JUMADI

Profil Buku Nagari KKN : Berkarya di Nagari, Mengabdi untuk Negeri

Optimalisasi Personal Selling Dalam Peningkatan Pembiayaan Cicil Emas di Bank Syariah Indonesia KCP. Bandar Buat Padang

Skripsi ini disusun oleh Jumadil Habib (NIM. 3322277) dengan judul "Optimalisasi Personal Selling dalam Peningkatan Pembiayaan Cicil Emas di Bank Syariah Indonesia KCP Bandar Buat Padang." Skripsi Program Studi S1 Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pelaksanaan personal selling pada produk pembiayaan Cicil Emas di Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Bandar Buat Padang belum sepenuhnya berjalan secara optimal. Hal ini ditandai dengan masih adanya kendala dalam kemampuan komunikasi tenaga pemasaran, keterbatasan waktu dalam melakukan pendekatan kepada calon nasabah, kurang tepatnya strategi pendekatan, serta belum tercapainya target peningkatan pembiayaan secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan personal selling, mengidentifikasi kendala yang dihadapi, serta menganalisis upaya optimalisasi personal selling dalam meningkatkan pembiayaan Cicil Emas di BSI KCP Bandar Buat Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas Kepala Cabang, staf pembiayaan, dan lima orang nasabah produk Cicil Emas. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan personal selling telah dilakukan melalui komunikasi, pengetahuan produk, presentasi penjualan, penanganan keberatan, dan tindak lanjut kepada nasabah. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, perbedaan karakteristik nasabah, kemampuan komunikasi tenaga pemasaran, serta persaingan dengan lembaga keuangan lain. Upaya optimalisasi dilakukan melalui peningkatan kompetensi tenaga pemasaran, penyampaian informasi yang lebih mudah dipahami, penyesuaian pendekatan kepada nasabah, serta pemanfaatan media digital untuk menjaga hubungan dengan nasabah.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VIII DI SMPN 6 KOTANOPAN

ABSTRAK Ulfa Jumadila, NIM : 2522152 dengan judul skrispi : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VIII Di SMPN 6 Kotanopan. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata Pelajaran informatika di SMPN 6 Kotanopan. Kondisi tersebut terlihat dari kurangnya antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran, rendahnya partispasi siswa saat proses belajar berlangsung, serta masih adanya siswa yang kurang fokus dan kurang termotivasi dalam mengikuti pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Learning, yaitu model pembelajaran yang menekankan suasana belajar yang menyenangkan, aktif, kreatif, dan bermakna sehingga dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experimen menggunakan desain Non-Equivalent Control Group Desaign. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 6 Kotanopan. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan model pembelajaran Quantum Learning dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket minat belajar siswa yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil uji instrumen menunjukkan bahwa dari 50 butir pernyataan yang diuji, terdapat 45 butir pernyataan valid dan 5 butir pernyataan tidak valid. Hasil uji reliabilitas memperoleh nilai Cronbach's Alpha sebesar 0,929, sehingga instrumen dinyatakan sangat reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata minat belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 90,88, sedangkan rata-rata minat belajar siswa pada kelas kontrol sebesar 77,45. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran Quantum Learning terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas VIII SMPN 6 Kotanopan. ABSTRACT Ulfa Jumadila (Student ID: 2522152) wrote a thesis titled: "The Effect of Implementing the Quantum Learning Model on Student Learning Interest in the Informatics Subject for Grade VIII at SMPN 6 Kotanopan." Study Program: Informatics and Computer Engineering Education; Faculty: Tarbiyah and Teacher Training; Institution: Sjech M. Djamil Djambek State Islamic University (UIN) Bukittinggi, 2026. This research was motivated by the low level of student interest in the Informatics subject at SMPN 6 Kotanopan. This condition was evident from the students' lack of enthusiasm during lessons, low participation rates during the learning process, and the presence of students who lacked focus and motivation. One strategy to boost student interest is the implementation of the Quantum Learning model—an approach that emphasizes a learning atmosphere that is enjoyable, active, creative, and meaningful, thereby enhancing student engagement in the learning process. This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The population consisted of all Grade VIII students at SMPN 6 Kotanopan. The sample comprised two classes: an experimental class taught using the Quantum Learning model and a control class taught using conventional methods. Data were collected via a student learning interest questionnaire that had undergone validity and reliability testing. Data analysis involved normality and homogeneity tests, as well as hypothesis testing using the t-test. Instrument testing results indicated that out of 50 statement items, 45 were valid and 5 were invalid. The reliability test yielded a Cronbach's Alpha value of 0.929, indicating that the instrument was highly reliable. The research findings showed that the average student learning interest score in the experimental class was 90.88, whereas the average score in the control class was 77.45. Based on the hypothesis test results, a significance value (Sig. 2-tailed) of 0.000 0.05 was obtained; thus, Ha is accepted and Ho is rejected. Consequently, it can be concluded that the implementation of the Quantum Learning model has a significant influence on students' learning interest in the Informatics subject for Grade VIII at SMPN 6 Kotanopan.

Pengaruh Keikutsertaan Siswa Dalam Kajian Studi Islam terhadap hasil belajar fiqih di MAN 3 INHIL

Abstract Islamic Study Programs as a form of religious development in Islamic schools have received considerable attention in previous studies. However, research specifically examining the influence of students' participation in Islamic Study Programs on Fiqh learning outcomes at the senior Islamic high school level remains limited. This study aimed to analyze the effect of participation in Islamic Study Programs on the Fiqh learning outcomes of students at MAN 3 Indragiri Hilir. This study employed a quantitative approach using an ex post facto correlational design involving 54 eleventh grade students selected through purposive sampling. Data were collected using a validated and reliable questionnaire and analyzed with IBM SPSS Statistics version 22 through descriptive statistics, normality testing, linearity testing, and simple linear regression analysis. The findings indicated that the research instrument was valid and reliable, with a Cronbach’s Alpha coefficient of 0.741. The hypothesis testing revealed that Islamic Study Programs had a positive and significant effect on students’ Fiqh learning outcomes, as indicated by the calculated t value of 2.249, which exceeded the critical t value of 2.042. These findings contribute to the development of Islamic Education research, particularly regarding the role of religious development programs in improving Fiqh learning outcomes. The study concludes that participation in Islamic Study Programs is an important factor in enhancing students’ academic achievement in Fiqh. The findings also provide theoretical contributions to the literature on Islamic Education and practical implications for Islamic schools in optimizing religious development programs to support Fiqh instruction. Future research is recommended to involve broader samples and examine additional variables that may influence students' learning outcomes. Keywords: Islamic Study Program; Fiqh Learning Outcomes; Islamic Religious Education; Madrasah Aliyah; Quantitative Study. Abstrak: Kajian Studi Islam sebagai program pembinaan keagamaan di madrasah telah menjadi perhatian dalam berbagai penelitian sebelumnya, namun kajian yang secara khusus membahas pengaruh keikutsertaan siswa dalam Kajian Studi Islam terhadap hasil belajar Fiqih di Madrasah Aliyah masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kajian Studi Islam terhadap hasil belajar Fiqih siswa di MAN 3 Indragiri Hilir. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto dan analisis korelasional, melibatkan 54 siswa kelas XI yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan IBM SPSS Statistics versi 22 melalui analisis deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian memenuhi kriteria valid dan reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,741. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa Kajian Studi Islam berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar Fiqih, ditunjukkan oleh nilai thitung sebesar 2,249 yang lebih besar daripada ttabel sebesar 2,042. Temuan ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian Pendidikan Agama Islam, khususnya mengenai peran kegiatan pembinaan keagamaan dalam meningkatkan hasil belajar Fiqih. Simpulan penelitian menegaskan bahwa pelaksanaan Kajian Studi Islam merupakan faktor penting dalam mendukung peningkatan hasil belajar peserta didik. Implikasi penelitian mencakup kontribusi teoretis bagi pengembangan literatur Pendidikan Agama Islam serta implikasi praktis bagi madrasah dalam mengoptimalkan program pembinaan keagamaan sebagai pendukung pembelajaran Fiqih. Penelitian selanjutnya disarankan melibatkan cakupan responden yang lebih luas serta mengkaji variabel lain yang berpotensi memengaruhi hasil belajar. Kata Kunci: Kajian Studi Islam; Hasil Belajar; Fiqih; Pendidikan Agama Islam; Madrasah Aliyah.

Pengaruh kebijakan hutang, profitabilitas, kepemilikan manajerial, dan kepemilikan institusional terhadap nilai perusahaan (Studi empitis pada perusahaan sektor transfortasi yang terdaftar di BEI tahun 2019-2023)

ABSTRAK Skripsi ini dibuat oleh Jumadil Ahnan, NIM. 3421062 dengan judul “Pengaruh Kebijakan Hutang, Profitabilitas, Kepemilikan Manajerial Dan Kepemilikan Institusional Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Sektor Transportasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2023”, Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI), Universitas Agama Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kebijakan hutang, profitabilitas, kepemilikan manajerial, serta kepemilikan institusional terhadap nilai perusahaan. penekanan penelitian diarahkan pada perusahaan sektor transportasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2019–2023. Metode yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif menggunakan metode deskriptif sebagai langkah awal. Data sekunder diperoleh dari laporan tahunan perusahaan yang relevan. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, mencakup 13 perusahaan selama 5 tahun observasi. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda memakai aplikasi SPSS versi 26, dan dilengkapi dengan uji asumsi klasik buat memastikan validitas data. Hasil analisis membagikan bahwa variabel kebijakan hutang (p = 0,173) serta kepemilikan manajerial (p = 0,135) tidak mempunyai dampak signifikan terhadap nilai perusahaan, karena nilai signifikansinya lebih besar dari 0,05. kebalikannya, profitabilitas (p = 0,000) dan kepemilikan institusional (p = 0,026) mempunyai pengaruh positif dan signifikan. Secara simultan, keempat variabel tadi berkontribusi signifikan terhadap nilai perusahaan. Temuan ini menegaskan pentingnya profitabilitas menjadi indikator kinerja keuangan dan peran kepemilikan institusional dalam menaikkan nilai perusahaan melalui supervisi dan pengelolaan yang lebih efektif. sementara itu, kebijakan hutang dan kepemilikan manajerial perlu dikaji lebih lanjut dalam konteks sektor transportasi untuk memahami dinamika pengaruhnya terhadap nilai perusahaan. Kata Kunci: Profitabilitas, Kepemilikan Institusional, Nilai Perusahaan

Psikologi Konseling

Buku Psikologi Konseling ini adalah panduan komprehensif yang menggali secara mendalam konsep, prinsip, serta praktik dalam bidang psikologi konseling. Dengan pendekatan sistematis, buku ini mengupas mulai dari pengertian dasar hingga sejarah perkembangan psikologi konseling, memberikan pembaca wawasan tentang pentingnya peran konseling dalam mendukung kesejahteraan individu. Pembahasan mencakup berbagai pendekatan utama dalam konseling, proses serta teknik yang dapat digunakan, hingga keterampilan komunikasi yang diperlukan untuk menjalin hubungan terapeutik yang efektif. Melalui kajian ini, pembaca dibimbing memahami peran sentral etika, prinsip dasar, dan kompetensi yang harus dimiliki seorang konselor untuk menjalankan tugasnya secara profesional. Bab khusus mengenai konseling kesehatan mental dan trauma memberikan perspektif mendalam mengenai intervensi pada situasi krisis. Selain itu, pembahasan mengenai evaluasi dalam konseling memperkuat kemampuan pembaca untuk mengukur keberhasilan layanan konseling. Ditulis dengan gaya yang informatif namun mudah dipahami, buku ini adalah sumber rujukan yang esensial bagi mahasiswa, praktisi, dan siapa saja yang ingin memperdalam pemahaman tentang psikologi konseling sebagai bidang ilmu sekaligus praktik yang memberdayakan.

Konsep Rasa Malu Perspektif Hadis (Relevansinya dengan Prilaku Kaum Milenial di Media Sosial)

Malu merupakan sifat atau akhlak yang membentengi seseorang dari perbuatan tercela sehingga malu akan mencegah perbuatan yang dilarang dan dibenci Allah SWT. Namun pada saat sekarang ini telah telah terjadi pergeseran pemahaman tentang rasa malu terutama bagi kaum milenial. Mereka menganggap malu itu suatu sifat yang mencerminkan ketidakyakinan diri (kurang percaya diri) dan tampilan yang tidak ideal serta pandangan yang buruk dari orang lain. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pemahaman hadis tentang konsep rasa malu menurut hadis dan mengetahui prilaku kaum milenial dimedia sosial yang berkaitan dengan menurunya rasa malu. Penelitian ini metode yang digunakan adalah dengan menggunakan pendekatan kontekstual, yaitu dengan memahami makna dan maksud yang terkandung dalam hadis-hadis dan mempertimbangkan serta mengkaji konteksnya berdasarkan konteks redaksional, konteks sosiologi dan antropologi dan kapasitas Nabi dalam menyampaikan hadis serta lawan bicara dan ruang kontekstualisasinya. Hasil dari penelitian ini akan mengungkapkan akan pemahaman tentang konsep rasa malu menurut pandangan hadis seperti malu adalah bagian dari keimanan seseorang, malu adalah kunci segala kebaikan, malu adalah sifat yang istimewa dalam Islam serta malu adalah akhlak yang telah diwariskan oleh nabi-nabi terdahulu untuk di miliki. Dan juga akan memaparkan prilaku-prilaku yang mencerminkan bahwa rasa malu dalam dirinya telah menurun atau hilang yang berfokus kepada prilaku kaum milenial dimedia sosial.

Hukum perburuhan, perjanjian kerja