ASWITA

Implementasi Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2014 Tentang Angkutan Jalan Dalam Perspektif Siyasah Tanfidziyah (Studi Kasus Di Kabupaten Sijunjung

Skripsi ini berjudul: “Analisis Implementasi Kebijakan Angkutan Umum Oleh Pemerintah Kabupaten Sijunjung Dalam Perspektif Fiqih Siyasah Tanfidziyah”. Ditulis oleh Daswita, NIM: 1322010, Program Studi Hukum Tatanegara, Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi di Kabupaten Sijunjung yang menunjukkan kelangkaan bahkan hampir punahnya angkutan umum dalam beberapa tahun terakhir. Fenomena ini terlihat kontras dengan amanat Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2014 tentang Angkutan Jalan, khususnya Pasal 15 yang menegaskan bahwa pemerintah kabupaten/kota berkewajiban menjamin tersedianya angkutan umum bagi masyarakat. Di sisi lain, dalam perspektif hukum Islam, pelaksanaan kebijakan pemerintahan diatur dalam fiqih siyasah tanfidziyah yang mewajibkan setiap kebijakan berlandaskan prinsip kemaslahatan umum, keadilan, dan tidak memberatkan rakyat. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2014 di Kabupaten Sijunjung, mengidentifikasi kendala yang dihadapi pemerintah daerah, serta menganalisis kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip fiqih siyasah tanfidziyah. Metode penelitian adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Data dikumpulkan melalui studi dokumen peraturan perundang-undangan, laporan resmi Dinas Perhubungan Kabupaten Sijunjung, dan wawancara mendalam dengan narasumber dari Pemerintah Daerah, Dinas Perhubungan, pelaku usaha angkutan/sopir, masyarakat adat dan Ulama di Kabupaten Sijunjung. pengguna jasa. Teknik analisi data yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis kualitatif dalam bentuk deskriptif. Selain itu analisis data juga mneggunakan teori deduktif dan induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2014 belum berjalan secara efektif. Persyaratan yang ditetapkan, seperti kewajiban berbentuk badan hukum, standar kelayakan kendaraan yang ketat, biaya perizinan dan administrasi yang tinggi, ternyata tidak sesuai dengan kondisi riil di lapangan. Terdapat ketidaksesuaian antara standar nasional yang dirancang untuk daerah perkotaan besar dengan kondisi geografis Sijunjung yang sebagian besar berupa daerah berbukit, pedesaan, dan memiliki daya beli masyarakat yang rendah. Ditinjau dari perspektif fiqih siyasah tanfidziyah, pelaksanaan kebijakan ini belum sepenuhnya mewujudkan kemaslahatan umum. Meskipun tujuan peraturan tersebut secara normatif adalah baik untuk menciptakan layanan yang aman, teratur, dan bertanggung jawab, namun penerapannya yang kaku menimbulkan kerusakan yang lebih besar. Hal ini bertentangan dengan kaidah fiqih yang menyatakan bahwa “tidak boleh mengambil kemudharatan untuk menghindari kemudharatan yang sejenis”, dan “pemerintah dilarang membebani rakyat di luar bataskemampuannya”. Kebijakan yang seharusnya melindungi hak masyarakat justru berujung pada hilangnya akses transportasi yang terjangkau, sehingga bertentangan dengan prinsip utama pemerintahan dalam Islam yaitu mewujudkan kesejahteraan dan keadilan bagi seluruh rakyat.

KKN Berbasis Kearifan Lokal: Menggali Potensi Desa Dan Kawasan Di Korong Tungka

Hubungan peer preasure dengan self esteem siswa di SMA Negeri 3 Bukittinggi

Penelitian ini mengkaji keterkaitan antara tekanan teman sebaya (peer pressure) dengan harga diri (self-esteem) pada siswa kelas XI di SMA Negeri 3 Bukittinggi. Peer pressure didefinisikan sebagai tekanan sosial dari kelompok teman sebaya yang mendorong individu untuk berpikir dan bertindak sesuai dengan standar kelompok agar diterima. Sedangkan self-esteem mengacu pada penghargaan individu terhadap dirinya sendiri, yang terbentuk dari akumulasi pengalaman, pikiran, perasaan, dan sensasi sepanjang hidup. Self-esteem berperan sebagai landasan bagi perkembangan positif dalam hubungan sosial, proses pembelajaran, kreativitas, dan tanggung jawab pribadi. Penelitiannya menggunakan pendekatan kuantitatif dimana metode korelasi. Populasinya melibatkan 76 siswa kelas XI (F1-F9) di SMA Negeri 3 Bukittinggi, dengan pengambilan sampel melalui Metode Acak Proporsional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner berbasis skala Likert. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi untuk memvalidasi hipotesis. Sebagaimana dibuktikan oleh diterimanya hipotesisnya alternatif (Ha) juga penolakan hipotesis nol (Ho), temuan penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara variabel tekanan kelompok (X) dan harga diri (Y). Sementara sisanya sebesar 20% dipengaruhi oleh faktor lain, nilai korelasi sebesar 80% menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara tekanan kelompok dengan harga diri. Hasil ini memungkinkan seseorang untuk menyimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikasi antara harga diri siswa dan tekanan kelompok.

Peran Komunikasi Seorang Ibu dalam Film Ngeri-Ngeri Sedap (Analisis Semiotika Jhon Fiske)

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Peran Komunikasi Seorang Ibu Dalam Keluarga Pada Film Ngeri-Ngeri Sedap (Analisis Semiotika John Fiske)” yang disusun oleh Amelia Saswita dengan Nim 4320014 Program Studi S1 Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah di Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2024. Film Ngeri-Ngeri Sedap menceritakan tentang kerinduan Mak Domu dan Pak Domu terhadap anak-anak nya yang berada di rantau. Film ini berlatar belakang suku Batak dengan konflik komunikasi keluarga yang masih mengutamakan peran gender yang di atur secara jelas dalam rumah tangga yang mengakibatkan adanya ketimpangan sosial terhadap peran perempuan. Berdasarkan konteks diatas maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja peran komunikasi seorang Ibu dalam film Ngeri-Ngeri Sedap, dan peran komunikasi Ibu dilihat dari segi level realitas, level representasi, dan level ideologi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori John Fiske. Data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Data primer dikumpulkan melalui pengamatan terhadap film Ngeri-Ngeri Sedap, sedangkan data sekunder diperoleh dari ulasan dan artikel film Ngeri-Ngeri Sedap, dengan menggunakan beberapa langkah yaitu : observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam film Ngeri-Ngeri Sedap terdapat ketimpangan sosial terhadap peran Ibu dan Ayah, dimana dalam keluarga Batak peran Ayah dianggap sangat dominan sebagai penentu keputusan, Sedangkan Ibu harus dituntut untuk selalu menerima. Namun pada akhirnya peran komunikasi Ibu mampu mengalahkan ketimpangan yang terjadi pada keluarganya. Bentuk level yang terdapat dalam film dianalisis sesuai dengan semiotika Jhon Fiske yaitu level realitas yang dinilai dari segi penampilan, level representasi dari segi kode kamera, dan level ideologi yang ditemukan yaitu patriariki. Peran komunikasi Ibu yang terdapat dalam film ini yaitu Ibu sebagai contoh teladan, Ibu sebagai manajer yang bijaksana, Ibu sebagai pendidik, ibu sebagai pemberi rangsangan, dan Ibu sebagai pengasuh.

hasil belajar matematika dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe giving question and getting answer pada siswa kelas VII SMPN 1 TILATANG KAMANG

ABSTRAK Vivi Saswita/ 2414058/ 2019: “Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Questions And Getting Answer (GQGA) Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2018/2019”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti pada SMPN 1 Tilatang Kamang kelas VIII. Di sekolah tersebut siswa cenderung tidak berani menyampaikan apa yang telah dipahami dan apa yang perlu dipertanyakan. Kegiatan siswa yang seperti ini berdampak buruk terhadap hasil belajar matematika siswa. Rendahnya hasil belajar matematika terlihat pada persentase ketuntasan belajar matematika siswa pada ulangan harian semester I mencapai kriteria ketuntasan minimal(KKM) yaitu 44,81 %. Salah satu alternatif pembelajaran yang diduga dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe giving questions and getting answer (GQGA). Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar matematika yang mengikuti pembelajaran aktif tipe GQGA lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika yang mengikuti pembelajaran aktif tipe GQGA ini lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2018/2019. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “hasil belajar matematika yang mengikuti pembelajaran aktif tipe GQGA lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2018/2019”. Jenis penelitian ini adalah Pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII kecuali kelas VIII.1 karena merupakan kelas unggul. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes hasil belajar matematika siswa. Hasil penelitian ini diperoleh t_hitung= 4.38 dan t_tabel=1.67, karena t_hitung>t_tabel maka H_1 diterima dan H_0 ditolak. . Sedangkan dengan menggunakan Software Minitab diperoleh P_value= 0.000 dan a= 0.05, karena P_value= 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa “Hasil belajar matematika yang mengikuti pembelajaran aktif tipe Giving Questions and Getting Answer lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2018/2019”.

PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS PADA KELAS XI DI MAN 3 AGAM

ABSTRAK DYNA ASWITA, NIM. 2114. 005 dengan judul “PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS PADA KELAS XI DI MAN 3 AGAM ”, Jurusan Pendidikan Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2018. Penelitian ini dilatar belakangi pembelajaran Alquran menggunakan metode card sort. Dalam melaksanakan metode ini guru tidak maksimal dalam melaksanakan metode pembelajaran, sehingga masih ada langkah- langkah yang tidak dilaksanakan oleh guru, dan kurangnya perhatian guru terhadap siswa sehingga masih ada siswa yang tidak ikut serta dalam kelompok, dan masih ada siswa yang bermain- main dalam belajar, dan tidak memperhatikan guru memberikan penjelasan materi pembelajaran. Untuk mendapatkan data penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Adapun informan kunci dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Alquran Hadis, dan informan pendukung dalam penelitian ini adalah Siswa kelas XI jurusan Program Keagamaan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi dan wawancara, kemudian menyeleksi jawaban informan dan menganalisanya dengan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa langkah- langkah pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru Alquran Hadis kelas XI Jurusan Program Keagamaan Kubang Putih, melaksanakan pembelajaran Alquran Hadis dengan menggunakan metode card sort. Menggunakan metode card sort ini sangat cocok digunakan untuk mata pelajaran Alquran hadis. Karena dalam menggunakan metode ini siswa dengan mudah paham dengan materi pembelajaran tersebut dan siwa mudah mengahafal ayat ataupun hadis beserta terjemahannya.

Sistem Informasi Monitoring Penyebaran Guru Pada UPT Pendidikan TK/SD Menggunakan Bahasa Pemograman PHP/MySQL

ASWITA, 2513.137: ”Sistem Informasi Monitoring Penyebaran Guru pada UPT Pendidikan TK/SD Menggunakan Bahasa Pemrograman PHP/MySQL”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2017. Perkembangan teknologi informasi telah menyebar hampir kesetiap aspek kehidupan, dengan adanya teknologi aktifitas didunia pendidikan akan lebih mudah dan lebih baik. Salah satunya aktifitas monitoring penyebaran guru pada UPT Pendidikan TK/SD di Kecamatan Ampek Nagari, Kabupaten Agam. Aktifitas monitoring penyebaran guru pada UPT Pendidikan TK/SD di Kecamatan Ampek Nagari masih dilakukan secara manual dan sistem penyimpanan data guru belum secara komputerisasi, masih menggunakan aplikasi microsoft excel, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana mendesain sistem informasi monitoring penyebaran guru pada UPT Pendidikan TK/SD menggunakan bahasa pemograman PHP/MySQL?”. Tujuan penelitian ini adalah mendesain sistem informasi monitoring penyebaran guru UPT pendidikan TK/SD menggunakan bahasa pemograman PHP/MySQL agar membantu kinerja lembaga tersebut lebih efektif dan efesien dalam tenaga dan waktu. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah Research and Development versi ADDIE. Model pengembangan sistem yang digunakan adalah model Waterfall dengan lima tahap yaitu, analisis kebutuhan, desain sistem, pembuatan sistem, uji coba sistem, dan pemeliharaan sistem. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh dosen yang ahli dibidang komputer sebanyak 3 orang, uji praktikalitas oleh 3 orang pegawai tata usaha dan, uji efektifitas diuji oleh 3 orang pegawai tata usaha. Hasil dari penelitian ini berupa program sistem informasi komputer berbasis web secara offline yang dapat diakses menggunakan Xampp server. Produk yang dibuat telah di uji validitas dengan nilai 87 dengan kriteria sangat valid, uji praktikalitas dengan nilai 77,3 dengan kriteria praktis dan uji efektifitas dengan nilai 82,6 dengan kriteria sangat efektif. Jadi sistem informasi monitoring penyebaran guru pada UPT Pendidikan TK/SD sudah bisa digunakan oleh lembaga. Dengan adanya sistem informasi monitoring penyebaran guru ini diharapkan dapat membantu meringankan kinerja tata usaha dalam hal penginputan dan penyimpanan data guru

Metode penelitian pendidikan