ilmiah. Kebutuhan sarana laboratorium dari berbagai disiplin ilmu akan menjadi efektif apabila dilakukan secara terintegrasi. Salah satu pendekatan dalam pembelajaran yang terintegrasi adalah STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). STEM memungkin-kan pembelajar untuk mempelajari konsep akademik secara tepat dengan menerapkan 4 disiplin ilmu yaitu, Sains, Teknologi, Keahlian Teknik dan Matematika. Buku ini disusun sebagai salah satu tanggung jawab dan cinta kami dalam Pusat Studi Sains – Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Kami berharap bahwa buku ini dapat membantu serta menjadi kawah candradimuka untuk para guru sekolah menengah atas (SMA) di Indonesia, dalam mendesain praktikum di sekolah yang berbasis sains terpadu. [Desain, Laboratorium, Skala Mini, Pembelajaran, Sains, Terpadu, Sri Fatmawati, Nina Ariesta, Laily Yunita, Susanti, Darmaji, Surya Rosa Putra, deepublish]
Buku ini disusun untuk memberi manfaat sebesar-besarnya dalam rangka penelitian atau penulisan karya tulis ilmiah bagi profesi Ahli Teknologi Laboratorium Medik, mahasiswa Ahli Teknologi Laboratorium Medik, serta yang bekerja di bidang kesehatan lain di Indonesia. Lebih lanjut, buku ini diharapkan dapat berkontribusi dalam perkembangan penelitian bidang Laboratorium Medik. - See more at: http://www.deepublish.co.id/penerbit/buku/964/Metodologi-Riset-Kesehatan-Teknologi-Laboratorium-Medik-dan-Bidang-Kesehatan-Lainnya#sthash.bkrf4Vfa.dpuf
