Profil penulis

HANIFAH

55 karya publik ditemukan.

2026: 72025: 42024: 92023: 72022: 72021: 62020: 42019: 12018: 22017: 62016: 2

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTORIAL RIDDLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR (KJD) DI SMK N 1 TANJUNG RAYA

2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang peneliti temui melalui observasi di SMK N 1 Tanjung Raya dan juga wawancara bersama pendidik yang mengajar mata pelajaran KJD Ibuk Prima Octari, S.Pd, dimana hasil belajar peserta didik kurang memuaskan, hal ini dikarenakan beberapa faktor diantaranya, terlihat model pembelajaran yang selama ini yang diterapkan masih memusatkan perhatian pada pendidik. Pendidik yang lebih berperan aktif sehingga terlihat dalam pembelajaran masih banyak aktivitas peserta didik yang tidak relevan dalam proses pembelajaran, sehingga pelajaran yang disampaikan pendidik tidak dapat diterima peserta didik dengan baik. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu Pengaruh Model Pembelajaran Pictorial Riddle pada mata pelajaran KJD kelas X TKJ terhadap hasil belajar di SMK N 1 Tanjung Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada penerapan program remedial online pada mata pelajaran KJD kelas X TKJ terhadap hasil belajar di SMK N 1 Tanjung Raya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif yang bersifat korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X TKJ1, dan kelas X TKJ2, Sampel yang digunakan teknik Simple Random Sampling adalah teknik pengambilan sampel yang dilakukan secara acak (random) tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Dalam penelitian ini dibutuhkan dua kelas sebagai sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari 2 kelas diperoleh perwakilan 2 kelas sebagai sampel untuk mewakili populasi. Berdasarkan hasil uji normalitas dan linearitas data hasil tes dari kedua kelas tersebut diperoleh bahwa data kedua sampel berdistribusi normal dan linear, sehingga untuk pengujian hipotesis dapat digunakan uji t. menurut hasil penelitian dan pembahasan perhitungan uji t, diperoleh thitung = 1,86 sedangkan nilai ttabel = 0,5494 oleh karena itu thitung > ttabel dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima.. Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran pictorial riddle memberikan pengaruh terhadap hasil belajar peserta didik dibanding dengan peserta didik tanpa menggunakan model pembelajaran Pictorial Riddle.

pelaksanaan pembelajaran daring pendidikan agama Islam dalam setting pendidkan inklusi di SD Swasta Al-Azhar Bukittinggi

2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Pembelajaran PAI merupakan pembelajaran agama Islam yang terdapat di sekolah umum. Kewajiban pihak sekolah untuk memberi pelajaran agama kepada siswa sesuai dengan keyakinan yang dimiliki. Baik yang dianut anak normal maupun anak berkebutuhan khusus. PDBK berhak mendapatkan layanan pendidikan sebagaimana yang didapatkan oleh anak normal, salah satu solusinya yaitu pendidikan inklusi. Pendidikan inklusi menempatkan anak berkebutuhan khusus untuk belajar bersama di sekolah regular bersama dengan anak-anak normal lain agar PDBK dapat mengoptimalkan potensi yang dimilikinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pendidikan Agama Islam dalam Setting Pendidikan Inklusi SD Swasta Al-Azhar Bukittinggi 2) Kendala-kendala dalam Proses Pembelajaran selama Pandemi COVID-19. Metode yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan di SD Swasta Al-Azhar Bukittinggi. Teknik pengumpulan data dengan wawancara kepada guru PAI, kepala sekolah, dan siswa. Data dikumpulkan berdasarkan catatan lapangan, observasi, dan dokumentasi kemudian data ditranskip menjadi data yang lengkap. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam diawali dengan langkah-langkah penyusunan perencanaan pembelajaran PAI di sekolah inklusi adalah melalui identifikasi, assesment atau pengukuran, penyusunan program yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik yang bersangkutan. Pelaksanaan pembelajaran PAI bagi PDBK di beri pelayanan individu yaitu PDBK sering didekati dan di beri pertanyaan agar tidak tertinggal dengan siswa normal lainnya dan untuk mengoptimalkannya dengan diberikan pelayanan yaitu Konsultasi dengan PDBK dan pendidik. Evaluasi pembelajaran PAI dilakukan bersama dengan anak normal yang lain dengan waktu dan soal yang sama. Solusi: sekolah mensosialisasikan pentingnya pendidikan bagi PDBK, mengadakan pelatihan ketrampilan dan pengembangan bakat minat PDBK.

Jual beli telur retak menurut perspektif fikih muamalah (Studi kasus di pasar Bukittinggi)

2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul “Jual Beli Telur Retak Menurut Perspektif Fikih Muamalah (Studi Kasus di Pasar Bawah Bukittinggi)’’. Oleh Zuryati Hanifah, Nim 1216.064. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) Fakultas Syariah,Institut Agama Islam Negri (IAIN) Bukittinggi. Maksud judul ini adalah untuk menemukan bagaimana kedudukan hukum jual beli telur retak yang terjadi di Pasar Bawah Bukittinggi. Motivasi penulis meneliti judul di atas karena berdasarkan pengmatan penulis di lapangan bahwa pedagang-pedagang telur di pasar bawah Bukittinggi dalam prakteknya menjual telur-telur yang berkualitas bagus, di samping itu juga menjual telur-telur yang berkualitas tidak bagus (retak-retak). Dalam realitasnya masyarakat tertarik dan banyak yang membelinya dengan alasan harganya lebih murah dari telur yang bagus. Hal ini memunculkan pertanyaan kenapa pedagang menjual telur retak tersebut dan kenapa pembeli juga tertarik untuk membelinya dan apakah telur yang telah retak itu layak untuk dikonsumsi atau tidak. Permasalahan ini menjadi kajian pokok dalam penelitian ini yang akan penulis tinjau menurut fiqh Muamalah. Apakah jual beli ini sesuai dengan prinsip-prinsip dalam bermuamalah yang berdasarkan kepada ketentuan al-Qur’an dan Haidts atau menyalahi ketentuan-ketentuan umum dalam bermuamalah. Jenis penilitian yang digunakan merupakan penelitian lapangan (fleld research),yakni penelitian dengan cara mengungkap fakta-fakta yang terjadi di lapangan, dan penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penenlitian ini melalui obsevasi dan wawancara. Penulis menjadikan pedagang dan pembeli serta dinas kesehatan sebagai informan penelitian untuk menemukan data di lapangan dengan menggunakan teknik wawancara . Sedangkan teknik analisa data penulis menggunakan analisa kualitatif dengan cara pengorganisasian, pengelompokkan dan penafsiran terhadap data-data yang telah terkumpul di lapangan. Terakhir pada tahap interpretasi dan mengambil kesimpulan dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik interpretasi emik dan etik, yaitu perpaduan antara pandangan atau pendapat informan dan pandangan penulis sebagai peneliti. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan sebagai berikut; Pertama, dalam pelaksanaannya para pedagang telur memisahkan antara telur yang bagus dan yang rusak (retak) dan pembeli dapat memilih telur mana yang diinginkan, dan telur yang rusak harganya tidak sama dengan telur yang bagus. Kedua, jual beli telur retak yang dilakukan pedagang Pasar Bawah Bukittinggi belum sesuaai dengan ketentuan dan prinsip bermuamalah dalam Islam (tidak sah), dengan argumentasi bahwa telur retak yang dijadikan sebagai ma’qud ‘alaihinya telah terkontaminasi bahteri dan tidak layak untuk dikonsumsi.

Strategi Komunikasi IAIN Bukittinggi dalam Meningkatkan Jumlah Mahasiswa KPI Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah

2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Miftahul Hanifah, 4315.027, skripsi dengan judul Strategi IAIN Bukittinggi dalam meningkatkan Jumlah Mahasisa KPI Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah, Program Studi Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah, Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Institut Agama Islam Negri (IAIN) Bukittinggi,tahun 2020 Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah merupakan fakultas yang masih terbilang baru berdiri di kampus IAIN Bukittinggi,Namun berdasdarkan hasil data yang penulis peroleh dari Akademik Fakultas Ushuludin adab dan Dakwah setiap tahunnya Pertambahan jumlah mahasiswa yang naik secara signifikan ialah Program studi KPI, Sementara beberapa program studi lain mengalami stagnasi, naik turun dalam jumlah mahasiswa dan ada yang mengalami kenaikan namun tidak mencukupi untuk dijadikan dua lokal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa yang digunakan oleh IAIN bukittinggi sehingga adanya peningkatkan jumlah mahasiwa prodi KPI, siapa yang terlibat dengan adanya peningkatan tersebut, dan mengapa mahasiwa tertarik untuk masuk ke prodi Komunikasi Penyiaran Islam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggambarkan kejadian yang ada di lapangan, informan kunci pada penelitian ini yaitu Kepala Humas IAIN Bukittinggi, Dekan Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah, dan Wakil Dekan Fakultas Ushuludin Adab danDakwah dan informan pendukung ialah mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam. Peneliti mengumpulkan data dengan teknik wawancara dan dokumentasi melalui teknik purposive sampling, yaitu mencari data kepada orang yang paling tahu tentang apa yang diharapkan, teknik keabsahan data yang peneliti pakai dalam penelitian ini adalah tringulasi yaitu membandingkan dan mengecek kembali informasi yang diperoleh dari berbagai sumber. Berdasarkan hasil penelitian strategi pesan yang dilakukan ialah dengan melakukan kegiatan sosialisasi ke sekolah-sekolah, sementara strategi Media yang dilakukan ialah dengan memanfaatkan social media yang ada, menyebarkan brosure dan Koran singgalang dan kompas. Efek yang ditimbulkan ialah adanya pertambahan jumlah mahasiwa yang mana dari mereka memang tertarik untuk masuk KPI karena berasal dari SMA, dan yang berasal dari madrasan tertarik karena memang niat mereka untuk berdakwah

Toleransi Persahabatan Lintas Iman Antara Siswa Muslim Dengan Non Muslim Di SMPN 1 Padang Gelugur Kabupaten Pasaman

2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Skripsi atas Nama Nadina Fitria Hanifah Nim 4615.035 Berjudul “Toleransi Persahabatan Lintas Iman Antara Siswa Muslim Dengan Non Muslim Di SMPN 1 Padang Gelugur Kecamatan Padang Gelugur Kabupaten Pasaman” Program Studi Sosiologi Agama Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi. 2019. Bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang majemuk, di tandai dengan banyaknya keberagaman etnis suku, agama, bahasa, budaya, dan adat-istiadat. Untuk persoalan agama, Negara Indonesia bukanlah sebuah Negara teokrasi, melainkan sebuah Negara yang secara konstitusional. Negara Indonesia mewajibkan warganya untuk memeluk satu dari agama-agama yang diakui Negara Indonesia yang eksistensinya tercantum pada pasal 29 ayat (1) dan (2) UUD 1945. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Padang Gelugur Kecamatan Padang Gelugur Kabupaten Pasaman merupakan salah satu sekolah yang mempunyai siswa atau siswi yang memiliki perbedaan agama yaitu: Agama Islam, Kristen Protestan, dan Kristen Khatolik. Dengan adanya toleransi siswa akan menciptakan suatu kerukunan dalam diri siswa tersebut, apabila toleransi tersebut dilakukan dengan baik. Maka terbangunlah bangsa adil makmur dan bermartabat. Dalam membahas skripsi ini, penulis menggunakan penelitian lapangan (Field Reseach) dengan menggunakan metode kualitatif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, dalam penelitian ini penulis melakukan pengumpulan data kualitatif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam pengumpulan data kualitatif diskriptif yang menjadi informain kinci yaitu Dalam hal ini siswa SMPN 1 Padang Gelugur yang beragama Islam dan Kristen yang menjadi informan kunci. Sedangkan informan pendukung dalam hal ini adalah Kepala Sekolah dengan Guru yang mengajar di SMPN 1 Padang Gelugur. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa bentuk dari toleransi persahabatan lintas iman terjadi dikarenakan adanya rasa menghargai perbedaan keyakinan, rasa menghormati, adanya rasa simpati dan rasa kebersamaan, tidak membeda-bedakan golongan karena keyakinan, perasaan sosial tinggi, memberikan kesempatan memiliki hak yang sama, memberikan kebebasan dalammeraih prestasi dan hidup rukun. Jika dilihat dari faktok pendorong toleransi persahabatan lintas iman terdapat tiga aspek. Pertama, sarana pendidikan. Kedua, peran guru. Ketiga, peran orang tua. Namun faktor penghambat toleransi persahabatan lintas iman aturan aturan agama yang berbeda, kurangnya perhatian masyarakat dan faktor lingkungan. Jadi, penanaman toleransi mampu membuat mereka menjalin persahabatan lintas Iman antara Siswa Muslim dan Non- Muslim dan patut di contoh oleh masyarakat yang mengalami konflik yang tak pernah usai. Kata kunci: Toleransi Persahabatan Lintas Iman

Tatsir istikhdam wasilatul majatul mushawwarah fii maharatil qiraah inda talaamitzil fashlus saabik al awwal fil madrasatil mutawassithatil islamyatil hukumiyati tsaniyah Agam

2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

قد كان في هذا البحث يبحث عن تأثير وسيلة المجلة المصوّرة في الفصل السابع 1 في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 آغام كتبته: حنيفة آذني برقم التسجيل 2213.009 ، قسم التعليم اللغة العربية كلية التربية ةالعلوم التعليمية. وفي هذا البحث لها مشكلة التي بحثتها الكاتبة في هذا البحث أن قدرة التلاميذ في الفهم مهارة القراءة ضعيفة. وهم تكسلوا في قراءة العربية وكثير منهم لا يفهمون عن نصوص العربية. ولذلك تريد الكاتبة في هذا البحث لامعرقة تأثير وسيلة المجلة المصوّرة في الفصل السابع 1 في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 آغام. وقد تقوم الكاتبة من جلال البحث بالمنهج التجريبي. ويأخذ عينة البحث 25 تلميذا لفصل التجريبية و 26 بتلميذا لفصل الضابطة ويختارها بالعشوائية بسيطة ويقدم الاختبار في نهاية اللقاء. كانت الكاتبة في هذها البحث توجد تأثير وسيلة المجلة المصوّرة في الفصل السابع 1 في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 آغام، أن الفروض العدمية مردودة والفروض تبادلية مقبولة 2,294>16,501,710 (to أكبر من tt ، ttأصغر من to) بالمعنى الآخر، أن وسيلة المجلة المصوّرة تتأثر تأثيرا قويّا على تركية مهارة القراءة عند تلاميذ.